Evaluación La Noticia

Escala de nota
Nombre
Fecha
Puntaje Puntaje Puntaje Nivel de Nota
Real nota 4.0 Obtenido exigencia
18 60 %

OA 14: Escribir noticias para lograr diferentes propósitos como: transmitir un mensaje con claridad, Usando
un formato adecuado

Rúbrica
Criterios de Niveles de desempeño
evaluación Logrado (3 puntos) Medianamente logrado (2 puntos) Por logra (1 punto) Puntaje

Propósito El texto se ajusta al propósito de informar. El texto no se ajusta al propósito de No se ve un propósito claro a lo
informar, sino que se acerca a largo del texto.
través de narración o la descripción.
Información El texto presenta información completa para construir El texto presenta información El texto no presenta
el sentido de una noticia. Es decir, responde a la suficiente para construir el sentido información suficiente. Es
pregunta ¿Qué paso? Y a estas cinco preguntas: de una noticia. Es decir, responde a decir, responde a la pregunta
- ¿Dónde ocurrió? la pregunta ¿Qué paso? Y a estas ¿Qué pasó? y a una de estas
- ¿Cuándo sucedió? cinco preguntas: preguntas:
- ¿Cómo sucedió?
- ¿Dónde ocurrió? - ¿Dónde ocurrió?
- ¿Quiénes participaron?
- ¿Cuándo sucedió? - ¿Cuándo sucedió?
- ¿porque ocurrió?
- ¿Cómo sucedió? - ¿Cómo sucedió?
- ¿Quiénes participaron? - ¿Quiénes participaron?
- ¿porque ocurrió? - ¿Por qué ocurrió?
Estructura La estructura se muestra correctamente en la noticia: La estructura se muestra en forma La estructura de la noticia no es
-Titulo suficiente mostrando solo dos suficiente ya que se muestra solo
-Bajada partes de la noticia una partes de la noticia.
-Cuerpo de la noticia
-Imagen

Uso de los Uso de los signos de puntuación Uso de los signos de puntuación. No utiliza los signos de puntuación.
signos de - Punto final y coma. - Utiliza los signos requeridos - No utiliza los signos de
puntuación - En la acentuación de palabras. con algunas omisiones en puntuación o lo hace de
su aplicación. manera equivocada a lo
largo de la noticia.
Uso de las Uso adecuado de las reglas ortográficas. Uso de algunas reglas No respeta las reglas
reglas - Uso de la mayúscula. ortográficas. ortográficas.
ortográficas - En la acentuación de palabras. - Dos o tres errores u - No distingue uso de
omisiones. mayúscula.
- Algunos errores en la - No utiliza acentos en
acentuación de palabras palabras comunes.
comunes.
Criterios de Autoevaluación
evaluación
Evaluar Realicé mi trabajo de Realicé mi trabajo de Realicé mi trabajo de forma
su propio manera responsable y manera responsable, pero intermitente debido a que
desempeño rigurosa; siguiendo las en ocasiones no seguí las no seguí las instrucciones.
instrucciones dadas. instrucciones dadas.
Puntaje Obtenido