CURSO

LIDERAZGO EMPRESARIAL
TAREA ACADÉMICA 1
RÚBRICA DE EVALUACIÓN

NOMBRE: ______________________________________________________________________________ DOCENTE: _______________________

CONSIGNA
1. Aplicar entrevistas a 3 personas de su entorno laboral o académico sobre la percepción que tienen sobre el estudiante.
2. Ajustar el FODA personal en base a los resultados de estas entrevistas: factores que no había tomado en cuenta, habilidades no
reconocidas, entre otros.
3. Redactar un ensayo corto de máximo 1 hoja sobre cómo el proceso de autoconocimiento sobre las propias habilidades de liderazgo
pueden ayudarlos a ser mejores líderes dentro de su entorno laboral.
CURSO
LIDERAZGO EMPRESARIAL
TAREA ACADÉMICA 1
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Elabora su FODA personal y un ensayo que plasme su reflexión sobre cómo el reconocer sus aspectos personales les puede ayudar a ser un
líder dentro de su empresa.
CRITERIOS
LOGRADO SOBRESALIENTE
Identifica de cinco a más
fortalezas, debilidades,
oportunidades y amenazas.
Cada uno de los puntos
ELABORACIÓN DEL
identificados es redactado de
FODA forma completa y clara. Agrega
ejemplos concretos que
justifiquen cada una de las
características identificadas.
8 PUNTOS
Ha mostrado un buen nivel de
reflexión y autoaprendizaje,
relacionando los aspectos
ELABORACIÓN DEL personales identificados con su
capacidad de liderazgo,
ENSAYO incluyendo acciones de mejora
que propone para potenciar su
liderazgo
8 PUNTOS
Redacta sus ideas de forma
lógica y secuencial gracias al
uso correcto de conectores y las
REDACCIÓN reglas ortográficas. Expresa sus
ideas de forma puntual sin que
éstas pierdan coherencia.
4 PUNTOS
TOTAL
LOGRADO SOBRESALIENTE(18- 20 PUNTOS)
LOGRADO (14- 17 PUNTOS)
CALIFICACIÓN
LOGRADO CON DIFICULTADES/EN PROCESO (9-13
PUNTOS
LOGRADO
Identifica cinco fortalezas,
debilidades, oportunidades y
amenazas. Cada uno de los
puntos identificados es redactado
de forma completa y clara.
7 PUNTOS
Ha mostrado un buen nivel de
reflexión y autoaprendizaje,
relacionando los aspectos
personales identificados con su
capacidad de liderazgo.
6.5 PUNTOS
Redacta sus ideas de forma
lógica y secuencial gracias al uso
correcto de conectores y las
reglas ortográficas.
3.5 PUNTOS
EN PROCESO/LOGRADO
CON DIFICULTADES
Identifica de 3 a 4 fortalezas,
debilidades, oportunidades y
amenazas. Cada uno de los
puntos solo es mencionado de
forma general sin ser
explicados de forma completa.
5.5 PUNTOS
Identifica la importancia del
conocimiento personal para
desarrollar el liderazgo sin
embargo, no conecta aspectos
de sí mismo para elaborar el
ensayo.
5 PUNTOS
Redacta sus ideas de forma
lógica y secuencial gracias al
uso correcto de conectores,
pero presenta errores en el uso
de las reglas ortográficas.
2.5 PUNTOS
NO LOGRADO
Identifica 2 o menos fortalezas,
debilidades, oportunidades y
amenazas. Cada uno de los
puntos solo es mencionado de
forma general sin ser
explicados de forma completa.
3.5 PUNTOS
Redacta un ensayo con poco
nivel de reflexión en función a
los temas desarrollados.
2.5 PUNTO
Redacta sus ideas sin una
secuencia que facilite la
comprensión para el lector. El
uso inadecuado de conectores
y reglas ortográficas reduce la
comprensión del texto
2 PUNTOS
NO LOGRADO (0 -8 PUNTOS)