DEFINICION

Agrupación de personas de una población, ciudad, pueblo, vereda, barrio o inspección. Grupo de
naciones unidas por acuerdo económico y político. Agrupación de personas que esta vinculada por
intereses comunes.

ETIMOLOGIA

Una comunidad (del latín communĭtas, -ātis) es un grupo de individuos que tienen ciertos

elementos en común, tales como el idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo,
edad, ubicación geográfica (un barrio, por ejemplo), estatus social o roles. Por lo general, en
una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o
comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus
integrantes y socializada. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o mejora
de un objetivo en común, como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario,
basta una identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo
específico. También se llama comunidad a un conjunto de animales (o de cualquier otro tipo
de vida) que comparten ciertos elementos.

Communitas es un sustantivo en latín que refiere a una comunidad no estructurada en la cual

la gente se encuentra en igualdad de términos y en donde existe un alto grado de sentimiento
de comunidad. Es frecuentemente utilizado como préstamo lingüístico en antropología
cultural y en las ciencias sociales.
Communitas es un intenso espíritu de comunidad, un sentimiento de gran igualdad social y
proximidad. Communitas es característica de las personas que
experimentan liminalidad juntas. Este término es usado para distinguir la modalidad de las
relaciones interpersonales de un área de la vida en comunidad.
Existe más de una distinción entre estructura y perka perkins. La más familiar resulta ser la
diferencia entre secular y sagrado. Cada posición social tiene algo sagrado acerca de ella.
Este componente sagrado es adquirido durante el rito de paso, a través del cambio de
posiciones. Parte de esta gracia sagrada se logra a través de la humildad transitoria aprendida
en estas etapas, esto permite a las personas alcanzar una posición más alta.
Communitas es un punto agudo de comunidad, capaz de llevarla al siguiente nivel y que
permite compartir una experiencia común, usualmente a través del rito de paso. Esto lleva a
todos sus miembros a un estado de equidad.

Tipos según autores[editar]

Turner (1969, Pag.132) distingue entre:

 Communitas existencial o espontánea, la experiencia personal y transitoria de unidad.

 Communitas normativa: Communitas organizada en un sistema social permanente.Y
 Communitas ideológica: aplicada a varios modelos sociales utópicos.
 Comunidad. Una comunidad es un grupo de individuos de una o
más especies que viven juntos en un lugar determinado; es también un tipo
de organización social cuyos miembros se unen para lograr objetivos
comunes. Los individuos de una comunidad están relacionados porque
tienen las mismas necesidades.
  La comunidad constituye un escenario ideal para el trabajo sociocultural y
puede definirse desde diferentes puntos de vista geográficos,
arquitectónicos, jurídicos, económicos, políticos o sociológicos. El filósofo
alemán Karl Marx se refirió a la comunidad primitiva como la forma más
antigua de organización social.
 El aprendizaje se define como:
 ... el proceso mediante el cual se origina o se modifica una actividad respondiendo a
una situación siempre que los cambios no puedan ser atribuidos al crecimiento o al
estado temporal del organismo (como la fatiga o bajo el efecto de las drogas).1
 Ernest Hilgard

Etimología de aprendizaje
Origen, historia o formación
Proviene de la palabra “aprendiz”, que a su vez procede del bajo latín
“aprehendivus”, y este de “apprĕhendĕre”, que significa aprender, y en
donde el prefijo “ad” connota proximiadad y dirección, y en donde el
término “prĕhendĕre” significa “percibir”.

La democratización es un proceso que tiene lugar

cuando se instaura en una determinada
sociedad la democracia como sistema de
gobierno –tanto si esto sucede por primera
vez en la historia de un país, como si luego
de un impasse de derogación de las
libertades individuales y políticas se
retorna al funcionamiento de las
instituciones que caracterizan a la democracia–, o
se difunden e intensifican prácticas
democráticas en la toma de decisiones,
aun en unidades menores de la sociedad
global, como pueden ser los ámbitos
laborales, familiares, educación, entre
otros.
La palabra información deriva del sustantivo latino informatio(-nis) (del verbo informare, con el
significado de "dar forma a la mente", "disciplinar", "istruir", "enseñar"). Ya en latín la
palabra informationis era usada para indicar un "concepto" o una "idea", pero no está claro si
tal palabra pudiera haber influido en el desarrollo moderno de la palabra información.
Por otra parte la palabra griega correspondiente era "μορφή" (morfè, de la que
por metatesis surgió la palabra latina forma), o si no "εἶδος" (éidos, de la cual deriva la
latina idea), esto es: "idea", "concepto" o "forma", "imagen"; la segunda palabra fue
notoriamente usada técnicamente en el ámbito filosófico por Platón y Aristóteles para indicar
la identidad ideal o esencia de algo

Se denomina metátesis (del griego μετάθεσις, transliterado estrictamente
como metáthesis, "transposición") al metaplasmo que consiste en el cambio de
lugar de los sonidos dentro de la palabra, atraídos o repelidos unos por otros.
Pueden ser dos los sonidos que intercambian su lugar, y entonces se suele hablar
de metátesis recíproca (animalia > alimaña), o bien puede ser solo uno el sonido
que cambia de puesto en el seno de la palabra, llamándose entonces el
fenómeno metátesis sencilla o simple (integrare > entregar). Los sonidos que
metatizan pueden estar contiguos, hablándose entonces de metátesis en
contacto como en vidua > viuda; o bien, pueden estar separados, 

            Dentrode la Democratización de la Información tenemos que es un libre

flujo de ideas donde nos podemos comunicar a través de las diferentes redes
sociales haciendo posible el acceso a diferentes opiniones donde son manejadas
por cualquier ciudadano, propuesta que ha sido calificada para así, fortalecer a la
sociedad civil, abriendo las puertas a través de los medios de información
alternativos.
            En 1818 fue creado el Correo del Orinoco durante el Congreso de
Angostura por el Libertador Simón Bolívar aportando a la comunicación un auge
participativo y democrático dentro del entorno social innovando conocimientos a la
tecnología existente en nuestro país.
            En la democratización de la información existen propuestas que le dan un
reconocimiento participativo a la ciudadanía como derecho a la comunicación y
actividades de investigación que tienen una prioridad identificada en el desarrollo
de la información diversa, involucrando a los periodistas para crear alianzas a
través de los medios abriendo un amplio debate para dar prioridad a nuevas
tecnologías.
            Los Medios de Información Alternativos son independientes estando
constituidos por comunicadores que trabajan de manera individual. Considerando
que los medios alternativos y comunitarios desempeñan un mismo papel en el
refuerzo a los derechos culturales y sociales siendo la única voz que tienen las
personas para mejorar la sociedad de la comunidad.
            Estos medios de información nacen como respuesta a los medios
establecidos por la sociedad para incluir a las personas que anteriormente no
tenían acceso a dichos medios, de esta manera nacen como políticas de Estado,
la creación de Infocentros y dinamizando de esta manera el internet y así poder
incorporar más personas a ese acceso aprobando la Ley Orgánica de
Telecomunicaciones, la Ley Resorte.
            Con el lanzamiento del Satélite Simón Bolívar se abre una nueva etapa
dentro de la era digital, brindando medios de información con una mayor
interactividad y una mejor documentación. Los medios de comunicación digitales
nacen con la finalidad de brindarle a las comunidades la posibilidad de accesar a
la información en cualquier momento y en cualquier lugar, dándoles la oportunidad
de comparar la información y tener la capacidad de realizar un análisis crítico de la
información.
            El Gobierno Venezolano ha asumido como prioridad para el desarrollo
socioeconómico y político del país, la creación de un software libre y para obtener
una independencia tecnológica así como confianza y estabilidad que den una
mejor información.
            En la actualidad se lleva a cabo el los E.E.U.U. una Ley llamada (S.O.P.A)
por sus siglas en ingles, esta ley lo que garantiza es el derecho de autor sobre la
propiedad intelectual en el mundo cibernético, esta ley tiene sus detractores y
personas que están a favor dependiendo del punto de vista donde se encuentre.
            ¿Por qué la comunicación y la información son soportes
fundamentales de la educación?
            En la educación el uso de la comunicación e información se hacen
indispensables, ya que a través de los diversos medios que poseemos para
interactuar, es que podemos adquirir o impartir algún conocimiento. Actualmente la
forma en la cual nos educamos ha sufrido cambios debido a las herramientas
tecnológicas con las que contamos, ahora el acceso a la información se ha hecho
más plural.

Ensayo sobre Comunidades y Aprendizajes

Comunidades: Personas que se agrupan para intercambiar ideas y conocimientos e

impartirlo para llegar a un saber de la comunidad en general.

El grupo de personas que conforman  la comunidad de aprendizaje deben estar capacitadas,

tener dominio de conversación, dominar la complejidad, tener una visión compartida,
aprendizaje en equipo, pensamiento sistémico, lograr capacidades en forma colectiva.  

En las comunidades de aprendizaje el eje principal es el estudiante donde hay una

participación abierta de forma horizontal donde la responsabilidad es compartida bajo un
proceso activo colaborativo encargado de revisar y la calidad de la información para la
educación.

Las comunidades en aprendizaje utilizar la tecnología para difundir la información en

intercambiar ideas y para que todos tengan acceso.
Los principios de la comunidad son crear una organización o ambiente de aprendizaje para
fomentar la enseñanza desarrollar la autoestima mediante la continua sistemática con la
participación del alumnado, familia y comunidad.

Democratización de la Información

La comunicación a pasado por un proceso evolutivo mediante el cual se han transformado

los medios de comunicación.

El primer medio de comunicación que existió fue el Correo del Orinoco en 1818 apartir de
allí  comienza la transformación de la  información hasta nuestros tiempos.

En Venezuela la comunicación  ha sufrido grandes cambios ya que en la actualidad se crean

y ensamblan estas herramientas de comunicación  como lo son los teléfonos,
computadoras, etc.

Uno de los medios más importantes para lograr la comunicación nacional e internacional  es
la puesta en funcionamiento del Satélite Simon Bolívar el 29 de Octubre del 2008; trayendo
como ventajas el control de la información y la confiabilidad de la misma.  El satélite busca
cubrir todas aquellas necesidades nacionales que tienen que ver con telefonía, transmisión
de información, acceso y transmisión de mensajes por Internet, sobre todo en aquellos
lugares que por poca densidad poblacional no se han desarrollado las empresas de
telecomunicaciones comerciales. Igualmente, pretende consolidar los programas y
proyectos ejecutados por el Estado, garantizando llegar a los lugares más remotos,
colocando en esos lugares puntos de conexión con el satélite, de tal manera que se
garantice en tiempo real educación, diagnóstico e información a esa población que quizás
no tenga acceso a ningún medio de comunicación y formación.

Dentro de esta evolución tecnológica esta la creación de los Software libres y esto nos trajo
mayor independencia en los sistemas de información, como por ejemplo los incluidos en el
proyecto Nacional Canaima. IVESOL,  Repositorio Nacional de Aplicaciones.

Porque la comunicación y la Información son soporte fundamentales para la Educación;

desde que el ser humano se encuentra en el vientre materno recibe información comunicada
por su madre que va a definir  la aceptación o rechazo de esa de esa nueva vida, esta
información va a repercutir en el desarrollo de un individuo con serios problemas
emocionales o por él contrario un ser humano bien adaptado a la sociedad y a su entorno.
De allí podemos deducir la importancia que tiene para la educación transmitir la información
precisa.  U n buen dialogo entre el alumnado y el facilitador para lograr la diversidad cultural
y social en las mismas condiciones de igualdad y en un ambiente de solidaridad.  
GLOBALIZACIÓN: INTERNET,
COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE,
DEMOCRATIZACIÓN DE LA
INFORMACIÓN Y POLÍTICAS DE ESTADO
                La globalización es un tema que ha estado en boga en las últimas décadas, ya que, como su nombre
lo indica, engloba diferentes aspectos mundiales, como lo son la cultura, política, economía y sistema de
valores, generando e influyendo en el cambio de éstos.

                El proceso de globalización, como intercambio, según Doménico De Masi, se desarrolla en diez
formas, que van desde la exploración del planeta, hasta la globalización desplegada. Todas estas formas, son
el devenir histórico de la globalización que abarca desde la conquista, la transculturización y el dominio del
mercado capitalista.

                Continuando con los orígenes de la globalización, nos remontamos al siglo XVIII con la Revolución
Francesa, que impregnó con su ideología a diferentes países, desencadenando las demás revoluciones
(americanas, latinoamericanas). Luego, a finales de este siglo y principios del siglo XIX surge la Revolución
de la Máquina o Revolución Industrial, donde los paradigmas existentes para ese momento fueron rotos con la
utilización de las nuevas tecnologías, esparciéndose y haciendo de ella una necesidad imperante. A nivel
económico, durante este período se desarrolla plenamente el capitalismo, causando la revolución económica
que hasta hoy afecta a todo el mundo, puesto que con ello se desarrolló un mercado agresivo de producciones
en masa desplazando la mano de obra.

                En este mismo orden de ideas, nos encontramos con la globalización política que se da en la
primera y segura mundial desde 1918 hasta 1946, y con breve periodo de “paz” entre ellas, dándose con ellas
el dominio alemán para conseguir más poder, dejando como consecuencia la guerra fría donde muchos países
resurgen y otros surgen por primera vez, integrándose los derechos humanos, volviéndose a romper el
paradigma de la tecnología, avanzando en los medio de comunicación, intercambios comerciales, entre otros.

                En conclusión, la globalización tiene aspectos positivos y negativos; entre los aspectos positivos nos
encontramos con el fácil alcance de las tecnologías, la ampliación del conocimiento y el saber, el progreso
económico, entre otros. Y entre los aspectos negativos nos encontramos con la pérdida de la cultura,
alienando al individuo y convirtiéndolo en otro producto masivo.

                Sería pertinente fomentar un fortalecimiento de nuestras raíces o nuestra cultura e identidad
nacional, pero esto queda de parte de cada ser humano, puesto que el lado negativo de la globalización no
depende del fenómeno sino del ser pensante que lo recibe.
La Globalización
La misma está compuesta por intereses políticos y económicos, estos
son distintos y dan efectos diferentes involucran la vida de los pueblos
e individuos. Influye en la lengua, el saber y la religión hasta
convertirla en algo que la gente no termina de aceptar
No todos los fenómenos de la globalización son iguales, se han
producido distintas formas sobre la población y sus territorios
produciendo efectos diferentes dependiendo de la vida local.  Se
pueden identificar diez tipos diferentes de globalización en la que se
puede destacar la séptima que habla sobre la colonización cultural,
actualmente se imponen productos que hacen que se pierda la cultura.
Se puede resumir la palabra globalización para eso desarrollamos 4
diferentes conceptos; internalización, regionalización, mundialización y
globalización.  Definiendo los mismos, internalización, como la relación
que un estado o una comunidad en especifica establece en otros
estados, puede ser de tipo económico, por ejemplo, intercambio de
mercancía, regionalización: la comunicación que se realiza entre los
pueblos cercanos; mundialización: son los intercambios entre países.
La globalización suma los fenómenos de internalización,
regionalización y mundialización, asumiendo gran parte de sus
características, ampliándolas y organizándola en un sistema único y
complejo.
Con la llegada de los europeos a América se rompió el mundo
mediterráneo permitiendo que este pequeño país se le abriera una
nueva perspectiva para las conquistas territoriales y mercantiles. La
imprenta multiplico la posibilidad de lectura, se rompe la constricción
de las corporaciones artesanales que impedían la circulación del saber
técnico,  la revolución francesa y la revolución industrial permitieron la
formación de nuevas concepciones en relación con los dueños y los
medios de producción con los dueños porque los trabajos venían
individualizado con la implementación de nuevas tecnologías que
permitía una producción acelerada de los bienes serializados debido
que la producción fue expropiadas.
 Saber y educación frente a la globalización en donde todas las
sociedades producen saber incluyendo sistemas para evaluarlo y
trasmitirlo esto se caracteriza por las formas y estructuras que cada
cultura ha producido a lo largo de su historia, la globalización controla
los productos de la ciencia en este momento controla el mundo.
Adquiriendo un valor especial en los procesos de globalización 
constituyen comunidades que son controladas por grandes industrias,
acceso a producto de científicos sobre todo tecnologías y medios que
son restringidos,  sin embargo contraponerse a los intereses de
quienes   quieren restringir el acceso al saber, al mismo tiempo
desarrollar un saber propio y alternativo; echando mano a los recursos
culturales locales que pueden servir para nuevo paradigmas para
nuevos sabere