Instituto De Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas

Educación a Distancia 

UNIDAD I
Elaboración de Mapa Semántico

Sharon Reyes Garcia 

Grupo: ED-044-LNE

Carrera: Licenciatura de Enfermería

TÚLTITLAN, EDO. MEX., A 01 DE MAYO DEL 2022

 METAPARADIGMA DE LA ENFERMERÍA

la escuela de las
necesidades explica y
describe los fenómenos que etapa del desarrollo: infancia,
conforman la practica de vejez.
enfermería a partir de la
visión de las necesidades
humanas.

enfermedad

Factores

discapacidad mental y/o fisica

Escuela de las necesidades

falta de motivación

escuela de los efectos las distingue como "veintiún tipologías o problemas

deseables de enfermería y las clasifica en tres áreas: de
desarrollo físico, sociológico y emocional del
FAYE GLENN ABDELLAH
modelos de enfermeria paciente; de los tipos de relaciones interpersonales
entre la enfermera y el paciente y, por último las de
Metaparadigma de los elementos comunes de atención al paciente.
enfermeria
escuela de la interaccion
(cuidado,persona,entorno y
salud)

les designa como requisitos y crea la teoria del deficit del

escuela del ser humano Principales teorizadoras de la las clasifica en tres: autocuidado, teoria de
unitario DOROTHEA E. OREM
escuela de las necesidades universales,de desarrollo y de sistemas de enfermeria,
desviacion de la salud. teoria del autocuidado.

escuela de la promoción a la crea las 14 necesidades, las

salud cuales las primeras 7 están
relacionadas con la fisiología,
la octava y novena con la
VIRGINIA AVENEL nombra a las necesidades seguridad, la décima con
HENDERSON fundamentales autoestima, la undécima con
la pertenencia y de la
duodécima hasta la
decimocuarta con la
autorrealización.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-02552019000600814#:~:text=El%20metaparadigma%20de%20enfermer%C3%ADa
%20es,%2C%20entorno%2C%20salud%20y%20enfermer%C3%ADa.