HOJA DE RESUMEN DE LECTURA

Fecha: 2/06/2022 Docente: Carmen Corte Romero

Estudiante: Nazareno Reasco Jesús María Materia: Terias y Metodos del trabajo social ll

Autor(es) del Artículo o Texto: Juan Viscarret - Fernández

Año: 2009.
Título del Artículo o Texto: modelo de intervención
Título de Libro o de Revista:
Editorial o ISBN: Alianza editorial Ciudad: Madrid
Páginas: 308,85,92,88
Referencia web:

RESUMEN Y COMENTARIOS

PUNTOS PRINCIPALES /TÍTULOS IDEAS CENTRALES

EL DIAGNOSTICO SOCIAL • El diagnóstico es concebido como uno de los instrumentos

fundamentales para dar cuenta de los acontecimientos sociales y
para orientar proyectos que culminarían en ejecución de acciones
que permitan revertir la situación presente.

Modelo conductista
- “Conducta, veces, puede controlarse por sus consecuencias y otras
veces por sus estímulos o antecedentes.”(Fernández,2008) página
63
- “Es una corriente de la psicología qué provocó una revolución dentro
de la misma, el objeto de su interés en comprender e interpretar el
comportamiento observable de las personas, no tanto en analizar e
interpretar conciencia”. (Viscarret,2002) página 308

Modelo sistemático - “Una metodología permite analizar, pensar, identificar estrategias

acción del trabajo social cuál.”(Garret, 2002) página 335
- “Son Interacciones entre elementos, los procesos son lares e
interactivos”(Fernández, 2008) página 85

- “Las soluciones no están en la individualización sino en la

Modelo radical condiciones sociales.(Hernández, 2008) línea 92

Modelo humanista “Lo que pretende explicar es la vida hombre sano, guiado por una amplia
jerarquía de motivos dominado por el autodesarrollo o el cumplimiento de la
vocación propia.” (Viscarret,2002) pagina 120

Plantea la posibilidad de hacer a interpretación clara de todas las variables se

Modelo ecosistematico qué relación o se interactúan, en las complejas vidas de las
personas”(Fernández, 2008) página 88

CONCLUSIONES/OPINIÓN PERSONAL
Permite al rabajador social conocer las técnicas o modelos de intervención
SOBRE LA LECTURA
para poder aplicarlas en distintos procesos de una investigación ya sea
individual o grupal en el cual el sujeto de estudio enfrenta una problemática
frente a las consecuencias de una necesidad social.

NUEVO VOCABULARIO
Envergadura:Importancia, amplitud, alcance.
 Linealidad:Disposición sucesiva de los elementos en el habla.

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Bibliografía (del Vocabulario)
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