FACULTAD DE JURISPRUDENCIA,

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CARRERA DE DERECHO

MODALIDAD A DISTANCIA

MÓDULO FORMATIVO: MATEMÁTICA

DOCENTE: Dr. Germán Fiallos Mg.Sc.

NOMBRE: Robinson Suárez García

TEMA: TAREA # 5.- BANCO DE PREGUNTAS SOBRE LAS DESIGUALDADES E
INECUACIONES

Matemática II Bimestre 21 Robinson Suárez

 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA

Tarea de Matemática

Docente: Dr. Germán Fiallos Mg.Sc.

Carrera de Derecho

Semestre 1

Tema: Desigualdades e inecuaciones.

BANCO DE PREGUNTAS CAPÌTULO DESIGUALDADES

i. A las siguientes afirmaciones ponga verdadero en caso de serlo o falso si así lo considera
Usted

1. Una ecuación es una igualdad en donde por lo menos hay un número desconocido llamado
incógnita o variable

a. Verdadero

b. Falso

2. Una de las propiedades de la igualdad es la simétrica que manifiesta: “Al cambiar de lugar
los miembros de una igualdad esta SI se altera. “

a. Verdadero

b. Falso

3. La propiedad Uniforme de la Igualdad manifiesta: “Si en los 2 miembros de una igualdad

se suma, se resta, se multiplica o se divide por el mismo número (excepto el cero), la igualdad
no se altera.

a. Verdadero

b. Falso

4. La propiedad Cancelativa de la igualdad manifiesta: ” En una igualdad se pueden cancelar

términos y factores iguales en ambos miembros de la igualdad sin que la igualdad se altere
..”

Matemática II Bimestre 21 Robinson Suárez

 a. Verdadero

b. Falso

5. Una desigualdad es un enunciado matemático por el cual se manifiesta que dos cantidades
no son iguales

a. Verdadero

b. Falso

6. El intervalo abierto ( 3 ; 8 ) corresponde a un conjunto de números reales representados

sobre una recta numérica situados entre los números 3 y 8 pero con la condición de no
incluir al 3 ni al 8 (realice el gráfico)

a. Verdadero

b. Falso

ANÁLISIS GRÁFICO:

7. El intervalo semiabierto [ 2 ; 9 ) corresponde a un conjunto de números reales

representados sobre una recta numérica situados entre los números 2 y 9 pero con la
condición de no incluir al 2 ni al 9 (realice el gráfico)

a. Verdadero

b. Falso

ANÁLISIS GRÁFICO:

8. La inecuación -3 < x < 5 corresponde a un conjunto de números reales representados

sobre una recta numérica situados entre los números -3 y 5 pero con la condición de no incluir
al -3 ni al 5 (realice el gráfico)

Matemática II Bimestre 21 Robinson Suárez

 a. Verdadero

b. Falso

ANÁLISIS GRÁFICO:

9. La desigualdad 3 < x corresponde a un conjunto de números reales representados sobre

una recta numérica situados entre los números 3 y el infinito (+) pero con la condición de no
incluir al 3 pero si al infinito (+) (realice el gráfico)

a. Verdadero

b. Falso

ANÁLISIS GRÁFICO:

10. La desigualdad x>5 corresponde a un conjunto de números reales representados

sobre una recta numérica situados entre los números 5 y el infinito (+) pero con la condición
de incluir al 5 y al infinito (+) (realice el gráfico)

a. Verdadero

b. Falso

ANÁLISIS GRÁFICO:

11. Cuando a una desigualdad se la multiplica o divide por un número negativo, la

desigualdad se invierte (cambia de sentido)

a. Verdadero

b. Falso

Matemática II Bimestre 21 Robinson Suárez

 SEGUNDA PARTE

INDICACIONES: Resolver los problemas, incluir el proceso y elaborar la tarea en hojas a

mano o a computadora

1. EXPRESE LA DESIGUALDAD COMO INTERVALO Y TRACE SU GRÁFICA

RESOLUCIONES:

a. X< 2 (-∞, 2 )

b. X ≥ 3 [3, +∞)

c. -2 < x ≤ 2 (-2, 2]

d. 2 ≤ x ≤ 5 [2, 5]

e. 2 > x ≥ -2 [-2, 2)

2. EXPRESE EL INTERVALO COMO DESIGUALDAD Y TRACE SU GRÁFICA

Matemática II Bimestre 21 Robinson Suárez

 a. (-5, 3]

b. [4, 7]

c. [1,∞+)

d. (- ∞, 2)

e. [ 0, 4)

3. RESUELVA LAS DESIGUALDADES EXPRESE SUS RESPUESTAS COMO

INTERVALOS Y TRACE SU GRÁFICA

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 a. 3x – 2 > 14

3X-2+2>14+2

3x>16

x>16/3 (16/3, +∞)

b. −2−3 X ≥ 2

-2-3X+2 ≥ 2+2

(-3x) (-1) ≤ 4 (1)

3x ≤ -4

X ≤ -4/3 (- ∞, -4/3]

c. 2 x+5< 3x−7

2x +5 -5< 3x -7-5

2x-3x < 3x -12 -3x

-x< -12

X > 12 (12, + ∞)

d. −3<2 x−5<7

-3 <2x -5 : x >1

2x -5 < 7 : x< 6

1< x < 6 (1, 6 )

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 𝟐−𝟑𝒙
e. 4 > ≥ −𝟐
𝟕

2−3𝑥 −26
4≥ :𝑥 ≥
7 3

2−3𝑥 16
≥ 2: 𝑥 ≤
7 3

−26 16 −26 16
3
<𝑥≤
3
( , ]
3 3

𝟏
f. 0≤4- <𝟐
𝟑

0 ≤ 4 – 1/3 x : x ≤ 12

4 – 1/3 x < 2 : x > 6

6 < x ≤12

(6, 12]

4. Determine el conjunto solución del sistema de inecuaciones

y≥ x+2 , x+2 y<4

y>= x +2

y< (4 – x)/ 2

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 MORASPUNGO_COTOPAXI_ECUADOR

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