DIARIO DE CAMPO INMERSIÓN

Fecha: 22/04/2022 Hora de inicio: Hora de cierre: 5:00

1:00pm pm

Institución educativa: Gabriel García Tema: Día de la tierra

Márquez sede 2

Nombre del docente en formación: Sarith Salgado Barreto

No. De estudiantes o Grado: transición

participantes: 15

Tipo de práctica que Marque con una X el tipo que

desarrolla en el curso práctica que realiza
___ Observación
_X_ Inmersión
___ Investigación

Actividad, proceso o En la entrega de los dibujos del

clase en la que participa planeta para que os niños
colorearan y levarlos al patio para
hacer una jornada de limpieza del
patio del plantel

DESCRIPCIÓN:

Debido a que se conmemoraba el día de la tierra la jornada académica se

empleó para desarrollar actividades como: pequeña charla sobre lo

importante que es el planeta tierra y que debemos cuidarlo, también

colorearon un dibujo del planeta tierra contento y feliz, durante el evento

los niños participaron exponiendo sus apreciaciones. Valeria expreso “seño

si matamos los arboles no podemos respirar más y nos moriremos”, Mathías

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S. por su parte indico “no debemos botar el agua, ni matar los animales”,

Frank interviene diciendo “este planeta está riendo ¿Por qué seño?”, la

maestra responde: “está riendo porque está alegre y por eso nosotros lo

debemos cuidar, no arrojarle basura, ni contaminando sus aguas, no

cortando sus árboles ni maltratando los animales”, Brayan interrumpe a la

maestra diciendo“ cerca de mi abuelita quemaron basura y había mucho

humo nos estábamos ahogando, contaminaban el aire” sigue la profesora”

chicos el planeta que papito Dios nos regalo es muy hermoso y nos brinda

muchas cosas por eso nosotros debemos ser agradecidos con el cuidándolo,

permitiéndole que siga alegre siempre ”. Todos los niños y niñas realizaron

la actividad coloreando el planeta de varios colores permitiéndoles

expresarse mediante el arte de colorear, finalmente todos entregaron sus

actividades y se veían muy motivados. Luego se llevaron al patio para que

observaran la naturaleza que se encuentra en la escuela y posteriormente

se hizo una jornada de limpieza donde todos los niños participaron en la

recolección de basura que encontraron en dicho lugar.

INTERPRETACIÓN

Pereira (2003), sostiene que “el docente debe

vivir el proceso de aprendizaje con los mismos

Teniendo en cuenta la
temática, las estrategias niños, prepara actividades cuidadosamente

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didácticas, metodología y basadas en los intereses y necesidades
respuesta de la propuesta
de la actividad de los presentes por él asimismo utilizar diferentes
niños y las niñas en la
actividad. recursos e instrumentos para que el aprendizaje

sea eficaz” (p.43)

González (2005) plantea que la educación

ambiental: Se entiende como la realización de

un conjunto de actividades integradas en un

proceso sistemático y permanente,

desarrolladas a través de múltiples medios,

dirigidas a promover cambios de

comportamiento en todos los sectores de la

población, que evidencian la adopción de

nuevos valores orientados hacia la

conservación, defensa y mejoramiento del

ambiente cuya finalidad última sea, mejorar en

forma constante las condiciones de vida de las

generaciones actuales y futuras. (p. 114)

AUTOEVALUACIÓN

Aspectos en los que Considero que se debe hacer más énfasis en

usted como docente en
formación considera que cuanto al cuidado del medio ambiente,

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debe trabajar para su incentivar en los niños el habito de depositar la
mejoramiento.
basura en las canecas correspondientes y que

esta acción se refleje también en lo hogares

para así lograr que todos contribuyan al

mejoramiento del planeta

EVIDENCIAS

Registre el Link del https://drive.google.com/drive/folders/

drive del archivo de 1g49S6d4loQBRVJYTIpQKy9vSKqIiXWem
evidencias de la sesión.
Estas pueden ser:
fotografías de los
trabajos realizados por
los integrantes de la
comunidad educativa,
listado de asistencia a
clases, encuestas,
entrevistas, fotografías
y/o videos (tener en
cuenta el
consentimiento
informado para
fotografías y/o videos)

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