LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I EXPERIENCIA N° 1

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y
ELÉCTRICA

EXPERIENCIA N° 1
USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

I. OBJETIVOS

 Entrenar al alumno en el manejo adecuado del multímetro y el

osciloscopio, así como el conocimiento de sus especificaciones
técnicas.

II. EQUIPOS Y MATERIALES

 Osciloscopio.

 Multímetro digital.

 Generador de señales.

1
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I EXPERIENCIA N° 1

 Fuente de poder DC.

 Punta de prueba de osciloscopio.

 Resistores de 0.22KΩ, 1KΩ, 33KΩ y 1MΩ.

III. PROCEDIMIENTO

1. Implementar el circuito de la figura 1.1

a. Colocando el voltímetro en la escala adecuada, observar y medir la

tensión en R2. Luego cambie a una escala mayor y menor
respectivamente, medir nuevamente la tensión en R 2 y registrar los
valores hallados en la tabla 1.1

Tabla 1.1
Adecuad Menor Mayor
Escala a
200V 20V 500V
VR2 medido 8.1V 8.17V 8V
VR2 teórico 8.2V 8.197V 8V

2
 b. Medir la intensidad de corriente del circuito. Instale el
miliamperímetro seleccionando la escala adecuada.

Iteórica = 8.197 mA Imedida = 8.87 mA

2. Implementar el circuito de la figura 1.2

Figura 1.2

a. Repetir los pasos a y b anteriores. Complete la tabla 1.2 e indique el

valor de intensidad de corriente medida.
Tabla 1.2
Adecuad Menor Mayor
Escala a
100V 10V 1000V
VR2 medido 9.6V 9.64V 9V
VR2 teórico 9.7V 9.68V 9V

Iteórica = 0.00968 mA Imedida = 0.01 mA

b. Interpretar los resultados obtenidos.

3. Implementar el esquema de la figura 1.3

Figura 1.3
 a. Colocando el control de disparo del osciloscopio en INT, obtener una
señal sin distorsión y medir sus características (Vp, Vpp, Vrms, f y T).

Tabla 1.3
V V V f T
p p r
p m
s
2.52 4.2 2.88 787.714 1.28

4. Implementar el esquema de la figura 1.4 (consultar con el profesor).

Figura 1.4

a. Observar y medir la forma de onda total en el osciloscopio.

Vp 7.48

Vpp 4.04

Vrms 7.6

f 779.843
IV. CUESTIONARIO

1. Presentar las tablas de datos experimentales obtenidos durante

todo el proceso y comparar con los resultados obtenidos
teóricamente. Obtenga conclusiones acerca de los resultados.
Tabla Adecuad Menor Mayor Nº1
Escala a
200V 20V 500V
VR2 medido 8.1V 8.17V 8V
VR2 teórico 8.2V 8.197V 8V

Table Adecuad Menor Mayor Nº2

Escala a
100V 10V 1000V
VR2 medido 9.6V 9.64V 9V
VR2 teórico 9.7V 9.68V 9V
Como se puede observar los datos experimentales de las tensiones son
parecidos a los datos teóricos lo que significa que el efecto de carga del
circuito fue mínimo durante la medición que se realizó.
Lo mismo ocurre con los valores de la intensidad con lo cual podemos
validar la ley de Ohm debido a que experimentalmente se ha
comprobado la relación entre la corriente, la tensión y la resistencia
utilizada en el circuito.
2. Explicar el efecto de carga del multímetro al realizar las mediciones.
Relacionar con su sensibilidad y verificar el error porcentual.
El efecto de carga se da porque los equipos utilizados para lograr medir
necesitan tomar una pequeña muestra del circuito para poder dar los
valores; estas alteraciones que genera el efecto de carga se relacionan con
su sensibilidad del instrumento.
Para la tabla Nº1
Error porcentual de la tensión:
8.2−8.1
E %= ×100 %=1.21 %
8.2
Error porcentual de la corriente:
8.2−8.7
E %= ×100=−6.1 %
8.2
Para la tabla Nº2:
Error porcentual de la tensión:
9.7−9.6
E %= × 100 %=1.03 %
9.7
Error porcentual de la corriente:

0.00987−0.01
E %= ×100 %=−1.3 %
0.00987
 3. En referencia al paso 3.b, usando los resultados obtenidos con el
osciloscopio, calcule el valor eficaz y compárelos con los del
multímetro.
Canal Forma de Amplitud Periodo Nivel Voltaje Multímetro
onda A.C A.C
Ch1 Sinusoidal 5.04 2ms 0.2 2.52 1.575

Los datos obtenidos con el multímetro son:

Vef=2.5v
Vef (os)=2.73v
Existe mayor valor en el osciloscopio debido al efecto de carga aquí es
menor que en el voltímetro A.C.

4. Hacer un comentario final sobre la experiencia realizada, indicando

las dificultades encontradas así como los resultados que a su juicio
sean de mayor interés.
● La experiencia fue muy útil ya que se pudo comprobar los resultados
que se obtuvieron teóricamente, verificando que se presenta un error
porcentual en varias ocasiones mínimas, las cuales se puede tomar de
aceptar por ser de muy poco valor.

● Los inconvenientes que se nos presentaron en la realización de este

experimento fue corroborar la continuidad de las puntas de prueba ya que al
calibrar el generador con el osciloscopio se notaba demasiado ruido por lo
que la imagen presentaba perturbaciones.

● Otras de las dificultades fue la mala conexión de algunos componentes

para lo cual el profesor nos ayudó a solucionar el problema, también se nos
presentó un problema con la falta de instrumentación, sin embargo esto no
fue impedimento para realizar las pruebas, solo tomo un poco más de
tiempo, la variación de las resistencias reales de las teóricas que
necesitábamos fue en algunos casos muy grande, sin embargo los
resultados estuvieron dentro de los limites.

● También se pudo observar la acción de carga de los instrumentos que

usamos, lo cual nos permite tener un mayor conocimiento sobre los efectos
de variación que pueden darle los instrumentos a un circuito dado.
 V. OBSERVACIONES

 El multímetro digital tiene mayor precisión por ser de más fácil lectura.
 El medidor con la mayor sensibilidad en ohms/volt dará la lectura más confiable
en términos del error posible de carga.
 El osciloscopio es un instrumento de medida, y por tanto, cualquier manipulación
que se haga en los controles del mismo no afecta a la señal. Sin embargo, las
modificaciones que se hagan en el generador sí afectan a la señal.
 Tener en cuenta el efecto de carga debido a la resistencia interna del voltímetro
para explicar el por qué varia el valor del voltaje a diferentes escalas.
 Calibrar bien los instrumentos antes de usarlos, para evitar errores en las
medidas.
 Siempre que nos sea posible, es conveniente que repitamos cada medición tres
veces, ya que si algún resultado difiere mucho de los otros dos podemos analizar
las causas y descartarlo.

VI. BIBLIOGRAFÍA

 CIRCUITOS ELECTRICOS Dorf-Svoboda, edición, Alfaomega grupo editor,

México, 2003.
 TEORIA DE CIRCUITOS Y DISPOSITIVOS ELECTRONICOS Boylestad-
Nashelsky, 8 edicion, Pearson educación, Mexico, 2003.
 http://www.fortunecity.es/felices/barcelona/146/3ds/tutores/leyesbasicas.htm
 http://www.unicrom.com/Tut_resistencia_interna.asp
 http://www.sapiensman.com/electrotecnia/problemas10.htm
 http://copernico.escuelaing.edu.co/ceciba/dep_cnaturales/upload/file/Laboratorios
/FISE/ Aparatos%20de%20Medicion.pd
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I EXPERIENCIA N° 2

EXPERIENCIA N°
2 DIODOS
I. OBJETIVOS

 Estudiar las características de operación de los diodos

semiconductores, Zener y LED.

II. EQUIPOS Y MATERIALES

 Osciloscopio.
 Multímetro.
 Generador de señales.
 Fuente de poder DC.
 Punta de prueba de osciloscopio.
 Diodos: Semiconductor, Zener y LED.
 Resistores de 100Ω, 1KΩ, 0.3KΩ, 2.2KΩ y 4.7KΩ.
 Potenciómetro de 25KΩ.

III. PROCEDIMIENTO

1. Implementar el circuito de la figura 2.1

a. Ajustando la tension con el potenciómetro, observar y medir la

intensidad de corriente, If, y la tensión directa del diodo, Vf. Registrar
sus datos en la tabla 2.1
Tabla 2.1
If 0. 0. 0. 0. 1. 1. 5 1 1 2
(mA) 0 2 4 8 0 5 0 5 0
Vf 0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.6 0.6 0.7 0.7 0.7
(V) 2 5 8 9 1 7 2 3

Figura 2.1
 b. Invertir el diodo, verificando al mismo tiempo la polaridad de los
instrumentos, proceda como en el paso anterior (en este caso se
mide la intensidad de corriente inversa, Ir, y la tensión inversa, Vr, a
través del diodo) y complete la tabla 2.2
Tabla 2.2
Vr (V) 0 2 4 6 8 1 1
0 2
Ir 0 0.1 0.2 0.3 0.5 0.7 0.9
(uA)

2. Implementar el circuito de la figura 2.2

Figura 2.2

a. Utilizando el osciloscopio, observar y medir los tiempos de

conmutación del diodo. Llene la tabla 2.3
Para la frecuencia de 1.5kHz

Simulacion para 1.5kHz:

Simulacion para una frecuencia de 25kHz.

Ahora para una Resistencia de 2.2kΩ.

Para una frecuencia de 1.5kHz

Para una frecuencia de 25kHz.

 Tabla 2.3
f1 = 1.5 KHz, f2 = Forma de T
25 KHz onda s
R1 = f1 Cuadrada
1KΩ f2 Cuadrada
R1 = f1 Cuadrada
2.2KΩ f2 Cuadrada

3. Implementar el circuito de la figura 2.3

Figura 2.3

a. Consultando con el profesor, aumentar lentamente la tensión a fin de

observar y medir los datos registrados por los instrumentos. La tabla
se confeccionará tomando como base la tensión nominal del diodo
Zener.

Vz 0 1 3. 4. 5. 5. 5.5 5.5 5.
(V) 5 5 4 5 6 8 6
Iz 0 0.01 0.01 0.01 26.9 33.8 38.1 39.5 40.
(mA) 9

Tabla 2.4
b. Invertir el diodo a fin de verificar la polarización directa. Complete la tabla.
Tabla 2.5
If 0. 0. 0. 0. 1. 1. 5 1 1 2
(mA) 0 2 4 8 0 5 0 5 0
Vf (V) -- 0.2 0.2 0.3 0.3 0.3 0.3 0.4 0.4 0.4
6 8 2 65 1 5 7
4. Implementar el circuito de la figura 2.4

Figura 2.4

a. Aumentar lentamente la tensión aplicada, observando y anotando los

valores que registran los instrumentos en la tabla 2.6

Tabla 2.6
Con Sin
V carga carga
Vz(V Iz(m It(mA Vz(V Iz(m It(mA
) A) ) ) A) )
6.0 2.74 10.9 10.9 2.73 10.3 10.9
6.5 2.75 12.5 12.5 2.75 11.9 12.5
7.0 2.76 14.1 14.1 2.76 13.6 14.1

Sin carga:

Con carga:
 5. Implementar el circuito de la figura 2.5

Figura 2.5

a. Aumentando lentamente la tensión con el potenciómetro,

observar y anotar en la tabla 2.7 los valores que registran
los instrumentos.

Tabla 2.7
If (mA) 0.1 0.3 0.5 1 2 5 8 1
0
V 2.03 2.05 2.07 2.09 2.11 2.15 2.18 2.19
Iluminaci No No No Si Si Si Si Si
ón

V 0 1 3 4.5 5.8 7 11.2 13

I( uA) 0 0,1 0,3 0,4 0,5 0,8 2,1 3,8
Iluminació No hay iluminación
n
b. Invertir el diodo a fin de verificar la polarización inversa, confeccionando
una tabla adecuada.
6. Implementar el circuito de la figura 2.6

Figura 2.6

a. Observar el grado de luminosidad que registra el diodo, llenando la tabla

2..8

Tabla 2.8
Frecuencia Vi (V) Grado de Observaciones
luminosidad
1 0% No se prende
3,49 5% parpadea
4,49 70% Alumbra con
1,6 KHz buena intensidad
5,59 98% Alumbra casi con
máxima
intensidad
1,12 0% No se prende
3,2 6% Luz pequeña
4,4 73% Alumbra con
10KHz buena intensidad
5,4 98% Alumbra casi con
máxima
intensidad

IV. CUESTIONARIO

1. Construir el gráfico I = f(V) con los datos de las tablas 2.1 y 2.2. Calcular
la resistencia dinámica del diodo.
2. Mostrar los gráficos del tiempo de recuperación inversa del diodo y
explicar las razones de su ocurrencia.
3. Usando los resultados de las tablas 2.4 y 2.5 construir la curva
característica del diodo Zener. Identificar el codo Zener y también la
corriente nominal.
4. Verificar el % de regulación usando los resultados de la tabla 2.6. Haga
sus comentarios al respect.
5. Graficar la curva del diodo LED e indicar la razón por la cual no se le
debe aplicar demasiada tension.
 V. OBSERVACIONES

 Podemos concluir que en un diodo su resistencia dinámica disminuye

exponencialmente la corriente crece también en ese ritmo.
 Pudimos comprobar que un diodo al estar polarizado directamente tiende a dejar
pasar la corriente mientras que uno polarizado inversamente se comporta como
un corto circuito.
 Debido a que el diodo zener es un buen regulador al estar polarizado
inversamente tiene muchas aplicaciones, además se comprobó que su voltaje en
su zona no varía aunque la corriente lo haga; sin embargo este trabaja en un
dicho rango el cual se deberá tomar en cuenta para no dañar el dispositivo.
 Cuando un diodo cambia su condición de polarización debido a una señal alterna
esta toma un tiempo para recuperarse el cual es muy pequeño y además se pudo
observar ese efecto también en el diodo Led.
 Se pudo comprobar que el diodo Led emite luz cuando se le conecta una
corriente mínima necesaria, además es necesario también saber cuándo es la
corriente máxima que tolera para que no se queme.

VI. BIBLIOGRAFÍA

- http://www.unicrom.com/Tut_ProbarFuente.asp
- http://es.wikipedia.org/wiki/Diodo
- www.slideshare.net/AMIGOLUSA/curva-caracterstica-de-un-diodo
- http://www.elt-blog.com/conceptos-fundamentales-del-led-y-de-los-modulos-led/
- http://www.areatecnologia.com/electronica/diodo-zener.html
- http://electronica-teoriaypractica.com/como-funciona-un-diodo-zener/
- http://www.sc.ehu.es/sbweb/electronica/elec_basica/tema5/Paginas/Pagina1.htm