PROGRAMA DE EDUCACIÓN INICIAL P.E.I.

MODELO DE ATENCIÓN CON ENFOQUE INTEGRAL PARA LA EDUCACIÓN INICIAL

MAEIEI
PLAN DE TRABAJO SEMANAL
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

le meteremos como NOMBRE DE LA ESTANCIA INFANTIL: Viento nuevo 1 SALA: Lactantes “C” Mes: Semana
Septiembre
Del
Al: 24
ASISTENCIA: NOMBRE DEL AGENTE EDUCATIVO: Adriana Sandoval Flores JUEGO DE CAJA ACTIVIDADES LÚDICO EDUCATIVAS

H M T JUEGO DE BAÚL PROYECTO.

1 1
OBJECTIVO: Que el niño aprenda a utilizar y manipular diferentes materiales

DÍA ÁMBITO DE EXPERIENCIA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Conociendo el color verde RECURSOS EDUCACIÓN
FÍSICA O
ARTÍSTICA
DESCRIPCIÓN (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)
VÍNCULO E DESCUBRIMIENTO SALUD
INTERACCIÓN DEL MUNDO Y
BIENESTAR
Inicio: Se sentará al niño en el piso, y se introducirá la actividad dialogando con él sobre lo que
tiene que hacer botella de
____ plástico
CAPACIDAD A FAVORECER Desarrollo: se le mostrará una botella de plástico y pompones verdes , se le enseñará como pompones
introducirlos a la botella, posteriormente lo dejaremos que él lo realice solo y mencionaremos de verdes
qué color son
juega a explorar y manipular distintos
objetos Cierre: Se observará como lo introduce adentro de la botella si no puede se le ayudará para lograr
la actividad

PSICOMOTRIZ LENGUAJE SOCIAL COGNITIVA

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PLAN DE TRABAJO SEMANAL
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

___

NOMBRE DE LA ESTANCIA INFANTIL: Viento nuevo 1 SALA: Lactantes “C” Mes: Semana
Septiembre
Del: 20
Al: 24
ASISTENCIA: NOMBRE DEL AGENTE EDUCATIVO: Adriana Sandoval Flores JUEGO DE CAJA ACTIVIDADES LÚDICO EDUCATIVAS

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1 1
OBJETIVO: Que el niño aprenda a utilizar y manipular diferentes materiales

DÍA ÁMBITO DE EXPERIENCIA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Transportar objetos RECURSOS EDUCACIÓN

FÍSICA O
ARTÍSTICA
DESCRIPCIÓN (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)
VÍNCULO E
INTERACCIÓN
DESCUBRIMIENTO
DEL MUNDO
SALUD
Y que el niño trate de
___
BIENESTAR
Inicio: Se le dirá al niño sobre la actividad a realizar rodar una pelota
caja objetos sobre la mesa de ida
Desarrollo: Colocarle una caja en el piso , y dar objetos que sean de color verde y enseñarla a de color

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PLAN DE TRABAJO SEMANAL
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

CAPACIDAD A FAVORECER

Colabora en distintas actividades y juegos

ÁREA A DESARROLLAR
PSICOMOTRIZ LENGUAJE SOCIAL COGNITIVA

___ __-

NOTA: en estrategia se trabajará colectiva ya que se trabaja con el grupo completo de niñas y niños.

NOMBRE DE LA ESTANCIA INFANTIL: Viento nuevo 1 SALA: Lactantes “C” Mes: Semana
Septiembre
Del: 20
Al: 24
ASISTENCIA: NOMBRE DEL AGENTE EDUCATIVO: Adriana Sandoval Flores JUEGO DE CAJA ACTIVIDADES LÚDICO EDUCATIVAS

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1 1
OBJETIVO: Que el niño aprenda a utilizar y manipular diferentes materiales

DÍA ÁMBITO DE EXPERIENCIA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Reconocer objetos por su color RECURSOS EDUCACIÓN
FÍSICA O
ARTÍSTICA
DESCRIPCIÓN (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)

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ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

VÍNCULO E DESCUBRIMIENTO SALUD

INTERACCIÓN DEL MUNDO Y
BIENESTAR
Inicio: sentar al niño en un lugar cómodo que no haiga ninguna distracción para que logre
___ su atención
CAPACIDAD A FAVORECE
Desarrollo; Irle mostrando al niño varios objetos de color verde , e irlos metiendo en un bote bote de
de plástico con tapadera, posteriormente pedirle al niño que le saque para que trate de plástico
Juega a explorar y manipular
destapar el bote objetos verdes
distintos objetos
Cierre: Si puede apoyándolo y vaya mencionando el color de los objetos
ÁREA A DESARROLLAR
PSICOMOTRIZ LENGUAJE SOCIAL COGNITIVA Derecho: A la vida a la supervivencia y al desarrollo

____ __
NOTA: en estrategia se trabajará colectiva ya que se trabaja con el grupo completo de niñas y niños.

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OBJETIVO: Que el niño aprenda a mencionar partes del cuerpo , modular tonos de voz haciéndole valer de diferentes sonidos

DÍA ÁMBITO DE EXPERIENCIA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Leer un cuento RECURSOS EDUCACIÓN

FÍSICA O
ARTÍSTICA
DESCRIPCIÓN (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)
VÍNCULO E DESCUBRIMIENTO SALUD
INTERACCIÓN DEL MUNDO Y

____
BIENESTAR
Inicio: Prepara un ambiente de lectura tranquilo para dirigir la atención del niño hacia el
libro
CAPACIDAD A FAVORECER

Desarrollo: Escoger cuentos llamativos para el niño busca historieta sencilla, con Cuento infantil niño camine
Aprende palabras y su significado ilustraciones llenar de color y cuentos breves alrededor de una
mesa apoyándolo 1
Cierre: observar si el niño estuvo atento por unos instantes o se distrajo rápido de uno que no se
caiga

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——/
NOTA: en estrategia se trabajará colectiva ya que se trabaja con el grupo completo de niñas y niños.

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Del: 20
Al: 24
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OBJETIVO: Que el niño aprenda a utilizar y manipular diferentes materiales

DÍA ÁMBITO DE EXPERIENCIA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD pegar papel RECURSOS EDUCACIÓN

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DESCRIPCIÓN (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)
VÍNCULO E DESCUBRIMIENTO SALUD
INTERACCIÓN DEL MUNDO Y
BIENESTAR
Inicio: Se sentará al niño en frente de la mesa, en un lugar donde pueda realizar la
/ actividad
_____

Desarrollo Dibujarle en su cuaderno una pera y darle pedacitos de papel para que los pegue Cuaderno
CAPACIDAD A FAVORECER
adentro indicándole donde y poniendo uno el resitol papel de color
Juega a explorar y manipular distintos verde dibujo y
objetos Cierre: Se le mostrara su trabajo ya terminado y mencionaremos el color que utilizo para Resistol
pegar en la pera para que trate de repetirlo

ÁREA A DESARROLLAR
PSICOMOTRIZ LENGUAJE SOCIAL COGNITIVA

___ ___
/
NOTA: en estrategia se trabajará colectiva ya que se trabaja con el grupo completo de niñas y niños.

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