UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENERÍA CIVIL

LICENCIATURA DE INGENERA GEOMÁTICA

INVESTIGACIÓN #1

PRESENTADO POR:

WARD, EYNAR 8-966-1861

GRUPO: 1IG121

DOCENTE: MGTER. LUIS E. BLANCO

PRIMER SEMESTRE 2021

 DESARROLLO
1. Fines de la Estadística.
El fin fundamental de la estadística es recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como
para sacar conclusiones válidas y tomar decisiones razonables basadas en tal análisis. Otro
fin básico de la estadística es hacer inferencia acerca de una población con base a la
información contenida en una muestra, es decir, se pretende establecer inferencia acerca de
una población, entendiendo a la población como un conjunto de individuos, organismos o
entes inanimados de los cuales queremos conocer alguna o algunas características para que
nos ayuden a tomar una decisión u obtener alguna conclusión de suma importancia, y nada
sabemos sobre la distribución, existencia, ubicación, valor de esta o estas características que
nos interesa saber.

2. Procedimiento para realizar un Análisis Estadístico.

Para realizar un estudio estadístico está constituido de las siguientes etapas:

 Formulación del problema. Se refiere a que el problema debe estar delimitado y

formulado adecuadamente, definiéndolo de manera clara y precisa.
 Diseño del experimento. Esta etapa se basa primordialmente en obtener un
máximo de información empleando un mínimo de costo y tiempo.
 Recopilación de datos. Los datos provienen de observaciones reales o de
documentos que se usan de manera cotidiana, es la parte que consume mayor
tiempo la cual la podemos obtener el banco de datos, las entrevistas o cuestionarios
y la observación directa o mediciones experimentales
 Organización y descripción. Consiste en desglosar los datos en algunas
propiedades sencillas, se incluye el problema de elaborar modelos matemáticos
apropiados de los datos.
 Inferencia estadística. Consiste en obtener conclusiones acerca de la población
muestreada que dio lugar a los datos recopilados, es el principal objetivo de las
investigaciones estadísticas.
 Interpretación y decisión. Consiste en la fase final del estudio la cual
determinará si una solución es adecuada o no, dependiendo de los resultados
obtenidos.
3. Población y muestra (Tipos).
Población se refiere al universo, conjunto o totalidad de elementos sobre los que se
investiga o hacen estudios.
Tipos de Población:

 Población finita: es aquella que se puede contar y se pueden estudiar con mayor
facilidad a sus integrantes.
 Población infinita: son inmensas poblaciones donde se hace muy difícil
contabilizar a sus integrantes, por lo que suele tomarse en cuenta solo una porción
de ella a la hora de realizar un estudio, seleccionando así una muestra.
 Población real: son grupos de integrantes tangibles.
 Población hipotética: son poblaciones posibles que pueden ser estudiadas ante
una eventualidad.
Muestra es una parte o subconjunto de elementos que se seleccionan previamente de una
población para realizar un estudio. Se utiliza para estudiar a la población de una forma más
factible, debido a que se puede contabilizar fácilmente. Cuando se va a realizar algún
estudio sobre el comportamiento, propiedades o gustos del total de una población
específica, se suelen extraer muestras.
Tipos de Muestras:

 Muestreo aleatorio. Es una técnica que ofrece la misma posibilidad a los

elementos de ser seleccionados, por ser tomados al azar. Existen varios tipos de
muestreo aleatorio los cuales son: Muestreo aleatorio simple, Muestreo sistemático,
Muestreo estratificado, Muestreo por conglomerado.
 Muestreo no aleatorio o por selección intencionada. Se elige con base en
el manejo de información de los elementos a estudiar, por lo que la
representatividad de la muestra puede ser subjetiva. En este caso, se corre el riesgo
de que los resultados sean sesgados.

4. Concepto de Variable Aleatoria.

4.1. Definición
En estadística una variable aleatoria es una función que asigna un valor, usualmente
numérico, al resultado de un experimento aleatorio. Los valores posibles de una
variable aleatoria pueden representar los posibles resultados de un experimento aún no
realizado, o los posibles valores de una cantidad cuyo valor actualmente existente es
incierto.
 4.2. Tipos de Variables.
4.2.1. Variable Cualitativa. Ejemplos.
Una variable cualitativa en sí describe las cualidades, circunstancias o
características de un objeto o persona, sin hacer uso de números. De esta
manera, las variables cualitativas permiten expresar una característica,
atributo, cualidad o categoría no númerica. Por ejemplo, la raza o etnia de una
persona, ya que podría ser caucásico, afroamericano, latinoamericano, asiático,
entre otras.

4.2.2. Variable Cuantitativa. Ejemplos.

Las variables cuantitativas son aquellas variables estadísticas que otorgan,
como resultado, un valor numérico. Por ejemplo, el peso, la altura, la masa de
agujero negro supermasivo o la cantidad de galaxias en sistema de galaxias.

5. Concepto de Datos.
5.1. Definición de Datos
El término dato refiere a la información que brinda acceso a un conocimiento
preciso y concreto. Los datos estadísticos son los valores que se obtienen al llevar a
cabo un estudio de tipo estadístico. Se trata del producto de la observación de aquel
fenómeno que se pretende analizar.

5.2. Tipos de Datos.

5.2.1. Datos Cualitativos. Ejemplos.
Son aquellos datos que se expresan en forma de palabras o textos que ayudan a
comprender ciertas acciones y actitudes de los encuestados que no son
cuantificables. Por ejemplo, cuando se le pide a una persona que describa su
experiencia de compra de un artículo en establecimiento.
5.2.2. Datos Cuantitativos. Ejemplos.
Datos que se presentan en forma de números, porcentajes y cifras, obtenidos a
través del recuento y la medición. Los datos cuantitativos pueden ser tomados
directamente o se pueden desprender de los datos cualitativos. Por ejemplo, las
puntuaciones de un grupo de alumnos en un examen.
6. Niveles de Medición de Datos. Introducción.
Los niveles de medición son las escalas nominales, ordinal, de intervalo y de razón. Se
utilizan para ayudar en la clasificación de las variables, el diseño de las preguntas para
medir variables, e incluso indican el tipo de análisis estadístico apropiado para el
tratamiento de los datos.

6.1. Medición Nominal.

En este nivel de medición se establecen categorías distintivas que no implican un
orden especifico.
6.2. Medición Ordinal.
Durante este nivel de medición se establecen categorías con dos o más niveles que
implican un orden inherente entre sí. La escala de medición ordinal es cuantitativa
porque permite ordenar a los eventos en función de la mayor o menor posesión de
un atributo o característica.
6.3. Medición de Intervalo.
La medición de intervalo posee las características de la medición nominal y
ordinal. Establece la distancia entre una medida y otra. La escala de intervalo se
aplica a variables continuas, pero carece de un punto cero absoluto.
6.4. Medición de Razón.
Una escala de medición de razón incluye las características de los tres anteriores
niveles de medición anteriores. Determina la distancia exacta entre los intervalos
de una categoría. Adicionalmente tiene un punto cero absoluto, es decir, en el
punto cero no existe la característica o atributo que se mide.
 INFORGRAFIA
1- GestioPolis.com Experto. (2020, junio 22). ¿Qué es estadística? Tipos y objetivos.
Recuperado de https://www.gestiopolis.com/que-es-estadistica-tipos- y-objetivos/

2- Zara, L. (s.f). Población y Muestra. Diferenciador. Recuperado de:

https://www.diferenciador.com/poblacion-y- muestra/#:~:text=Poblaci%C3%B3n
%20se%20refiere%20al%20universo,pobla ci%C3%B3n%20para%20realizar%20un
%20estudio.&text=Universo%20de%2 0elementos%20que%20se%20van%20a
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3- Francisco López, J. (28 de enero, 2019). Variable aleatoria. Economipedia.com.

Recuperado de https://economipedia.com/definiciones/variable-aleatoria.html

4- Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda
Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López
Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. (2019). Diccionario
electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. Recuperado de
https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/datos-cuantitativos

5- Estadística Descriptiva en Edu. (s.f.). 1.- Niveles o Escalas de Medición.

Recuperado de
https://sites.google.com/site/estadisticadescriptivaenedu/home/unidad-
1/niveles-o-escalas