Horario 2021 2022

SEMANA 11 OCTUBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES
16:00-17:00
PRESENTACIÓN MÁSTER
17:00-18:00 DÍA FESTIVO DÍA FESTIVO
PRESENTACIÓN MÁSTER
18:00-19:00
19:00-20:00
20:00-21:00

MÓDULO 1. ASIGNATURA 2: Teorías, Métodos y Técnicas
MÓDULO 1: ASIGNATURA 1: Diseño de proyectos de MÓDULO 1: ASIGNATURA 4. Contenidos
de investigación en Arqueología Prehistórica y
investigación en Prehistoria y Protohistoria. LECCIÓN fundamentales en Historia Antigua: política y
Protohistórica. LECCIÓN 1. Ciencias auxiliares para el
estudio de la Prehistoria y la Protohistoria. 2. Técnicas de investigación en Prehistoria y cultura. LECCIÓN: Las culturas de la antigua
Protohistoria. Cultura material:Tipologías y cartas de Hispania: estudio de las fuentes literarias y
Arqueobotánica. Estudio e interpretación de restos
distribución. RAIMON GRAELLS epigráficas J.M. ABASCAL
vegetales. Antracología. GUILLEM PÉREZ
16:00-17:00
MÓDULO 1: ASIGNATURA 1: Diseño de proyectos de MÓDULO 1: ASIGNATURA 4. Contenidos
de investigación en Arqueología Prehistórica y
investigación en Prehistoria y Protohistoria. LECCIÓN fundamentales en Historia Antigua: política y
estudio de la Prehistoria y la Protohistoria. 2. Técnicas de investigación en Prehistoria y cultura. LECCIÓN: Las culturas de la antigua
Protohistoria. Cultura material:Tipologías y cartas de Hispania: estudio de las fuentes literarias y
Arqueobotánica. Estudio e interpretación de restos
distribución. RAIMON GRAELLS epigráficas J.M. ABASCAL
vegetales. Carpología. GUILLEM PÉREZ
17:00-18:00

MÓDULO 1. ASIGNATURA 1: Diseño de proyectos de MÓDULO 1: ASIGNATURA 4. Contenidos
de investigación en Arqueología Prehistórica y investigación en Prehistoria y Protohistoria. LECCIÓN fundamentales en Historia Antigua: política y
2. Técnicas de investigación en Prehistoria y cultura. LECCIÓN: Las culturas de la antigua
estudio de la Prehistoria y la Protohistoria.
Protohistoria: Re-excavando en los museos: el Hispania: estudio de las fuentes literarias y
Arqueozoología: estudio e interpretación de restos
estudio RAIMON GRAELLS epigráficas J.M. ABASCAL
faunísticos. PILAR IBORRA
18:00-19:00
MÓDULO 1. ASIGNATURA 2: Teorías, Métodos y

MÓDULO 1. ASIGNATURA 2: Teorías, Métodos y Técnicas MÓDULO 1: ASIGNATURA 3. Contenidos
Técnicas de investigación en Arqueología
de investigación en Arqueología Prehistórica y Prehistórica y Protohistórica. LECCIÓN: 2. fundamentales en Historia Antigua: teoría e
Protohistórica. LECCIÓN 1. Ciencias auxiliares para el historiografía. LECCIÓN: La Historia de Roma a
Antropología física y Paleopatología.
estudio de la Prehistoria y la Protohistoria. través de los escritores antiguos: el Alto Imperio C.
Osteoarqueología.Antropología física y
Geoarqueología. CARLES FERRER GOÑI
paleopatología. Mª PAZ DE MIGUEL
19:00-20:00
MÓDULO 1. ASIGNATURA 2: Teorías, Métodos y

MÓDULO 1. ASIGNATURA 2: Teorías, Métodos y Técnicas MÓDULO 1: ASIGNATURA 3. Contenidos
Técnicas de investigación en Arqueología
de investigación en Arqueología Prehistórica y fundamentales en Historia Antigua: teoría e
Protohistórica. LECCIÓN 1. Ciencias auxiliares para el Prehistórica y Protohistórica. LECCIÓN: 2. historiografía. LECCIÓN: La Historia de Roma a
Antropología física y Paleopatología.
estudio de la Prehistoria y la Protohistoria. través de los escritores antiguos: el Alto Imperio C.
Osteoarqueología.Antropología física y
Geoarqueología. CARLES FERRER GOÑI
paleopatología. Mª PAZ DE MIGUEL
20:00-21:00

MÓDULO 1: ASIGNATURA 5. 5. Bases fundamentales MÓDULO 1: ASIGNATURA 5. 5. Bases

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA B. 1. Estados y en Historia Medieval: fuentes y documentos. fundamentales en Historia Medieval: fuentes y
16:00-17:00 política en el mundo antiguo. LECCIÓN: El Mediterráneo SEMINARIO FUENTES Y FORMAS DE HACER documentos. LECCIÓN: Líneas de investigación
romano como sistema político P. GONZÁLEZ-CONDE HISTORIA. ESTUDIOS MEDIEVALES. en Historia Medieval J.A. BARRIO
SALÓN DE GRADOS L. SOLER
MÓDULO 1: ASIGNATURA 5. 5. Bases fundamentales
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 1. Estados y en Historia Medieval: fuentes y documentos. MÓDULO 1: ASIGNATURA 5. 5. Bases
fundamentales en Historia Medieval: fuentes y
17:00-18:00 política en el mundo antiguo. LECCIÓN: La Península SEMINARIO FUENTES Y FORMAS DE HACER
documentos. LECCIÓN: Líneas de investigación en
ibérica en el Imperio romano J.M. ABASCAL HISTORIA. ESTUDIOS MEDIEVALES.
Historia Medieval J.A. BARRIO
MÓDULO 1: ASIGNATURA 5. 5. Bases fundamentales

MÓDULO 1: ASIGNATURA 5. 5. Bases
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 1. Estados y en Historia Medieval: fuentes y documentos. fundamentales en Historia Medieval: fuentes y
18:00-19:00 política en el mundo antiguo. LECCIÓN: La Península SEMINARIO FUENTES Y FORMAS DE HACER
documentos. LECCIÓN: Líneas de investigación en
ibérica en el Imperio romano J.M. ABASCAL HISTORIA. ESTUDIOS MEDIEVALES.
Historia Medieval J.A. BARRIO

en Historia Medieval: fuentes y documentos. fundamentales en Historia Medieval: fuentes y
19:00-20:00 SEMINARIO FUENTES Y FORMAS DE HACER documentos. LECCIÓN: Fuentes históricas para la
HISTORIA. ESTUDIOS MEDIEVALES. Historia Medieval II V. MATEO

en Historia Medieval: fuentes y documentos.
20:00-21:00 SEMINARIO FUENTES Y FORMAS DE HACER
documentos. LECCIÓN: Fuentes históricas para la
HISTORIA. ESTUDIOS MEDIEVALES.
Historia Medieval II V. MATEO
SEMANA 1 NOVIEMBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA A. 1. Estructuras MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A.1.

políticas, economía, conflicto y organización del Estructuras políticas, economía, conflicto y
territorio durante la Prehistoria. LECCIÓN 1. . organización del territorio durante la Prehistoria.
Economía y territorio en los grupos cazadores- LECCIÓN 2. Economía, territorio y conflictividad
recolectores. El Paleolítico en el Mediterráneo de la social en los primeros grupos neolíticos. La gestión
Peninsula Ibérica: marco crono-estratigráfico, del territorio: de la colonización neolitica inicial a
modelos de ocupación y estrategias de subsistencia. la expansión y consolidación de las comunidades
JAVIER FERNÁNDEZ campesinas en el levante de la PI. GABRIEL GARCÍA
16:00-17:00
16:00-17:00
MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA B. 1. Estados y MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA B. 1. Estados y

política en el mundo antiguo. LECCIÓN: El política en el mundo antiguo. LECCIÓN: El
Mediterráneo romano como sistema político P. Mediterráneo romano como sistema político P.
GONZÁLEZ-CONDE GONZÁLEZ-CONDE
MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA C. 1. Poder, MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 1. Poder,

organización política y guerra en la Edad Media. organización política y guerra en la Edad Media.
Lección: Diplomacia, negociación y paz en el Lección: Guerra y conflictos en el Mediterráneo
Mediterráneo medieval PROF. ASOCIADO medieval S. P.

17:00-18:00
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 1. Estados y MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 1. Estados
y política en el mundo antiguo. LECCIÓN: La
política en el mundo antiguo. LECCIÓN: La Península
Península ibérica en el Imperio romano J.M.
ibérica en el Imperio romano J.M. ABASCAL
ABASCAL


18:00-19:00
DÍA DE TODOS LOS SANTOS

18:00-19:00
MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA B. 1. Estados y MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 1. Estados
política en el mundo antiguo. LECCIÓN: El
DÍA DE TODOS LOS SANTOS y política en el mundo antiguo. LECCIÓN: El mundo
Mediterráneo romano como sistema político P.
mediterráneo en el siglo II d.C. C. GOÑI
GONZÁLEZ-CONDE


19:00-20:00 MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA B. 1. Estados y

MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 1. Estados
política en el mundo antiguo. LECCIÓN: El
y política en el mundo antiguo. LECCIÓN: El mundo
Mediterráneo romano como sistema político P.
mediterráneo en el siglo II d.C. C. GOÑI
GONZÁLEZ-CONDE


20:00-21:00
20:00-21:00 MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA B. 1. Estados y MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 1. Estados
política en el mundo antiguo. LECCIÓN: El y política en el mundo antiguo. LECCIÓN: El mundo
Mediterráneo romano como sistema político P. mediterráneo en el siglo II d.C. P. GONZÁLEZ-
GONZÁLEZ-CONDE CONDE


MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2. Estructuras

MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2.
políticas, economía, conflicto y organización del MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2.
Estructuras políticas, economía, conflicto y
territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 1. Los Estructuras políticas, economía, conflicto y
procesos hacia la vida urbana en el Mediterráneo organización del territorio durante la Protohistoria. organización del territorio durante la
Protohistoria. LECCIÓN 1. Los procesos hacia la
occidental. La aparición del fenómeno urbano en el LECCIÓN: Las actividades económicas. Importaciones
vida urbana en el Mediterráneo occidental.
Mediterráneo occidental: fenicios y griegos y su cerámicas durante el período orientalizante. ESTER
Poblados y oppida en el mundo ibérico. RAIMON
influencia en los pueblos indígenas. ALBERTO LORRIO- LÓPEZ
GRAELLS
MARIANO TORRES
16:00-17:00
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El mundo MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El mundo mundo antiguo: economía y aspectos territoriales.
antiguo: economía y aspectos territoriales. LECCIÓN: antiguo: economía y aspectos territoriales. LECCIÓN:
LECCIÓN: Comercio y mercados en época romana J.
Comercio y mercados en época romana J. MOLINA Fronteras y provincias romanas CARLES LILLO
MOLINA
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios y

MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios y MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios
redes económicas durante la Edad Media. Lección:
redes económicas durante la Edad Media. y redes económicas durante la Edad Media.
Organización socioeconómica de los espacios rurales
Lección:Espacios rurales y urbanos y dinámicas Lección: Mercado y mercados en la época
medievales M.
PARRA económicas en la Edad Media M. PARRA medieval L. SOLER
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2. Estructuras MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2.
políticas, economía, conflicto y organización del Estructuras políticas, economía, conflicto y Estructuras políticas, economía, conflicto y
organización del territorio durante la Protohistoria.
territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2. Espacios organización del territorio durante la
LECCIÓN 1. Los procesos hacia la vida urbana en el
sociopolíticos, territorio y economía en la Hispania Protohistoria. LECCIÓN 1. Los procesos hacia la
Mediterráneo occidental. La aparición del fenómeno
Protohistórica. Pueblos y etnias en la Hispania vida urbana en el Mediterráneo occidental.
urbano en el Mediterráneo occidental: fenicios y
protohistórica: lenguas, fuentes literarias, arqueología y Poblados y oppida en el mundo ibérico. RAIMON
genética. ALBERTO LORRIO - MARIANO TORRES griegos y su influencia en los pueblos indígenas. GRAELLS
ALBERTO LORRIO-RAIMON GRAELLS
17:00-18:00 MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El

MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El mundo MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El mundo
mundo antiguo: economía y aspectos territoriales.
Comercio y mercados en época romana J. MOLINA Fronteras y provincias romanas CARLES LILLO LECCIÓN: Comercio y mercados en época romana J.
MOLINA

redes económicas durante la Edad Media. Lección: redes económicas durante la Edad Media. y redes económicas durante la Edad Media.
Organización socioeconómica de los espacios rurales Lección: Mercado y mercados en la época
Lección:Espacios rurales y urbanos y dinámicas
medievales M. medieval L.
económicas en la Edad Media M. PARRA
PARRA SOLER

territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2. Espacios organización del territorio durante la Protohistoria. organización del territorio durante la
LECCIÓN 1. Los procesos hacia la vida urbana en el
sociopolíticos, territorio y economía en la Hispania Protohistoria. LECCIÓN 1. Los procesos hacia la
Mediterráneo occidental. La aparición del fenómeno
Protohistórica. Territorio y conflictos en la Hispania vida urbana en el Mediterráneo occidental.
urbano en el Mediterráneo occidental: fenicios y
protohistórica: fenicios y tartesios. ALBERTO LORRIO - Poblados y oppida en el mundo ibérico. ALBERTO
griegos y su influencia en los pueblos indígenas.
MARIANO TORRES ALBERTO LORRIO - RAIMON GRAELLS LORRIO
18:00-19:00 MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El mundo MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El mundo

Fronteras y provincias romanas CARLES LILLO Fronteras y provincias romanas CARLES LILLO
MOLINA
18:00-19:00

redes económicas durante la Edad Media. Lección:
Organización socioeconómica de los espacios rurales redes económicas durante la Edad Media. y redes económicas durante la Edad Media.
Lección:Espacios rurales y urbanos y dinámicas Lección: Mercado y mercados en la época
medievales M.
económicas en la Edad Media M. PARRA medieval L. SOLER
PARRA
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2. Estructuras MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2. MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2.
territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2. Espacios organización del territorio durante la Protohistoria.
organización del territorio durante la
sociopolíticos, territorio y economía en la Hispania LECCIÓN 1. Los procesos hacia la vida urbana en el
Protohistórica. Territorio y conflictos en la Hispania Mediterráneo occidental. La aparición del fenómeno
protohistórica: fenicios y tartesios. ALBERTO LORRIO - urbano en el NE de la Península Ibérica. Un ejemplo vida urbana en el Mediterráneo occidental. Castros
y oppida en la Hispania céltica. ALBERTO LORRIO
MARIANO TORRES complejo de interacción cultural. RAIMON GRAELLS
19:00-20:00
MOLINA
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios y MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios y

MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios
redes económicas durante la Edad Media. Lección: redes económicas durante la Edad Media.
y redes económicas durante la Edad Media.
Organización socioeconómica de los espacios rurales Lección:Espacios rurales y urbanos y dinámicas
Lección: Mercado y mercados en la época
medievales M. económicas en la Edad Media medieval L. SOLER
PARRA M. PARRA

territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2. organización del territorio durante la Protohistoria.
Espacios sociopolíticos, territorio y economía en la LECCIÓN 1. Los procesos hacia la vida urbana en el
Hispania Protohistórica. Las actividades económicas. Mediterráneo occidental. La aparición del fenómeno Protohistoria. LECCIÓN 1. Los procesos hacia la
vida urbana en el Mediterráneo occidental. Castros
Importaciones cerámicas durante el período urbano en el NE de la Península Ibérica. Un ejemplo
y oppida en la Hispania céltica. ALBERTO LORRIO
orientalizante. ESTER LÓPEZ complejo de interacción cultural. RAIMON GRAELLS
20:00-21:00 MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El

antiguo: economía y aspectos territoriales. LECCIÓN: antiguo: economía y aspectos territoriales. LECCIÓN: LECCIÓN: Comercio y mercados en época romana J.
MOLINA
20:00-21:00
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios y MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios y MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios
redes económicas durante la Edad Media. Lección: redes económicas durante la Edad Media. y redes económicas durante la Edad Media.
Organización socioeconómica de los espacios rurales Lección:Espacios rurales y urbanos y dinámicas Lección: Mercado y mercados en la época
medievales M. PARRA económicas en la Edad Media M. PARRA medieval L. SOLER

DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 1. Diseño de DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 1. Diseño DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 1. Diseño
proyectos de investigación en Prehistoria y de proyectos de investigación en Prehistoria y de proyectos de investigación en Prehistoria y
Protohistoria.LECCIÓN 1. Diseño de proyectos de Protohistoria.LECCIÓN 1. Diseño de proyectos de Protohistoria. LECCIÓN 2. Técnicas de investigación
investigación en Prehistoria y Protohistoria. Escribir en investigación en Prehistoria y Protohistoria. Tiempo en Prehistoria y Protohistoria. Los broches de
Prehistoria y Protohistoria. TEORÍA ONLINE. MARÍA y espacio: dimensiones esenciales de los estudios cinturón de la Edad del Hierro. TEORÍA ONLINE.
PASTOR prehistóricos y protohistóricos. TEORÍA ONLINE. PABLO CAMACHO
JAVIER JOVER/RICARDO BASSO
16:00-17:00
investigación en Prehistoria y Protohistoria. Los aspectos investigación en Prehistoria y Protohistoria. De la en Prehistoria y Protohistoria. Las fíbulas de la
formales de la presentación de documentos científicos: conceptuación a la práxis: ejemplos en el manejo de Edad del Hierro: el caso de la Meseta. TEORÍA
propuestas desde una perspectiva no androcéntrica. conceptos y categorías teóricas en Prehistoria y ONLINE. PABLO CAMACHO
TEORÍA ONLINE. MARÍA PASTOR Protohistoria. TEORÍA ONLINE. JAVIER
JOVER/RICARDO BASSO
17:00-18:00
investigación en Prehistoria y Protohistoria. La investigación en Prehistoria y Protohistoria. De la en Prehistoria y Protohistoria. La cerámica de la
importancia de las teorías mediadoras en Prehistoria y conceptuación a la práxis: ejemplos en el manejo de fase II del Teatro Cómico de Cádiz. TEORÍA ONLINE.
Protohistoria. TEORÍA ONLINE.MARÍA PASTOR conceptos y categorías teóricas en Prehistoria y MARIANO TORRES
Protohistoria. TEORÍA ONLINE. JAVIER
JOVER/RICARDO BASSO
18:00-19:00
Protohistoria.LECCIÓN 1. Diseño de proyectos de Protohistoria. LECCIÓN 2. Técnicas de investigación Protohistoria. LECCIÓN 2. Técnicas de investigación
investigación en Prehistoria y Protohistoria. La en Prehistoria y Protohistoria. Metodología en Prehistoria y Protohistoria. Las cuevas de
importancia de las teorías mediadoras en Prehistoria y arqueológica: tipología y discurso histórico. El casco enterramiento del Bronce Final: investigando otros
Protohistoria. TEORÍA ONLINE.MARÍA PASTOR de Athiénou (Chipre). TEORÍA ONLINE. RAIMON espacios funerarios. TEORÍA ONLINE. SARA
GRAELLS PERNAS
19:00-20:00
Protohistoria.LECCIÓN 1. Diseño de proyectos de Protohistoria. LECCIÓN 2. Técnicas de investigación Protohistoria. LECCIÓN 2. Técnicas de investigación
investigación en Prehistoria y Protohistoria. Tiempo y en Prehistoria y Protohistoria. Las puntas de flecha en Prehistoria y Protohistoria. Las colecciones
espacio: dimensiones esenciales de los estudios orientalizantes: una relectura del potencial de los osteoarqueológicas en los fondos museográficos.
prehistóricos y protohistóricos. TEORÍA ONLINE. JAVIER estudios tipológicos. TEORÍA ONLINE. ALBERTO TEORÍA ONLINE. Mª PAZ DE MIGUEL
JOVER/RICARDO BASSO LORRIO/SARA PERNAS
20:00-21:00

DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 2.

Teorías, Métodos y Técnicas de investigación en
DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 2. Teorías, Arqueología Prehistórica y Protohistórica. LECCIÓN
Métodos y Técnicas de investigación en Arqueología 2. Antropología física y Paleopatología.
Prehistórica y Protohistórica. LECCIÓN 3. Osteoarqueología. Antropología física y
Arqueometría. Arqueometalurgia. TEORÍA ONLINE. Paleopatología. Casos de estudio. TEORÍA ONLINE.
16:00-17:00 JOSÉ LUIS SIMÓN Mª PAZ DE MIGUEL

Arqueometría. Arqueometalurgia. TEORÍA ONLINE. Paleopatología. Casos de estudio. TEORÍA ONLINE.
17:00-18:00 JOSÉ LUIS SIMÓN Mª PAZ DE MIGUEL

Arqueometría. Proveniencia y tecnología cerámica . Paleopatología. Casos de estudio. TEORÍA ONLINE.
18:00-19:00 DÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO TEORÍA ONLINE. MIGUEL DEL PINO Mª PAZ DE MIGUEL
DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 2. Teorías, DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 2.
Métodos y Técnicas de investigación en Arqueología Teorías, Métodos y Técnicas de investigación en
Prehistórica y Protohistórica. LECCIÓN 2. Arqueología Prehistórica y Protohistórica. LECCIÓN
Antropología física y Paleopatología. 2. Antropología física y Paleopatología.
Osteoarqueología. Antropología física y Osteoarqueología. Antropología física y
Paleopatología. Casos de estudio. TEORÍA ONLINE. Paleopatología. Casos de estudio. TEORÍA ONLINE.
19:00-20:00 Mª PAZ DE MIGUEL Mª PAZ DE MIGUEL
DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 2. Teorías, DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 2.

Métodos y Técnicas de investigación en Arqueología Teorías, Métodos y Técnicas de investigación en
Prehistórica y Protohistórica. LECCIÓN 2. Arqueología Prehistórica y Protohistórica. LECCIÓN
Antropología física y Paleopatología. 2. Antropología física y Paleopatología.
Osteoarqueología. Antropología física y Osteoarqueología. Antropología física y
Paleopatología. Casos de estudio. TEORÍA ONLINE. Paleopatología. Casos de estudio. TEORÍA ONLINE.
20:00-21:00 Mª PAZ DE MIGUEL Mª PAZ DE MIGUEL

DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 4. Contenidos DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 3. DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 3.
fundamentales en Historia Antigua: política y cultura. Contenidos fundamentales en Historia Antigua: Contenidos fundamentales en Historia Antigua:
LECCIÓN: Las culturas de la antigua Hispania: estudio de teoría e historiografía. LECCIÓN: La Historia de Roma teoría e historiografía. LECCIÓN: La Historia de
las fuentes literarias y epigráficas TEORÍA ON-LINE J.M. a través de los escritores antiguos: el Alto Imperio. Roma a través de los escritores antiguos: el Alto
16:00-17:00 ABASCAL TEORÍA ON-LINE C. GOÑI Imperio. TEORÍA ON-LINE C. GOÑI
19:00-20:00 ABASCAL TEORÍA ON-LINE C. GOÑI Imperio. SEMINARIO ON-LINE C. GOÑI
20:00-21:00 ABASCAL TEORÍA ON-LINE C. GOÑI Imperio. SEMINARIO ON-LINE C. GOÑI
SEMANA 6 DICIEMBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 4.

Contenidos fundamentales en Historia Antigua:
política y cultura. LECCIÓN: La imagen del emperador
romano: fuentes literarias, epigráficas y
16:00-17:00 numismáticas TEORÍA ON-LINE CARLES LILLO

política y cultura. LECCIÓN: Las culturas de la antigua
Hispania: estudio de las fuentes literarias y
17:00-18:00 epigráficas TEORÍA ON-LINE J.M. ABASCAL
FIESTA 6 DE DICIEMBRE DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 4. FIESTA 8 DE DICIEMBRE


política y cultura. LECCIÓN: La imagen del emperador
romano: fuentes literarias, epigráficas y
20:00-21:00 numismáticas TEORÍA ON-LINE JUAN MESA

DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 5.Bases DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 5.Bases

fundamentales en Historia Medieval: fuentes y fundamentales en Historia Medieval: fuentes y
documentos. Lección: Fuentes históricas para la documentos. Lección: Líneas de investigación en
Historia Medieval II Historia Medieval
16:00-17:00 TEORIA ON-LINE VERÓNICA MATEO SEMINARIO ON-LINE L. SOLER
DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 5.Bases DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 5.Bases

fundamentales en Historia Medieval: fuentes y fundamentales en Historia Medieval: fuentes y
documentos. Lección: Fuentes históricas para la documentos. Lección: Líneas de investigación en
Historia Medieval II Historia Medieval
17:00-18:00 TEORIA ON-LINE VERÓNICA MATEO SEMINARIO ON-LINE L. SOLER
DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 6. Bases
DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 5.Bases fundamentales en Historia Medieval: metodología
DÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO fundamentales en Historia Medieval: fuentes y e historiografía. Lección: Técnicas de investigación
documentos. Lección: Fuentes históricas para la en Historia Medieval.
Historia Medieval II TEORÍA ON-LINE LEONARDO SOLER
18:00-19:00 TEORIA ON-LINE VERÓNICA MATEO
fundamentales en Historia Medieval: fuentes y e historiografía. Lección: Técnicas de investigación
fundamentales en Historia Medieval: fuentes y e historiografía. Lección: Técnicas de investigación

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2.

ASIGNATURA 1: Estructuras políticas,
economía, conflicto y organización del
territorio durante la Prehistoria. LECCIÓN 1.
Economía y territorio en los grupos cazadores-
recolectores . La gestión de los recursos
forestales en las sociedades cazadoras
recolectoras. TEORÍA ONLINE. YOLANDA
CARRIÓN
DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 6. Bases DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 6. Bases

fundamentales en Historia Medieval: metodología e fundamentales en Historia Medieval: metodología e
16:00-17:00 historiografía. Lección: Recursos tecnológicos aplicados a historiografía.Lección: Técnicas de investigación en DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2.
la Historia Medieval TEORÍA ON-LINE L. SOLER Historia Medieval. SEMINARIO ON-LINE L. SOLER ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo
antiguo LECCIÓN: La Península ibérica en el
Imperio romano TEORÍA ON-LINE J.M.
ABASCAL

ASIGNATURA 1: Poder, organización política y
guerra en la Edad Media. Lección: Diplomacia,
negociación y paz en el Mediterráneo medieval
TEORÍA ON-LINE PROFESOR
ASOCIADO
recolectores. La recolección en las sociedades
cazadoras recolectoras. TEORÍA ONLINE.
GUILLEM PÉREZ

17:00-18:00 fundamentales en Historia Medieval: metodología e fundamentales en Historia Medieval: metodología e DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2.
historiografía. Lección: Recursos tecnológicos aplicados a historiografía.Lección: Técnicas de investigación en ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo
la Historia Medieval TEORÍA ON-LINE L. SOLER Historia Medieval. SEMINARIO ON-LINE L. SOLER antiguo LECCIÓN: La Península ibérica en el
ABASCAL

ASOCIADO

recolectores. La caza en las sociedades
cazadoras recolectoras. TEORÍA ONLINE. PILAR
IBORRA
fundamentales en Historia Medieval: metodología e fundamentales en Historia Medieval: metodología e DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2.
18:00-19:00 historiografía. Lección: Recursos tecnológicos aplicados a historiografía. LECCIÓN: Corrientes historiográficas ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo
la Historia Medieval TEORÍA ON-LINE L. SOLER en Historia Medieval SEMINARIO ON-LINE L. SOLER
ABASCAL

ASOCIADO
recolectores. La caza en las sociedades
cazadoras recolectoras. TEORÍA ONLINE. PILAR
IBORRA

19:00-20:00 historiografía. Lección: Recursos tecnológicos aplicados a historiografía. LECCIÓN: Corrientes historiográficas DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2.
la Historia Medieval TEORÍA ON-LINE L. SOLER en Historia Medieval SEMINARIO ON-LINE L. SOLER ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo
ABASCAL

ASOCIADO

recolectores. El aprovechamiento de los
recursos marinos en las sociedades cazadoras
recolectoras (recursos bromatológicos y
utillaje). TEORÍA ONLINE. ALICIA LUJÁN

20:00-21:00 historiografía. Lección: Recursos tecnológicos aplicados a historiografía. LECCIÓN: Corrientes historiográficas DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2.
ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo
Imperio romano SEMINARIO ON-LINE J.M.
ABASCAL

ASOCIADO
SEMANA 20 DICIEMBRE A 3 ENERO 2022 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

16:00-17:00
17:00-18:00
18:00-19:00 VACACIONES DE NAVIDAD
19:00-20:00
20:00-21:00
SEMANA 10 ENERO 2022 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

16:00-17:00
17:00-18:00
18:00-19:00 SEMANA DE TRABAJO AUTÓNOMO
19:00-20:00
20:00-21:00

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2.

ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 1: Estructuras políticas,
conflicto y organización del territorio durante la ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, economía, conflicto y organización del
conflicto y organización del territorio durante la
Prehistoria. LECCIÓN 1. Economía y territorio en los Prehistoria. LECCIÓN 2. Economía, territorio y territorio durante la Prehistoria. LECCIÓN 2.
grupos cazadores-recolectores. El aprovechamiento Economía, territorio y conflictividad social en
de los recursos marinos en las sociedades cazadoras conflictividad social en los primeros grupos los primeros grupos neolíticos. Agricultura y
neolíticos. La caza y la ganadería durante el
recolectoras (recursos bromatológicos y utillaje). Neolítico. TEORÍA ONLINE. PILAR IBORRA recolección durante el Neolítico. TEORÍA
TEORÍA ONLINE. ALICIA LUJÁN ONLINE. GUILLEM PÉREZ
16:00-17:00
16:00-17:00
DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2.
ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo
antiguo LECCIÓN: El Mediterráneo romano como antiguo LECCIÓN: El Mediterráneo romano como antiguo LECCIÓN: El Mediterráneo romano
sistema político TEORÍA ON-LINE P. GONZÁLEZ- sistema político SEMINARIO ON-LINE P. como sistema político TEORÍA ON-LINE P.
CONDE GONZÁLEZ-CONDE GONZÁLEZ-CONDE
DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA 1: DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2.
Poder, organización política y guerra en la Edad Media. ASIGNATURA 1: Poder, organización política y guerra ASIGNATURA 1: Poder, organización política y
Lección: La frontera entre cristianos, musulmanes y en la Edad Media. Lección: Guerra y conflictos en el guerra en la Edad Media. Lección: Guerra y
judíos en la Edad Media. Mediterráneo medieval conflictos en el Mediterráneo medieval
TEORÍA ON-LINE J.A. BARRIO TEORÍA ON-LINE S. P. TEORÍA ON-LINE S. P.

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA 1: Estructuras políticas,
ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, economía, conflicto y organización del
conflicto y organización del territorio durante la conflicto y organización del territorio durante la territorio durante la Prehistoria. LECCIÓN2.
Prehistoria. LECCIÓN 1. Economía y territorio en los Prehistoria. LECCIÓN 2. Economía, territorio y Economía, territorio y conflictividad social en
grupos cazadores-recolectores. Captación de conflictividad social en los primeros grupos los primeros grupos neolíticos. El
materias primas líticas en las sociedades cazadoras neolíticos. La caza y la ganadería durante el aprovechamiento de los recursos marinos
recolectora. TEORÍA ONLINE. JAVIER MOLINA Neolítico. TEORÍA ONLINE. PILAR IBORRA durante el Neolítico (recursos bromatológicos
y utillaje). TEORÍA ONLINE. ALICIA LUJÁN
17:00-18:00
ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo
antiguo LECCIÓN: El Mediterráneo romano como antiguo LECCIÓN: El Mediterráneo romano como antiguo LECCIÓN: El Mediterráneo romano
sistema político TEORÍA ON-LINE P. GONZÁLEZ- sistema político SEMINARIO ON-LINE P. como sistema político TEORÍA ON-LINE P.
CONDE GONZÁLEZ-CONDE GONZÁLEZ-CONDE
DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 1: Estructuras políticas,
ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, economía, conflicto y organización del
conflicto y organización del territorio durante la territorio durante la Prehistoria. LECCIÓN2.
Prehistoria. LECCIÓN 2. Economía, territorio y
Prehistoria. LECCIÓN 1. Economía y territorio en los conflictividad social en los primeros grupos Economía, territorio y conflictividad social en
grupos cazadores-recolectores. Captación de los primeros grupos neolíticos. El
materias primas líticas en las sociedades cazadoras neolíticos. La gestión de los recursos forestales aprovechamiento de los recursos marinos
durante el Neolítico. TEORÍA ONLINE. YOLANDA
recolectora. TEORÍA ONLINE. JAVIER MOLINA CARRIÓN durante el Neolítico (recursos bromatológicos
y utillaje). TEORÍA ONLINE. ALICIA LUJÁN
18:00-19:00
ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo
antiguo LECCIÓN: El Mediterráneo romano como antiguo LECCIÓN: El Mediterráneo romano
sistema político TEORÍA ON-LINE P. GONZÁLEZ- Imperio romano TEORÍA ON-LINE J.M. ABASCAL como sistema político TEORÍA ON-LINE P.
CONDE GONZÁLEZ-CONDE

ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 1: Estructuras políticas,
conflicto y organización del territorio durante la conflicto y organización del territorio durante la economía, conflicto y organización del
Prehistoria. LECCIÓN 1. Economía y territorio en los Prehistoria. LECCIÓN 2. Economía, territorio y territorio durante la Prehistoria. LECCIÓN 2.
grupos cazadores-recolectores. Modelización y conflictividad social en los primeros grupos Economía, territorio y conflictividad social en
sistemas complejos al estudio de las sociedades neolíticos. La gestión de los recursos forestales los primeros grupos neolíticos. Captación de
cazadoras-recolectoras. SEMINARIO ONLINE. durante el Neolítico. TEORÍA ONLINE. YOLANDA materias primas líticas en el Neolítico. TEORÍA
VALERIA ROMANO CARRIÓN ONLINE. JAVIER MOLINA
19:00-20:00
antiguo LECCIÓN: El Mediterráneo romano como ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo antiguo LECCIÓN: El Mediterráneo romano
sistema político TEORÍA ON-LINE P. GONZÁLEZ- Imperio romano TEORÍA ON-LINE J.M. ABASCAL como sistema político TEORÍA ON-LINE P.

ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 1: Estructuras políticas,
ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía,
Prehistoria. LECCIÓN 1. Economía y territorio en los territorio durante la Prehistoria. LECCIÓN 2.
grupos cazadores-recolectores. Modelización y Prehistoria. LECCIÓN 2. Economía, territorio y Economía, territorio y conflictividad social en
conflictividad social en los primeros grupos
sistemas complejos al estudio de las sociedades neolíticos. Agricultura y recolección durante el los primeros grupos neolíticos. Captación de
cazadoras-recolectoras. SEMINARIO ONLINE. materias primas líticas en el Neolítico. TEORÍA
VALERIA ROMANO Neolítico. TEORÍA ONLINE. GUILLEM PÉREZ ONLINE. JAVIER MOLINA
20:00-21:00
antiguo LECCIÓN: El Mediterráneo romano como ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo antiguo LECCIÓN: El Mediterráneo romano
sistema político SEMINARIO ON-LINE P. GONZÁLEZ- Imperio romano TEORÍA ON-LINE J.M. ABASCAL como sistema político TEORÍA ON-LINE P.


DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2:
ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, conflicto y organización del territorio durante la ASIGNATURA 2. Estructuras políticas,
conflicto y organización del territorio durante la Prehistoria. LECCIONES 2 - 3: Respuestas economía, conflicto y organización del
Prehistoria. LECCIÓN 3. Economía, territorio y culturales y económicas a los cambios climáticos territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 1.
desarrollo socio-político del IV al II milenio cal BC. y transformaciones medioambientales del Los procesos hacia la vida urbana en el
Los inicios de la especialización laboral: la Holoceno (del Mesolítico a la Edad del Bronce). Mediterráneo occidental. Gadir. TEORÍA
producción textil. TEORÍA ONLINE. MARÍA PASTOR Casos de Estudio. SEMINARIO ONLINE. JAVIER ONLINE. MARIANO TORRES/ESTER LÓPEZ
FERNÁNDEZ LÓPEZ
16:00-17:00
16:00-17:00 DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2.
ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo ASIGNATURA 2: El mundo antiguo: economía y
antiguo LECCIÓN: El mundo mediterráneo en el aspectos territoriales. LECCIÓN: Fronteras y
antiguo LECCIÓN: El mundo mediterráneo en el siglo siglo II d.C. SEMINARIO ON-LINE P. GONZÁLEZ- provincias romanas TEORÍA ON-LINE
II d.C. TEORÍA ON-LINE P. GONZÁLEZ-CONDE
CONDE ASOCIADO 1
Poder, organización política y guerra en la Edad Media. ASIGNATURA 1: Poder, organización política y guerra ASIGNATURA 2: Espacios y redes económicas
Lección: La frontera entre cristianos, musulmanes y en la Edad Media. Lección: Guerra y conflictos en el durante la Edad Media. Lección: Espacios rurales y
judíos en la Edad Media Mediterráneo medieval urbanos y dinámicas económicas en la Edad Media
SEMINARIO ON-LINE L. SOLER SEMINARIO ON-LINE S. P. TEORÍA ON-LINE L. SOLER

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2:
ASIGNATURA 2. Estructuras políticas,
ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, conflicto y organización del territorio durante la economía, conflicto y organización del
conflicto y organización del territorio durante la Prehistoria. LECCIONES 2 - 3: Respuestas
Prehistoria. LECCIÓN 3. Economía, territorio y culturales y económicas a los cambios climáticos territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 1.
Los procesos hacia la vida urbana en el
desarrollo socio-político del IV al II milenio cal BC. y transformaciones medioambientales del
Mediterráneo occidental. La colonización
Los inicios de la especialización laboral: la Holoceno (del Mesolítico a la Edad del Bronce).
producción textil. TEORÍA ONLINE. MARÍA PASTOR Casos de Estudio. SEMINARIO ONLINE. JAVIER fenicia-púnica en Marruecos. TEORÍA ONLINE.
EL-MASSANI
FERNÁNDEZ LÓPEZ

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA 2: El mundo antiguo: economía y
17:00-18:00 ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo
antiguo LECCIÓN: El mundo mediterráneo en el siglo antiguo LECCIÓN: El mundo mediterráneo en el aspectos territoriales. LECCIÓN: Fronteras y
provincias romanas TEORÍA ON-LINE CARLES
II d.C. TEORÍA ON-LINE P. GONZÁLEZ-CONDE siglo II d.C. TEORÍA ON-LINE C. GOÑI LILLO
17:00-18:00
DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2:

ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, conflicto y organización del territorio durante la ASIGNATURA 2. Estructuras políticas,
conflicto y organización del territorio durante la economía, conflicto y organización del
Prehistoria. LECCIONES 2 - 3: Respuestas
Prehistoria. LECCIONES 2 - 3: El modo de vida y la territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 1.
culturales y económicas a los cambios climáticos
racionalidad campesina: consideraciones teóricas y transformaciones medioambientales del Los procesos hacia la vida urbana en el
para la comprensión de las comunidades de la Mediterráneo occidental. La colonización
Prehistoria reciente en la península Ibérica. Holoceno (del Mesolítico a la Edad del Bronce). fenicia-púnica en Marruecos. TEORÍA ONLINE.
Casos de Estudio. SEMINARIO ONLINE. JAVIER
SEMINARIO ONLINE. MARÍA PASTOR FERNÁNDEZ LÓPEZ EL-MASSANI
18:00-19:00

ASIGNATURA 2: El mundo antiguo: economía y
ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo aspectos territoriales. LECCIÓN: Fronteras y
antiguo LECCIÓN: El mundo mediterráneo en el siglo antiguo LECCIÓN: El mundo mediterráneo en el
II d.C. TEORÍA ON-LINE P. GONZÁLEZ-CONDE siglo II d.C. TEORÍA ON-LINE C. GOÑI
LILLO
DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2:
conflicto y organización del territorio durante la ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 2. Estructuras políticas,
conflicto y organización del territorio durante la economía, conflicto y organización del
Prehistoria. LECCIONES 2 - 3: El modo de vida y la Prehistoria. LECCIONES 2 - 3: Cambios climáticos territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 1.
racionalidad campesina: consideraciones teóricas
para la comprensión de las comunidades de la y respuestas culturales y económicas en la Los procesos hacia la vida urbana en el
transición del Mesolítico a la Edad del Bronce. Mediterráneo occidental. Ibiza. TEORÍA
Prehistoria reciente en la península Ibérica. SEMINARIO ONLINE. CARLES FERRER ONLINE. MARIANO TORRES
SEMINARIO ONLINE. MARÍA PASTOR
19:00-20:00

ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo aspectos territoriales. LECCIÓN: Fronteras y
II d.C. TEORÍA ON-LINE P. GONZÁLEZ-CONDE siglo II d.C. TEORÍA ON-LINE C. GOÑI provincias romanas TEORÍA ON-LINE
ASOCIADO 1

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2:
ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 2. Estructuras políticas,
Prehistoria. LECCIONES 2 - 3: El modo de vida y la conflicto y organización del territorio durante la economía, conflicto y organización del
Prehistoria. LECCIONES 2 - 3: Cambios climáticos territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 1.
racionalidad campesina: consideraciones teóricas y respuestas culturales y económicas en la Los procesos hacia la vida urbana en el
para la comprensión de las comunidades de la
Prehistoria reciente en la península Ibérica. transición del Mesolítico a la Edad del Bronce. Mediterráneo occidental. Baria y la cuenca de
SEMINARIO ONLINE. CARLES FERRER Vera. TEORÍA ONLINE. ALBERTO LORRIO
SEMINARIO ONLINE. MARÍA PASTOR
20:00-21:00
20:00-21:00
DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA 2: El mundo antiguo: economía y
aspectos territoriales. LECCIÓN: Fronteras y
II d.C. SEMINARIO ON-LINE P. GONZÁLEZ-CONDE siglo II d.C. SEMINARIO ON-LINE C. GOÑI LILLO

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2: DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2: DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2:

ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 2. Estructuras políticas,
Protohistoria. LECCIÓN 1. Los procesos hacia la vida Protohistoria. LECCIÓN 2. Espacios territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2.
urbana en el Mediterráneo occidental. sociopolíticos, territorio y economía en la Espacios sociopolíticos, territorio y economía
Musealizando la Edad del Hierro. Patrimonio y Hispania Protohistórica. Orientalizantes, en la Hispania Protohistórica. Murallas y fosos:
Arqueología. SEMINARIO ONLINE. ALBERTO tartesios y fenicios. TEORÍA ONLINE. MARIANO prestigio y defensa. TEORÍA ONLINE.
LORRIO TORRES MARIANO TORRES
16:00-17:00
ASIGNATURA 2: El mundo antiguo: economía y ASIGNATURA 2: El mundo antiguo: economía y
aspectos territoriales. LECCIÓN: Comercio y aspectos territoriales. LECCIÓN: Comercio y
mercados en época romana SEMINARIO ON-LINE J. mercados en época romana TEORÍA ON-LINE J.
MOLINA MOLINA

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA 2:
ASIGNATURA 2: Espacios y redes económicas ASIGNATURA 2: Espacios y redes económicas
Espacios y redes económicas durante la Edad Media.
durante la Edad Media. Lección: Redes de comercio durante la Edad Media. Lección: Redes de
Lección: Mercado y mercados en la época medieval
mediterráneas y atlánticas medievales comercio mediterráneas y atlánticas medievales
TEORÍA ON-LINE L. SOLER
TEORÍA ON-LINE L. SOLER TEORÍA ON-LINE L. SOLER
DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2: DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2: DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2:
ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, economía, ASIGNATURA 2. Estructuras políticas,
Protohistoria. LECCIÓN 1. Los procesos hacia la vida Protohistoria. LECCIÓN 2. Espacios territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2.
urbana en el Mediterráneo occidental. sociopolíticos, territorio y economía en la Espacios sociopolíticos, territorio y economía
Musealizando la Edad del Hierro. Patrimonio y Hispania Protohistórica. Griegos e iberos: en la Hispania Protohistórica. Oppida y
Arqueología. SEMINARIO ONLINE. ALBERTO procesos de interacción cultural. TEORÍA territorios en el sureste de la Meseta. TEORÍA
LORRIO ONLINE. RAIMON GRAELLS ONLINE. ALBERTO LORRIO

MOLINA MOLINA

Espacios y redes económicas durante la Edad Media. durante la Edad Media. Lección: Redes de comercio durante la Edad Media. Lección: Redes de
DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2:

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2: ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, economía, DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2:
ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, economía, conflicto y organización del territorio durante la economía, conflicto y organización del
conflicto y organización del territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2. Espacios
Protohistoria. LECCIÓN1. Los procesos hacia la vida sociopolíticos, territorio y economía en la territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2.
Espacios sociopolíticos, territorio y economía
urbana en el Mediterráneo occidental. Difundiendo Hispania Protohistórica. Entre iberos y celtas: el
en la Hispania Protohistórica. Murallas y fosos
la Protohistoria. SEMINARIO ONLINE. RAIMON reborde suroriental de la Meseta y la transición
GRAELLS hacia el Levante peninsular. TEORÍA ONLINE. ibéricos y celtibéricos: prestigio y defensa.
TEORÍA ONLINE. ALBERTO LORRIO
ALBERTO LORRIO

MOLINA MOLINA
DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA 2: ASIGNATURA 2: Espacios y redes económicas ASIGNATURA 2: Espacios y redes económicas
DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2: DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2:

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2: ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, economía,
ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, economía, conflicto y organización del territorio durante la ASIGNATURA 2. Estructuras políticas,
conflicto y organización del territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2. Espacios territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2.
Protohistoria. LECCIÓN1. Los procesos hacia la vida sociopolíticos, territorio y economía en la
urbana en el Mediterráneo occidental. Difundiendo Hispania Protohistórica. Territorio como proceso Espacios sociopolíticos, territorio y economía
en la Hispania Protohistórica. Paleoeconomía
la Protohistoria. SEMINARIO ONLINE. RAIMON político. La jerarquización del territorio de las
y recursos ganaderos. TEORÍA ONLINE. PILAR
GRAELLS ciudades orientalizantes. TEORÍA ONLINE.
MARIANO TORRES IBORRA
19:00-20:00
MOLINA MOLINA

Espacios y redes económicas durante la Edad Media. durante la Edad Media. Lección: Redes de comercio durante la Edad Media. Lección: Redes de

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2: DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2: ASIGNATURA 2. Estructuras políticas,
ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, economía,
ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, economía, conflicto y organización del territorio durante la economía, conflicto y organización del
conflicto y organización del territorio durante la territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2.
Protohistoria. LECCIÓN 2. Espacios
Protohistoria. LECCIÓN1. Los procesos hacia la vida sociopolíticos, territorio y economía en la Espacios sociopolíticos, territorio y economía
urbana en el Mediterráneo occidental. Difundiendo en la Hispania Protohistórica. Paleoeconomía
la Protohistoria. SEMINARIO ONLINE. RAIMON Hispania Protohistórica. Medellín. Territorio y y gestión de recursos agrarios II (agricultura y
demografía de una población tartésica. TEORÍA
GRAELLS ONLINE. MARIANO TORRES transformación). TEORÍA ONLINE. GUILLEM
PÉREZ
20:00-21:00
20:00-21:00
MOLINA MOLINA

TEORÍA ON-LINE L. SOLER mediterráneas y atlánticas medievales comercio mediterráneas y atlánticas medievales
SEMANA 7 FEBRERO 2022 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

LILLO
16:00-17:00
LILLO
17:00-18:00
LILLO
18:00-19:00
LILLO
19:00-20:00
LILLO
20:00-21:00
16:00-17:00
17:00-18:00
18:00-19:00 SEMANA LIBRE PARA TRABAJO AUTÓNOMO, PREVIA AL PRÓXIMO PERIODO PRESENCIAL
19:00-20:00
20:00-21:00

16:00-17:00
17:00-18:00
18:00-19:00 SEMANA LIBRE PARA TRABAJO AUTÓNOMO, PREVIA AL PRÓXIMO PERIODO PRESENCIAL
19:00-20:00
20:00-21:00
JUEVES VIERNES
MÓDULO 1. ASIGNATURA 1: Diseño de proyectos

de investigación en Prehistoria y Protohistoria. MÓDULO 1: ASIGNATURA: 2. Teorías, Métodos y
LECCIÓN 1. Diseño de proyectos de investigación Técnicas de investigación en Arqueología Prehistórica
en Prehistoria y Protohistoria. ¿Qué es y en qué y Protohistórica. LECCIÓN 3. Arqueometría. PALMIRA
consiste un proyecto de investigación en TORREGROSA
Prehistoria y Protohistoria? MARÍA PASTOR
MÓDULO 1. ASIGNATURA 1: Diseño de proyectos MÓDULO 1: ASIGNATURA: 2. Teorías, Métodos y

de investigación en Prehistoria y Protohistoria. Técnicas de investigación en Arqueología Prehistórica
LECCIÓN: Diseño y planificación de un proyecto de y Protohistórica. LECCIÓN 3. Arqueometría. PALMIRA
investigación. MARÍA PASTOR TORREGROSA

de investigación en Prehistoria y Protohistoria. MÓDULO 1: ASIGNATURA: 2. Teorías, Métodos y
LECCIÓN 1. Diseño de proyectos de investigación Técnicas de investigación en Arqueología Prehistórica
en Prehistoria y Protohistoria. Diseño y y Protohistórica.LECCIÓN 3. Arqueometría. PALMIRA
planificación de un proyecto de investigación. TORREGROSA
MARÍA PASTOR

MÓDULO 1. ASIGNATURA 1: Diseño de proyectos de
de investigación en Prehistoria y Protohistoria. investigación en Prehistoria y Protohistoria. LECCIÓN
LECCIÓN 1. Diseño de proyectos de investigación
2. Técnicas de investigación en Prehistoria y
en Prehistoria y Protohistoria. Solicitud de
Protohistoria. Re-excavando en los museos: el
proyectos competitivos y redacción de proyectos
estudio de las colecciones antiguas. ALBERTO LORRIO
de investigación ALBERTO LORRIO

MÓDULO 1. ASIGNATURA 1: Diseño de proyectos de
de investigación en Prehistoria y Protohistoria.
investigación en Prehistoria y Protohistoria. LECCIÓN
LECCIÓN 1. Diseño de proyectos de investigación
2. Técnicas de investigación en Prehistoria y
en Prehistoria y Protohistoria. Solicitud de
proyectos competitivos y redacción de proyectos Protohistoria. Re-excavando en los museos: el
estudio de las colecciones antiguas. ALBERTO LORRIO
de investigación RAIMON GRAELLS
JUEVES VIERNES
MÓDULO 1: ASIGNATURA 3. Contenidos
fundamentales en Historia Antigua: teoría e
fundamentales en Historia Antigua: política y cultura.
historiografía. LECCIÓN: La Historia de Roma a LECCIÓN: La imagen del emperador romano; fuentes
través de los escritores antiguos: el Alto Imperio C.
literarias, epigráficas y numismáticas CARLES LILLO
GOÑI

historiografía. LECCIÓN: La Historia de Roma a LECCIÓN: La imagen del emperador romano; fuentes
GOÑI

fundamentales en Historia Antigua: teoría e MÓDULO 1: ASIGNATURA 4. Contenidos
historiografía. LECCIÓN: La Historia de Roma a
LECCIÓN: La imagen del emperador romano; fuentes
GOÑI

fundamentales en Historia Antigua: política y fundamentales en Historia Antigua: política y cultura.
cultura. LECCIÓN: La imagen del emperador
LECCIÓN: Las culturas de la antigua Hispania: estudio
romano; fuentes literarias, epigráficas y
de las fuentes literarias y epigráficas J.M. ABASCAL
numismáticas C. GOÑI

fundamentales en Historia Antigua: política y
cultura. LECCIÓN: La imagen del emperador fundamentales en Historia Antigua: política y cultura.
LECCIÓN: Las culturas de la antigua Hispania: estudio
romano; fuentes literarias, epigráficas y
de las fuentes literarias y epigráficas J.M. ABASCAL
numismáticas C. GOÑI
JUEVES VIERNES

fundamentales en Historia Medieval: metodología MÓDULO 1: ASIGNATURA 6. 6. Bases fundamentales
en Historia Medieval: metodología e historiografía.
e historiografía.
LECCIÓN: Recursos tecnológicos aplicados a la
LECCIÓN:Corrientes historiográficas en Historia
Historia Medieval C. GOÑI
Medieval J.A. BARRIO
fundamentales en Historia Medieval: metodología MÓDULO 1: ASIGNATURA 6. 6. Bases fundamentales
e historiografía LECCIÓN:Corrientes
LECCIÓN: Recursos tecnológicos aplicados a la
historiográficas en Historia Medieval J.A. BARRIO
Historia Medieval C. GOÑI
MÓDULO 1: ASIGNATURA 6. 6. Bases MÓDULO 1: ASIGNATURA 6. 6. Bases fundamentales

fundamentales en Historia Medieval: metodología en Historia Medieval: metodología e historiografía.
e historiografía LECCIÓN:Corrientes LECCIÓN: Recursos tecnológicos aplicados a la
historiográficas en Historia Medieval J.A. BARRIO Historia Medieval C. GOÑI
MÓDULO 1: ASIGNATURA 6. 6. Bases MÓDULO 1: ASIGNATURA 6. 6. Bases fundamentales

fundamentales en Historia Medieval: metodología
e historiografía. LECCIÓN: Técnicas de
LECCIÓN: Corrientes historiográficas en Historia
investigación en Historia Medieval LEONARDO
Medieval MIRIAM PARRA
SOLER
ÓDULO 1: ASIGNATURA 6. 6. Bases fundamentales MÓDULO 1: ASIGNATURA 6. 6. Bases fundamentales

en Historia Medieval: metodología e
historiografía. LECCIÓN: Técnicas de investigación
LECCIÓN: Corrientes historiográficas en Historia
en Historia Medieval LEONARDO
Medieval MIRIAM PARRA
SOLER
JUEVES VIERNES
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 1. MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A.1. Estructuras

Estructuras políticas, economía, conflicto y políticas, economía, conflicto y organización del
organización del territorio durante la Prehistoria. territorio durante la Prehistoria. LECCIÓN 3.
LECCIÓN 3. Economía, territorio y desarrollo socio- Economía, territorio y desarrollo socio-político del IV
político del IV al II milenio cal BC. al II milenio cal BC. La Edad del Bronce en la vertiente
Transformaciones sociales y económicas en el mediterránea española ¿Qué define a la Edad del
Neolítico Final y Calcolítico. GABRIEL GARCÍA Bronce? MARÍA PASTOR
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 1. Estados y
política en el mundo antiguo. LECCIÓN: El mundo
mediterráneo en el siglo II d.C. P. GONZÁLEZ-
CONDE mediterráneo en el siglo II d.C. P. GONZÁLEZ-CONDE
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 1. Poder,

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA C. 1. Poder,
organización política y guerra en la Edad Media.
LECCIÓN: Fronteras y espacios de frontera
Lección: La frontera entre cristianos, musulmanes
mediterráneos en el mundo medieval
y judíos en la Edad Media. LEONARDO SOLER
J.A. BARRIO

político del IV al II milenio cal BC. al II milenio cal BC. La Edad del Bronce en la vertiente
Transformaciones sociales y económicas en el mediterránea española ¿Qué define a la Edad del
Neolítico Final y Calcolítico. GABRIEL GARCÍA Bronce? MARÍA PASTOR
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 1. Estados MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 1. Estados y

política en el mundo antiguo. LECCIÓN: La Península
mediterráneo en el siglo II d.C. P. GONZÁLEZ-
ibérica en el Imperio romano J.M. ABASCAL
CONDE

y judíos en la Edad Media. LEONARDO SOLER mediterráneos en el mundo medieval
J.A. BARRIO

político del IV al II milenio cal BC. al II milenio cal BC. Transformaciones sociales,
Transformaciones sociales y económicas en el económicas y políticas durante la Edad del Bronce
Neolítico Final y Calcolítico. GABRIEL GARCÍA MARIA PASTOR
Península ibérica en el Imperio romano C. GOÑI

y judíos en la Edad Media. LEONARDO SOLER J.A. BARRIO
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A.1. MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A.1. Estructuras

Neolítico Final y Calcolítico. JORGE SOLER MARÍA PASTOR


Lección: La frontera entre cristianos, musulmanes mediterráneos en el mundo medieval
J.A. BARRIO
MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A.1. MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A.1. Estructuras

Neolítico Final y Calcolítico. JORGE SOLER MARÍA PASTOR

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA C. 1. Poder, organización política y guerra en la Edad Media.
J.A. BARRIO
JUEVES VIERNES

Estructuras políticas, economía, conflicto y MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2. Estructuras
organización del territorio durante la políticas, economía, conflicto y organización del
Protohistoria. LECCIÓN 2. Espacios sociopolíticos, territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2.
territorio y economía en la Hispania Espacios sociopolíticos, territorio y economía en la
Protohistórica. Pueblos y etnias en la Hispania Hispania Protohistórica. Importaciones metálicas
protohistórica: lenguas, fuentes literarias, griegas y etruscas. RAIMON GRAELLS
arqueología y genética. RAIMON GRAELLS

mundo antiguo: economía y aspectos territoriales. MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El mundo
antiguo: economía y aspectos territoriales. LECCIÓN:
LECCIÓN: Fronteras y provincias romanas CARLES
Fronteras y provincias romanas CARLES LILLO
LILLO

Lección: Redes de comercio mediterráneas y
atlánticas medievales L. SOLER
Protohistoria. LECCIÓN 2. Espacios sociopolíticos,
territorio y economía en la Hispania
Protohistórica. Pueblos y etnias en la Hispania
protohistórica: lenguas, fuentes literarias,
arqueología y genética. ALBERTO LORRIO
MÓDULO 1: ASIGNATURA 3. Contenidos MÓDULO 1: ASIGNATURA 3. Contenidos

fundamentales en Historia Antigua: teoría e fundamentales en Historia Antigua: teoría e
historiografía LECCIÓN: La construcción de la historiografía LECCIÓN: La construcción de la Historia
Historia como disciplina científica: de Tucídides a como disciplina científica: de Tucídides a la
la posmodernidad TEO CRESPO posmodernidad TEO CRESPO

atlánticas medievales
L. SOLER

Protohistórica. Territorio y conflictos en la
Hispania protohistórica: los pueblos iberos y
celtas. ALBERTO LORRIO - RAIMÓN GRAELLS

historiografía LECCIÓN: La construcción de la Historia
LECCIÓN: Comercio y mercados en época romana
como disciplina científica: de Tucídides a la
J. MOLINA posmodernidad TEO CRESPO
L. SOLER

Protohistórica. Territorio y conflictos en la
Hispania protohistórica: los pueblos iberos y
celtas. ALBERTO LORRIO - RAIMÓN GRAELLS

historiografía LECCIÓN: La construcción de la Historia
LECCIÓN: Comercio y mercados en época romana
J. MOLINA
posmodernidad TEO CRESPO

L. SOLER

LECCIÓN: Comercio y mercados en época romana historiografía LECCIÓN: La construcción de la Historia
J. MOLINA
posmodernidad TEO CRESPO
L. SOLER
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DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 1. Diseño DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 2. Teorías,
de proyectos de investigación en Prehistoria y Métodos y Técnicas de investigación en Arqueología
Protohistoria. LECCIÓN 2. Técnicas de Prehistórica y Protohistórica. LECCIÓN 1. Ciencias
investigación en Prehistoria y Protohistoria. auxiliares para el estudio de la Prehistoria y la
Arqueología del territorio. SEMINARIO ONLINE. Protohistoria. Arqueobotánica. Metodología aplicada
GABRIEL GARCÍA a casos de estudio. TEORÍA ONLINE. YOLANDA
CARRIÓN

Arqueología del territorio. SEMINARIO ONLINE. Protohistoria. Arqueobotánica. Metodología aplicada
GABRIEL GARCÍA a casos de estudio. TEORÍA ONLINE. GUILLEM PÉREZ

Arqueología del territorio. SEMINARIO ONLINE. Protohistoria. Arqueozoología. Metodología aplicada
GABRIEL GARCÍA a casos de estudio. TEORÍA ONLINE. PILAR IBORRA

Arqueología del territorio. SEMINARIO ONLINE. Protohistoria. Geoarqueología. Metodología aplicada
GABRIEL GARCÍA a casos de estudio. TEORÍA ONLINE. CARLES FERRER
Arqueología del territorio. SEMINARIO ONLINE. Protohistoria. Geoarqueología. Metodología aplicada
GABRIEL GARCÍA a casos de estudio. TEORÍA ONLINE. CARLES FERRER
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DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 3. DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA Teorías,

Contenidos fundamentales en Historia Antigua: Métodos y Técnicas de investigación en Arqueología
teoría e historiografía LECCIÓN: La construcción de Prehistórica y Protohistórica. LECCIÓN: Estadística OJO: LAS CLASES DE
la Historia como disciplina científica: De Tucídides aplicada a la Prehistoria. SEMINARIO ONLINE. ALEJANDRO ROMERO SERÁN
a la Posmodernidad TEORÍA ON-LINE TEO CRESPO ALEJANDRO ROMERO DE 16:30 A 20:30
DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 2. Teorías,

DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 3. Métodos y Técnicas de investigación en Arqueología
Contenidos fundamentales en Historia Antigua: Prehistórica y Protohistórica. LECCIÓN 1. Ciencias
teoría e historiografía LECCIÓN: La construcción de auxiliares para el estudio de la Prehistoria y la
la Historia como disciplina científica: De Tucídides Protohistoria. Estadística aplicada a la Prehistoria.
a la Posmodernidad TEORÍA ON-LINE TEO CRESPO SEMINARIO ONLINE. ALEJANDRO ROMERO


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DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 3. DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 4.

Contenidos fundamentales en Historia Antigua: Contenidos fundamentales en Historia Antigua:
teoría e historiografía LECCIÓN: La construcción de política y cultura. LECCIÓN: La imagen del emperador
la Historia como disciplina científica: De Tucídides romano: fuentes literarias, epigráficas y
a la Posmodernidad TEORÍA ON-LINE TEO CRESPO numismáticas TEORÍA ON-LINE CARLES LILLO
DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 3. DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 4.

Contenidos fundamentales en Historia Antigua: Contenidos fundamentales en Historia Antigua:
teoría e historiografía LECCIÓN: La construcción de política y cultura. LECCIÓN: La imagen del emperador
la Historia como disciplina científica: De Tucídides romano: fuentes literarias, epigráficas y
a la Posmodernidad TEORÍA ON-LINE TEO CRESPO numismáticas SEMINARIO ON-LINE CARLES LILLO
Contenidos fundamentales en Historia Antigua: DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 4.
teoría e historiografía LECCIÓN: La construcción de Contenidos fundamentales en Historia Antigua:
la Historia como disciplina científica: De Tucídides política y cultura. LECCIÓN: La imagen del emperador
a la Posmodernidad SEMINARIO ON-LINE TEO romano: fuentes literarias, epigráficas y
CRESPO numismáticas SEMINARIO ON-LINE CARLES LILLO

CRESPO numismáticas TEORÍA ON-LINE CARLES LILLO

CRESPO numismáticas TEORÍA ON-LINE CARLES LILLO
JUEVES VIERNES
DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 4. DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 5.Bases

Contenidos fundamentales en Historia Antigua: fundamentales en Historia Medieval: fuentes y
política y cultura. LECCIÓN: La imagen del documentos. Lección: Líneas de investigación en
emperador romano: fuentes literarias, epigráficas Historia Medieval
y numismáticas TEORÍA ON-LINE C. GOÑI TEORIA ON-LINE J.A. BARRIO

y numismáticas TEORÍA ON-LINE C. GOÑI TEORIA ON-LINE J.A. BARRIO
y numismáticas SEMINARIO ON-LINE C. GOÑI TEORIA ON-LINE J.A. BARRIO


JUEVES VIERNES
DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 5.Bases fundamentales en Historia Medieval: metodología e
fundamentales en Historia Medieval: fuentes y historiografía. LECCIÓN: Corrientes historiográficas en
documentos. Lección: Líneas de investigación en Historia Medieval TEORÍA ON-
Historia Medieval LINE MIRIAM PARRA
SEMINARIO ON-LINE VERÓNICA MATEO
fundamentales en Historia Medieval: metodología fundamentales en Historia Medieval: metodología e
e historiografía. Lección: Técnicas de investigación historiografía. LECCIÓN: Corrientes historiográficas en
en Historia Medieval. Historia Medieval TEORÍA ON-
TEORÍA ON-LINE J.A. BARRIO LINE MIRIAM PARRA

fundamentales en Historia Medieval: metodología fundamentales en Historia Medieval: metodología e
e historiografía. Lección: Técnicas de investigación historiografía. LECCIÓN: Corrientes historiográficas en
en Historia Medieval. Historia Medieval TEORÍA ON-
TEORÍA ON-LINE J,A. BARRIO LINE MIRIAM PARRA
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DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 5.Bases

documentos. Lección: Fuentes históricas para la
Historia Medieval I
TEORIA ON-LINE C. GOÑI
Historia Medieval I

documentos. Lección: Fuentes históricas para la VACACIONES DE NAVIDAD
Historia Medieval I
Historia Medieval I

Historia Medieval I
Historia Medieval I
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OMO
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economía, conflicto y organización del ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía,
territorio durante la Prehistoria. LECCIÓN 3. Prehistoria. LECCIÓN 3. Economía, territorio y
Economía, territorio y desarrollo socio-político
del IV al II milenio cal BC. La caza y la desarrollo socio-político del IV al II milenio cal
BC. Agricultura y recolección del IV al II milenio
ganadería del IV al II milenio cal BC. TEORÍA cal BC. TEORÍA ONLINE. GUILLEM PÉREZ
ONLINE. PILAR IBORRA
ASIGNATURA 1: Estados y política en el
mundo antiguo LECCIÓN: La Península ibérica ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo
en el Imperio romano TEORÍA ON-LINE C.
Imperio romano SEMINARIO ON-LINE C. GOÑI
GOÑI
DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA

ASIGNATURA 1: Poder, organización política y 1: Poder, organización política y guerra en la Edad
guerra en la Edad Media. LECCIÓN: Fronteras y Media. LECCIÓN: Fronteras y espacios de frontera
espacios de frontera mediterráneos en el mundo mediterráneos en el mundo medieval TEORÍA ON-
medieval TEORÍA ON-LINE J.A. BARRIO LINE L. SOLER

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía,
economía, conflicto y organización del conflicto y organización del territorio durante la
desarrollo socio-político del IV al II milenio cal
del IV al II milenio cal BC. La caza y la BC. El aprovechamiento de los recursos marinos
del IV al II milenio cal BC (recursos
ganadería del IV al II milenio cal BC. TEORÍA bromatológicos y utillaje). TEORÍA ONLINE.
ONLINE. PILAR IBORRA
ALICIA LUJÁN

ASIGNATURA 1: Estados y política en el ASIGNATURA 1: Estados y política en el mundo
mundo antiguo LECCIÓN: La Península ibérica
en el Imperio romano TEORÍA ON-LINE C. antiguo LECCIÓN: La Península ibérica en el
Imperio romano SEMINARIO ON-LINE C. GOÑI
GOÑI

ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía,
Economía, territorio y desarrollo socio-político desarrollo socio-político del IV al II milenio cal
BC. El aprovechamiento de los recursos marinos
del IV al II milenio cal BC. La gestión de los del IV al II milenio cal BC (recursos
recursos forestales del IV al II milenio cal BC.
TEORÍA ONLINE. YOLANDA CARRIÓN bromatológicos y utillaje). TEORÍA ONLINE.
ALICIA LUJÁN

ASIGNATURA 1: Estados y política en el
mundo antiguo LECCIÓN: La Península ibérica
en el Imperio romano TEORÍA ON-LINE C. Imperio romano SEMINARIO ON-LINE C. GOÑI
GOÑI


DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA 1: Estructuras políticas, economía,
territorio durante la Prehistoria. LECCIÓN 3. desarrollo socio-político del IV al II milenio cal
BC. Materiales constructivos y arquitectura
del IV al II milenio cal BC. La gestión de los
durante la Edad del Bronce en el sureste y
recursos forestales del IV al II milenio cal BC. levante de la PI . TEORÍA ONLINE. MARÍA
TEORÍA ONLINE. YOLANDA CARRIÓN
PASTOR

mundo antiguo LECCIÓN: La Península ibérica antiguo LECCIÓN: El mundo mediterráneo en el
en el Imperio romano TEORÍA ON-LINE C. siglo II d.C. TEORÍA ON-LINE P. GONZÁLEZ-
GOÑI CONDE

economía, conflicto y organización del Prehistoria. LECCIÓN 3. Economía, territorio y
Economía, territorio y desarrollo socio-político desarrollo socio-político del IV al II milenio cal
BC. Materiales constructivos y arquitectura
del IV al II milenio cal BC. Agricultura y durante la Edad del Bronce en el sureste y
recolección del IV al II milenio cal BC. TEORÍA
ONLINE. GUILLEM PÉREZ levante de la PI . TEORÍA ONLINE. MARÍA
PASTOR

mundo antiguo LECCIÓN: La Península ibérica antiguo LECCIÓN: El mundo mediterráneo en el
en el Imperio romano TEORÍA ON-LINE C. siglo II d.C. TEORÍA ON-LINE P. GONZÁLEZ-
GOÑI CONDE

JUEVES VIERNES

economía, conflicto y organización del ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, economía,
territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 1.
Los procesos hacia la vida urbana en el conflicto y organización del territorio durante la
Mediterráneo occidental. Entre el Bajo vida urbana en el Mediterráneo occidental. Els
Vinalopó y el bajo Segura: medio físico y
Vilars. TEORÍA ONLINE. RAIMON GRAELLS
génesis cultural del paisaje. TEORÍA ONLINE.
CARLES FERRER
ASIGNATURA 2: El mundo antiguo: economía ASIGNATURA 2: El mundo antiguo: economía y
y aspectos territoriales. LECCIÓN: Comercio y aspectos territoriales. LECCIÓN: Comercio y
mercados en época romana TEORÍA ON-LINE J. mercados en época romana TEORÍA ON-LINE J.
MOLINA MOLINA

ASIGNATURA 2: Espacios y redes económicas 2: Espacios y redes económicas durante la Edad
durante la Edad Media. Lección: Espacios rurales y Media. Lección: Mercado y mercados en la época
urbanos y dinámicas económicas en la Edad Media medieval TEORÍA ON-
TEORÍA ON-LINE L. SOLER LINE L. SOLER

territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 1. Protohistoria. LECCIÓN 1. Los procesos hacia la
vida urbana en el Mediterráneo occidental.
Mediterráneo occidental. La ciudad fenicia de
Oppida y poblados ibéricos: el Castellar de Meca.
La Fonteta. TEORÍA ONLINE.ALBERTO LORRIO/ TEORÍA ONLINE. ALBERTO LORRIO
MARIANO TORRES/ESTER LÓPEZ

MOLINA MOLINA

ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, economía,
Los procesos hacia la vida urbana en el vida urbana en el Mediterráneo occidental.
Mediterráneo occidental. La ciudad Oppida y poblados ibéricos: El Molón. TEORÍA
orientalizante de Herna/Peña Negra. TEORÍA ONLINE. ALBERTO LORRIO/Mª DOLORES
ONLINE. ALBERTO LORRIO SÁNCHEZ

MOLINA MOLINA

Mediterráneo occidental. Ampurias y las vida urbana en el Mediterráneo occidental.
Castros y oppida en el Occidente de la Meseta
ciudades griegas en el Golfo de León y en TEORÍA ONLINE. ALBERTO LORRIO
Iberia. TEORÍA ONLINE. RAIMON GRAELLS

MOLINA MOLINA


territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 1. conflicto y organización del territorio durante la
Los procesos hacia la vida urbana en el vida urbana en el Mediterráneo occidental.
Mediterráneo occidental. En el hinterland de
Ampurias: el oppidum de Ullastret. TEORÍA Segobriga y Contrebia Carbica. TEORÍA ONLINE.
ALBERTO LORRIO
ONLINE. RAIMON GRAELLS
MOLINA MOLINA

JUEVES VIERNES

territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2. Protohistoria. LECCIÓN 2. Espacios sociopolíticos,
Espacios sociopolíticos, territorio y economía territorio y economía en la Hispania
en la Hispania Protohistórica. Producción y Protohistórica. Guerra y armamento en el
comercio de metales. TEORÍA ONLINE. mundo prerromano. SEMINARIO ONLINE.
MARIANO TORRES ALBERTO LORRIO - RAIMON GRAELLS

y aspectos territoriales. LECCIÓN: Fronteras y aspectos territoriales. LECCIÓN: Fronteras y
provincias romanas TEORÍA ON-LINE CARLES provincias romanas SEMINARIO ON-LINE CARLES
LILLO LILLO

ASIGNATURA 2: Espacios y redes económicas
2: Espacios y redes económicas durante la Edad
durante la Edad Media. Lección: Mercado y
Media. Lección: Redes de comercio mediterráneas y
mercados en la época medieval
SEMINARIO ON-LINE L. SOLER SEMINARIO ON-LINE L. SOLER
en la Hispania Protohistórica. Metalugia de Protohistórica. Guerra y armamento en el
Peña Negra- Fonteta. TEORÍA ONLINE. mundo prerromano. SEMINARIO ONLINE.
ALBERTO LORRIO - ALBERTO LORRIO - RAIMON GRAELLS

LILLO LILLO

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2. ASIGNATURA
durante la Edad Media. Lección: Mercado y Media. Lección: Redes de comercio mediterráneas y
SEMINARIO ON-LINE L. SOLER

en la Hispania Protohistórica. Artesanías como Protohistórica. Guerra y armamento en el
sistemas productivos. TEORÍA ONLINE. SARA mundo prerromano. SEMINARIO ONLINE.
PERNAS/IRENE VINADER ALBERTO LORRIO - RAIMON GRAELLS

LILLO LILLO

en la Hispania Protohistórica. Artesanías como Protohistórica. Guerra y armamento en el
sistemas productivos. TEORÍA ONLINE. SARA mundo prerromano. SEMINARIO ONLINE.
PERNAS/IRENE VINADER ALBERTO LORRIO - RAIMON GRAELLS

LILLO LILLO

durante la Edad Media. Lección: Mercado y Media. Lección: Redes de comercio mediterráneas y

ASIGNATURA 2. Estructuras políticas, DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2:
territorio durante la Protohistoria. LECCIÓN 2. conflicto y organización del territorio durante la
Espacios sociopolíticos, territorio y economía Protohistoria. LECCIÓN 2. Espacios sociopolíticos,
en la Hispania Protohistórica. El impacto del territorio y economía en la Hispania
comercio mediterráneo en la estructuración Protohistórica. Guerra y armamento en el
de las sociedades indígenas: el caso del mundo prerromano. SEMINARIO ONLINE.
noreste peninsular. TEORÍA ONLINE. ALBERTO LORRIO - RAIMON GRAELLS
RAIMON GRAELLS
LILLO LILLO

JUEVES VIERNES
JUEVES VIERNES
PRÓXIMO PERIODO PRESENCIAL
JUEVES VIERNES
PRÓXIMO PERIODO PRESENCIAL

SEMANA 28 FEBRERO 2022 2º CUATRIMESTRE
HORA LUNES MARTES
MÓDULO 3. ASIGNATURA 1: Estructuras MÓDULO 3. ASIGNATURA 1:

sociales durante la Prehistoria y la Estructuras sociales durante la
Protohistoria. LECCIÓN 1. Las comunidades Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN
16:00-17:00 cazadoras-recolectoras en el Levante de la 2. Las sociedades campesinas durante
Península Ibérica. Evolución cultural y el Neolítico y el Calcolítico. Estructuras
organización social del Paleolítico Medio al y organizaciones sociales entre el VI y
Mesolítico. JAVIER FERNÁNDEZ LÓPEZ el III milenio cal BC GABRIEL GARCÍA



Protohistoria. LECCIÓN 2. Las sociedades Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN
19:00-20:00 campesinas durante el Neolítico y el 3. Sociedad y cultura durante el II
Calcolítico. Estructuras y organizaciones milenio a.C. en la Península Ibérica.
sociales entre el VI y el III milenio cal BC Grupos culturales en la Edad del
GABRIEL GARCÍA Bronce de la PI. MARÍA PASTOR

Protohistoria. LECCIÓN 2. Las sociedades Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN
20:00-21:00 campesinas durante el Neolítico y el 3. Sociedad y cultura durante el II
Calcolítico. Estructuras y organizaciones milenio a.C. en la Península Ibérica.
sociales entre el VI y el III milenio cal BC Grupos culturales en la Edad del
GABRIEL GARCÍA Bronce de la PI. MARÍA PASTOR
SEMANA 7 MARZO 2022 2º CUATRIMESTRE

HORA LUNES MARTES
MÓDULO 3. ASIGNATURA 2: MÓDULO 3. ASIGNATURA 2:
Manifestaciones religiosas y simbólicas
Manifestaciones religiosas y simbólicas durante la Prehistoria y la
durante la Prehistoria y la Protohistoria.
LECCIÓN 1. Manifestaciones simbólicas y Protohistoria. LECCIÓN 2.
Manifestaciones simbólicas y
16:00-17:00 artísticas en los grupos cazadores- representaciones artísticas en los
recolectores. Origen y significado del arte grupos productores. El significado del
en las sociedades cazadoras recolectoras.
Una manifestación universal. VIRGINIA arte rupestre en las sociedades
productoras. Una reflexión general.
BARCIELA PALMIRA TORREGROSA
MÓDULO 3. ASIGNATURA 2:
MÓDULO 3. ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas y simbólicas
Manifestaciones religiosas y simbólicas durante la Prehistoria y la
17:00-18:00 artísticas en los grupos cazadores- representaciones artísticas en los
recolectores. Origen y significado del arte grupos productores. Arte rupestre y
en las sociedades cazadoras recolectoras. mueble neolítico y calcolítico en el
Una manifestación universal. VIRGINIA
BARCIELA contexto de la Europa mediterránea.
PALMIRA TORREGROSA

Manifestaciones religiosas y simbólicas Manifestaciones religiosas y simbólicas
durante la Prehistoria y la Protohistoria. durante la Prehistoria y la
18:00-19:00 artísticas en los grupos cazadores- Manifestaciones simbólicas y
recolectores. Arte rupestre y mueble representaciones artísticas en los
paleolítico en el contexto de la Europa grupos productores. Arte rupestre del
occidental mediterránea. PALMIRA ARAMPI (I). El Arte Macroesquemático.
TORREGROSA PALMIRA TORREGROSA

occidental mediterránea. PALMIRA ARAMPI (II). El Arte Esquemático.

occidental mediterránea. PALMIRA ARAMPI (II). El Arte Esquemático.

HORA LUNES MARTES
MÓDULO 3. ASIGNATURA 3: Prácticas
funerarias en la Prehistoria y la
Protohistoria. LECCIÓN 3. Mundo
funerario en las comunidades de la
16:00-17:00 Edad del Bronce. Prácticas funerarias
durante la Edad del Bronce en la
vertiente Mediterránea de la península
Ibérica. JAVIER JOVER

MÓDULO 3. ASIGNATURA 3: Prácticas funerarias en la Prehistoria y la
funerarias en la Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 3. Mundo
Protohistoria. LECCIÓN 2. Prácticas funerario en las comunidades de la
17:00-18:00 funerarias e ideología en las sociedades Edad del Bronce. Prácticas funerarias
calcolíticas. Prácticas funerarias en el durante la Edad del Bronce en la
Calcolítico. JORGE SOLER vertiente Mediterránea de la península



Protohistoria. LECCIÓN 3. Mundo
funerario en las comunidades de la
20:00-21:00 Edad del Bronce. Prácticas funerarias
durante la Edad del Bronce en la
vertiente Mediterránea de la península

HORA LUNES MARTES
DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3. DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO

ASIGNATURA 1: Estructuras sociales 3. ASIGNATURA 1: Estructuras sociales
LECCIÓN 1. Las comunidades cazadoras- Protohistoria. LECCIÓN 1. Las
recolectoras en el Levante de la Península comunidades cazadoras-recolectoras
16:00-17:00 Ibérica. La transición Paleolítico Medio- en el Levante de la Península Ibérica.
Paleolítico Superior en la fachada Paleodemografía y paleogenómica:
mediterránea de la Península Ibérica: bases dinámicas poblacionales entre el
empíricas y modelos interpretativos . Paleolítico Superior y el Mesolítico en
TEORÍA ONLINE. JAVIER FERNÁNDEZ LÓPEZ - la Península Ibérica SEMINARIO
ALEJANDRO MAYOR ONLINE. JAVIER FERNÁNDEZ LÓPEZ
recolectoras en el Levante de la Península comunidades cazadoras-recolectoras
16:00-17:00 Ibérica. La transición Paleolítico Medio- en el Levante de la Península Ibérica.
Paleolítico Superior en la fachada Paleodemografía y paleogenómica:
mediterránea de la Península Ibérica: bases dinámicas poblacionales entre el
empíricas y modelos interpretativos . Paleolítico Superior y el Mesolítico en
TEORÍA ONLINE. JAVIER FERNÁNDEZ LÓPEZ - la Península Ibérica SEMINARIO
ALEJANDRO MAYOR ONLINE. JAVIER FERNÁNDEZ LÓPEZ
DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO

DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3. 3. ASIGNATURA 1: Estructuras sociales
ASIGNATURA 1: Estructuras sociales durante la Prehistoria y la
durante la Prehistoria y la Protohistoria. Protohistoria. LECCIÓN 1. Las
LECCIÓN 1. Las comunidades cazadoras- comunidades cazadoras-recolectoras
17:00-18:00 recolectoras en el Levante de la Península en el Levante de la Península Ibérica.
Ibérica. Aspectos paleoetnográficos y Paleodemografía y paleogenómica:
sociales de las poblaciones Neandertales: dinámicas poblacionales entre el
casos prácticos. TEORÍA ONLINE. JAVIER Paleolítico Superior y el Mesolítico en
FERNÁNDEZ LÓPEZ la Península Ibérica SEMINARIO
ONLINE. JAVIER FERNÁNDEZ LÓPEZ

ASIGNATURA 1: Estructuras sociales
sociedades campesinas durante el
18:00-19:00 recolectoras en el Levante de la Península
Neolítico y el Calcolítico. La cerámica
Ibérica. Aspectos paleoetnográficos y
sociales de las poblaciones Neandertales: neolítica como elemento de definición
social. Tecnología, forma y decoración.
casos prácticos. TEORÍA ONLINE. JAVIER TEORÍA ONLINE. GABRIEL
FERNÁNDEZ LÓPEZ
GARCÍA/SILVIA MARTÍNEZ

recolectoras en el Levante de la Península sociedades campesinas durante el
19:00-20:00 Ibérica. Modelos de implantación y Neolítico y el Calcolítico. La cerámica
distribución del poblamiento durante el neolítica como elemento de definición
Paleolítico Superior Inicial (Auriñaciense y social. Tecnología, forma y decoración.
Gravetiense) casos prácticos. TEORÍA TEORÍA ONLINE. GABRIEL
ONLINE. JAVIER FERNÁNDEZ LÓPEZ GARCÍA/SILVIA MARTÍNEZ

recolectoras en el Levante de la Península sociedades campesinas durante el
20:00-21:00 Ibérica. Modelos de implantación y Neolítico y el Calcolítico. La cerámica
distribución del poblamiento durante el neolítica como elemento de definición
Paleolítico Superior Inicial (Auriñaciense y social. Tecnología, forma y decoración.
Gravetiense) casos prácticos. TEORÍA TEORÍA ONLINE. GABRIEL
ONLINE. JAVIER FERNÁNDEZ LÓPEZ GARCÍA/SILVIA MARTÍNEZ

HORA LUNES MARTES
durante la Prehistoria y la
durante la Prehistoria y la Protohistoria. Protohistoria. LECCIÓN 4. Sociedad y
LECCIÓN 3. Sociedad y cultura durante el II cultura en la Hispania Protohistórica.
16:00-17:00 milenio a.C. en la Península Ibérica. La
Mujer y lectura social en la vida y la
evolución de los espacios domésticos. Del muerte en contextos orientalizantes.
Neolítico a la Edad del Bronce. SEMINARIO TEORÍA ONLINE. ALBERTO LORRIO/Mª
ONLINE. MARÍA PASTOR
PAZ DE MIGUEL

LECCIÓN 3. Sociedad y cultura durante el II Protohistoria. LECCIÓN 4. Sociedad y
17:00-18:00 milenio a.C. en la Península Ibérica. La cultura en la Hispania Protohistórica.
evolución de los espacios domésticos. Del Guerreros y príncipes en la sociedad
Neolítico a la Edad del Bronce. SEMINARIO ibéricas. TEORÍA ONLINE. RAIMON
ONLINE. MARÍA PASTOR GRAELLS
DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3.

ASIGNATURA 1: Estructuras sociales DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO
durante la Prehistoria y la Protohistoria. 3. ASIGNATURA 1: Estructuras sociales
durante la Prehistoria y la
LECCIÓN 3. Sociedad y cultura durante el II Protohistoria. LECCIÓN 4. Sociedad y
18:00-19:00 milenio a.C. en la Península Ibérica. La
evolución de los espacios domésticos. Del cultura en la Hispania Protohistórica.
Neolítico a la Edad del Bronce. SEMINARIO Signa equitum ibéricos TEORÍA
ONLINE. ALBERTO LORRIO
ONLINE. MARÍA PASTOR

LECCIÓN 4. Sociedad y cultura en la Hispania Protohistoria. LECCIÓN 4. Sociedad y
19:00-20:00 Protohistórica. Iconografía de poder: el cultura en la Hispania Protohistórica.
mundo orientalizante y su impronta en los La belleza del guerrero: el cuidado del
pueblos prerromanos. TEORÍA ONLINE. cuerpo en el mundo prerromano.
MARIANO TORRES TEORÍA ONLINE. ALBERTO LORRIO

ASIGNATURA 1: Estructuras sociales durante la Prehistoria y la
Protohistoria. LECCIÓN 4. Sociedad y
20:00-21:00 LECCIÓN 4. Sociedad y cultura en la Hispania
cultura en la Hispania Protohistórica.
Protohistórica. El artesanado en época Elites guerreras en el mundo
orientalizante. TEORÍA ONLINE. MARIANO celtibérico. TEORÍA ONLINE. ALBERTO
TORRES LORRIO
SEMANA 4 ABRIL 2022 2º CUATRIMESTRE

HORA LUNES MARTES

ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas 3. ASIGNATURA 1: Estructuras sociales
y simbólicas durante la Prehistoria y la durante la Prehistoria y la
Protohistoria. LECCIÓN 1. Manifestaciones Protohistoria. LECCIÓN 1.
16:00-17:00 simbólicas y artísticas en los grupos Manifestaciones simbólicas y artísticas
cazadores-recolectores. Arte rupestre en los grupos cazadores-recolectores.
paleolítico en la región mediterránea de la El arte finipaleolítico. SEMINARIO
PI. TEORÍA ONLINE. PALMIRA TORREGROSA ONLINE. RAFAEL MARTÍNEZ
ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas 3. ASIGNATURA 1: Estructuras sociales
y simbólicas durante la Prehistoria y la durante la Prehistoria y la
Protohistoria. LECCIÓN 1. Manifestaciones Protohistoria. LECCIÓN 1.
17:00-18:00 simbólicas y artísticas en los grupos Manifestaciones simbólicas y artísticas
cazadores-recolectores. Arte rupestre en los grupos cazadores-recolectores.
paleolítico en la región mediterránea de la El arte finipaleolítico. SEMINARIO
PI. TEORÍA ONLINE. PALMIRA TORREGROSA ONLINE. RAFAEL MARTÍNEZ

DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3. 3. ASIGNATURA 2: Manifestaciones
ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas religiosas y simbólicas durante la
y simbólicas durante la Prehistoria y la Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN
Protohistoria. LECCIÓN 1. Manifestaciones 2. Manifestaciones simbólicas y
18:00-19:00 simbólicas y artísticas en los grupos representaciones artísticas en los
cazadores-recolectores. Arte rupestre grupos productores. Los paralelos
paleolítico en la región mediterránea de la muebles del arte rupestre neolítico y
PI. TEORÍA ONLINE. PALMIRA TORREGROSA calcolítico. TEORÍA ONLINE. PALMIRA
TORREGROSA

ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas 3. ASIGNATURA 2: Manifestaciones
y simbólicas durante la Prehistoria y la religiosas y simbólicas durante la
Protohistoria. LECCIÓN 1. Manifestaciones Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN
2. Manifestaciones simbólicas y
19:00-20:00 simbólicas y artísticas en los grupos representaciones artísticas en los
cazadores-recolectores. La Cova del Parpalló grupos productores. Los paralelos
y el arte mueble paleolítico en la región
mediterránea de la PI. TEORÍA ONLINE. muebles del arte rupestre neolítico y
calcolítico. TEORÍA ONLINE. PALMIRA
PALMIRA TORREGROSA TORREGROSA

20:00-21:00 simbólicas y artísticas en los grupos 2. Manifestaciones simbólicas y
cazadores-recolectores. La Cova del Parpalló representaciones artísticas en los
y el arte mueble paleolítico en la región grupos productores. La figura humana
mediterránea de la PI. TEORÍA ONLINE. en el arte Levantino. TEORÍA ONLINE.
PALMIRA TORREGROSA XIMO MARTORELL
SEMANAS 11, 18 Y 25 ABRIL 2022 2º CUATRIMESTRE

HORA LUNES MARTES
VACACIONES DE SEMANA SANTA VACACIONES DE SEMANA SANTA
17:00-18:00
18:00-19:00
19:00-20:00
20:00-21:00
SEMANA 2 MAYO 2022 2º CUATRIMESTRE

HORA LUNES MARTES

ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO
y simbólicas durante la Prehistoria y la 3. ASIGNATURA 2: Manifestaciones
religiosas y simbólicas durante la
simbólicas y representaciones artísticas en
16:00-17:00 los grupos productores. Simbolismo y 3. Ideología y religión en la Hispania
objetos de adorno personal. De las Protohistórica. El symposium
orientalizante y los elementos de
sociedades cazadoras recolectoras a las banquete en la península Ibérica.
sociedades productoras. SEMINARIO
ONLINE. VIRGINIA BARCIELA TEORÍA ONLINE. RAIMON GRAELLS

ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas
3. ASIGNATURA 2: Manifestaciones
17:00-18:00 los grupos productores. Simbolismo y 3. Ideología y religión en la Hispania
Protohistórica. Santuarios, lugares de
objetos de adorno personal. De las culto y espacios diferenciales: tres
sociedades cazadoras recolectoras a las niveles consecutivos. TEORÍA ONLINE.
sociedades productoras. SEMINARIO
ONLINE. VIRGINIA BARCIELA RAIMON GRAELLS

Protohistoria. LECCIÓN 3. Ideología y Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN
18:00-19:00 religión en la Hispania Protohistórica. 3. Ideología y religión en la Hispania
Depósitos fundacionales durante el Bronce Protohistórica. Cabezas cortadas y
Final/Orientalizante. TEORÍA ONLINE. rituales de exposición. TEORÍA ONLINE.
ALBERTO LORRIO RAIMON GRAELLS/Mª PAZ DE MIGUEL

19:00-20:00 religión en la Hispania Protohistórica. 3. Ideología y religión en la Hispania
Santuarios y altares en el mundo Protohistórica. Depósitos
orientalizante. TEORÍA ONLINE. MARIANO fundacionales de fauna en el mundo
TORRES/ESTER LÓPEZ ibérico. TEORÍA ONLINE. PILAR IBORRA

20:00-21:00 religión en la Hispania Protohistórica. El 3. Ideología y religión en la Hispania
symposium orientalizante y los elementos Protohistórica. La cueva-santuario de
de banquete en la península Ibérica. TEORÍA Mira: arqueología y etnografía. TEORÍA
ONLINE. RAIMON GRAELLS ONLINE. ALBERTO LORRIO

HORA LUNES MARTES
ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias en la 3. ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias
Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 1. en la Prehistoria y la Protohistoria.
Prácticas funerarias en las comunidades LECCIÓN 2. Prácticas funerarias e
16:00-17:00 paleolíticas y neolíticas. Cementerios ideología en las sociedades calcolíticas.
mesolíticos: El Collado y Casa Corona. Prácticas funerarias en el Calcolítico.
SEMINARIO ONLINE. JAVIER FERNÁNDEZ Casos de estudio. TEORÍA ONLINE. Mª
LÓPEZ PAZ DE MIGUEL



DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3. 3. ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias
ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias en la
LECCIÓN 2. Prácticas funerarias e
19:00-20:00 Prácticas funerarias e ideología en las ideología en las sociedades calcolíticas.
sociedades calcolíticas. Prácticas funerarias
en el Calcolítico. Casos de estudio. TEORÍA Prácticas funerarias en el Calcolítico.
ONLINE. Mª PAZ DE MIGUEL Casos de estudio. TEORÍA ONLINE. Mª
PAZ DE MIGUEL

DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3. 3. ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias
LECCIÓN 2. Prácticas funerarias e
20:00-21:00 Prácticas funerarias e ideología en las ideología en las sociedades calcolíticas.
sociedades calcolíticas. Prácticas funerarias Prácticas funerarias en el Calcolítico.
en el Calcolítico. Casos de estudio. TEORÍA
Casos de estudio. TEORÍA ONLINE. Mª
ONLINE. Mª PAZ DE MIGUEL PAZ DE MIGUEL

HORA LUNES MARTES
Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 4. El
mundo funerario en las comunidades en la Prehistoria y la Protohistoria.
16:00-17:00 protohistóricas de Hispania. Las necrópolis
LECCIÓN 4. El mundo funerario en las
comunidades protohistóricas de
del nordeste peninsular: griegos, íberos y
otros pueblos. TEORÍA ONLINE. RAIMON Hispania. Las necrópolis celtibéricas.
SEMINARIO ONLINE. ALBERTO LORRIO
GRAELLS

ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias en la DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO
Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 4. El 3. ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias
en la Prehistoria y la Protohistoria.
mundo funerario en las comunidades
17:00-18:00 protohistóricas de Hispania. Las necrópolis
LECCIÓN 4. El mundo funerario en las
del nordeste peninsular: griegos, íberos y comunidades protohistóricas de
Hispania. Las necrópolis celtibéricas.
otros pueblos. TEORÍA ONLINE. RAIMON SEMINARIO ONLINE. ALBERTO LORRIO
GRAELLS

ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas 3. ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias
y simbólicas durante la Prehistoria y la
Protohistoria. LECCIÓN 4. El mundo en la Prehistoria y la Protohistoria.
18:00-19:00 funerario en las comunidades LECCIÓN 4. El mundo funerario en las
comunidades protohistóricas de
protohistóricas de Hispania. El Cigarralejo y Hispania. Las necrópolis celtibéricas.
las necrópolis del sureste. TEORÍA ONLINE.
SEMINARIO ONLINE. ALBERTO LORRIO
RAIMON GRAELLS

Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 4. El en la Prehistoria y la Protohistoria.
19:00-20:00 mundo funerario en las comunidades LECCIÓN 4. El mundo funerario en las
protohistóricas de Hispania. Infancia y comunidades protohistóricas de
rituales funerarios prerromanos. TEORÍA Hispania. Las necrópolis celtibéricas.
ONLINE. Mª PAZ DE MIGUEL SEMINARIO ONLINE. ALBERTO LORRIO

Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 4. El en la Prehistoria y la Protohistoria.
20:00-21:00 mundo funerario en las comunidades LECCIÓN 4. El mundo funerario en las
protohistóricas de Hispania. La mujer en comunidades protohistóricas de
contextos funerarios prerromanos. TEORÍA Hispania. Las necrópolis celtibéricas.
ONLINE. Mª PAZ DE MIGUEL SEMINARIO ONLINE. ALBERTO LORRIO
2021-2022
MIÉRCOLES JUEVES
MÓDULO 3. ASIGNATURA 1: Estructuras MÓDULO 3. ASIGNATURA 3; Prácticas

sociales durante la Prehistoria y la
Protohistoria. LECCIÓN 3. Sociedad y Protohistoria. LECCIÓN 4. El mundo
cultura durante el II milenio a.C. en la funerario en las comunidades
protohistóricas de Hispania. Las necrópolis
Península Ibérica. Grupos culturales en la fenicias y tartésicas. ALBERTO LORRIO
Edad del Bronce de la PI. MARÍA PASTOR
MARIANO TORRES
MÓDULO 3. ASIGNATURA 1: Estructuras MÓDULO 3. ASIGNATURA 3; Prácticas

sociales durante la Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 4. El mundo
Protohistoria. LECCIÓN 3. Sociedad y funerario en las comunidades
cultura durante el II milenio a.C. en la
Península Ibérica. Grupos culturales en la protohistóricas de Hispania. Las necrópolis
Edad del Bronce de la PI. MARÍA PASTOR fenicias y tartésicas. ALBERTO LORRIO
MARIANO TORRES
MÓDULO 3. ASIGNATURA 1: Estructuras MÓDULO 3. ASIGNATURA 1: Estructuras

sociales durante la Prehistoria y la sociales durante la Prehistoria y la
Protohistoria. LECCIÓN 3. Sociedad y Protohistoria. LECCIÓN 4. Sociedad y
cultura durante el II milenio a.C. en la cultura en la Hispania Protohistórica Entre
Península Ibérica. Grupos culturales en la fenicios e indígenas: el artesano cerámico.
Edad del Bronce de la PI. MARÍA PASTOR ESTER LÓPEZ
MÓDULO 3. ASIGNATURA 1: Estructuras MÓDULO 3. ASIGNATURA 1: Estructuras

sociales durante la Prehistoria y la sociales durante la Prehistoria y la
Protohistoria. LECCIÓN 4. Sociedad y Protohistoria. LECCIÓN 4. Sociedad y
cultura en la Hispania Protohistórica. La cultura en la Hispania Protohistórica Entre
sociedad orientalizante y el influjo colonial. fenicios e indígenas: el artesano cerámico.
ALBERTO LORRIO - MARIANO TORRES ESTER LÓPEZ
Manifestaciones religiosas y simbólicas
LECCIÓN 3. Ideología y religión en la
Hispania Protohistórica. Ritualidad y
creencias durante la época orientalizante:
las influencias coloniales. ALBERTO LORRIO
- MARIANO TORRES
2021-2022
MIÉRCOLES JUEVES
durante la Prehistoria y la Protohistoria. durante la Prehistoria y la Protohistoria.
LECCIÓN 2. Manifestaciones simbólicas y LECCIÓN 3. Ideología y religión en la
representaciones artísticas en los grupos Hispania Protohistórica. Ritualidad y
productores. Arte rupestre del ARAMPI (III). creencias en época ibérica. RAIMON
El Arte Levantino. PALMIRA TORREGROSA GRAELLS

LECCIÓN 2. Manifestaciones simbólicas y LECCIÓN 3. Ideología y religión en la
representaciones artísticas en los grupos Hispania Protohistórica. Ritualidad y
productores. Arte rupestre del ARAMPI (III). creencias en época ibérica. RAIMON
El Arte Levantino. PALMIRA TORREGROSA GRAELLS
Manifestaciones religiosas y simbólicas MÓDULO 3. ASIGNATURA 1: Estructuras
durante la Prehistoria y la Protohistoria. sociales durante la Prehistoria y la
LECCIÓN 2. Manifestaciones simbólicas y Protohistoria. LECCIÓN 4.Sociedad y cultura
representaciones artísticas en los grupos en la Hispania Protohistórica. La sociedad
productores. Arte rupestre en el final de la de los pueblos celtas. ALBERTO LORRIO
Prehistoria. PALMIRA TORREGROSA
LECCIÓN 3. Ideología y religión en la Protohistoria. LECCIÓN 3. Ideología y
Hispania Protohistórica. Ritualidad y religión en la Hispania Protohistórica.
creencias durante el Bronce Final y el Hierro Prácticas y creencias religiosas en la
Antiguo. ALBERTO LORRIO - RAIMON Hispania céltica . ALBERTO LORRIO
GRAELLS
LECCIÓN 3. Ideología y religión en la Protohistoria. LECCIÓN 3. Ideología y
Hispania Protohistórica. Ritualidad y religión en la Hispania Protohistórica.
creencias durante el Bronce Final y el Hierro Prácticas y creencias religiosas en la
Antiguo. ALBERTO LORRIO - RAIMON Hispania céltica . ALBERTO LORRIO
GRAELLS
2021-2022
MIÉRCOLES JUEVES
MÓDULO 3. ASIGNATURA 3. Prácticas
Protohistoria. LECCIÓN 4. El mundo
funerario en las comunidades
protohistóricas de Hispania. La diversidad
de las prácticas funerarias durante el
Bronce Final. ALBERTO LORRIO

ibéricas. RAIMON GRAELLS
DÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO

ibéricas. RAIMON GRAELLS

protohistóricas de Hispania. Prácticas
funerarias en la Hispania Céltica. ALBERTO
LORRIO

protohistóricas de Hispania. Prácticas
funerarias en la Hispania Céltica. ALBERTO
LORRIO
2021-2022
MIÉRCOLES JUEVES
DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3. DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3.

ASIGNATURA 1: Estructuras sociales ASIGNATURA 1: Estructuras sociales
LECCIÓN 2. Las sociedades campesinas
durante el Neolítico y el Calcolítico. La LECCIÓN 3. Sociedad y cultura durante el II
cerámica neolítica como elemento de milenio a.C. en la Península Ibérica. El papel
social de la metalurgia y la orfebrería en la
definición social. Tecnología, forma y Edad del Bronce. TEORÍA ONLINE. JOSÉ LUIS
decoración. TEORÍA ONLINE. MIGUEL DEL SIMÓN
PINO
ASIGNATURA 1: Estructuras sociales ASIGNATURA 1: Estructuras sociales
LECCIÓN 3. Sociedad y cultura durante el II
durante el Neolítico y el Calcolítico. La milenio a.C. en la Península Ibérica. El papel
cerámica neolítica como elemento de
definición social. Tecnología, forma y social de la metalurgia y la orfebrería en la
decoración. TEORÍA ONLINE. MIGUEL DEL Edad del Bronce. TEORÍA ONLINE. JOSÉ LUIS
SIMÓN
PINO

durante la Prehistoria y la Protohistoria. ASIGNATURA 1: Estructuras sociales
LECCIÓN 2. Las sociedades campesinas durante la Prehistoria y la Protohistoria.
durante el Neolítico y el Calcolítico. La milenio a.C. en la Península Ibérica. El papel
cerámica neolítica como elemento de social de la metalurgia y la orfebrería en la
definición social. Tecnología, forma y
decoración. TEORÍA ONLINE. MIGUEL DEL Edad del Bronce. TEORÍA ONLINE. JOSÉ LUIS
PINO SIMÓN

ASIGNATURA 1: Estructuras sociales durante la Prehistoria y la Protohistoria.
durante la Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 3. Sociedad y cultura durante el II
milenio a.C. en la Península Ibérica. Los
durante el Neolítico y el Calcolítico. El papel inicios de la especialización artesanal en
social de la metalurgia y la orfebrería en el Edad del Bronce. Objetos productivos en
Calcolítico. TEORÍA ONLINE. JOSÉ LUIS
SIMÓN materias duras de origen animal. TEORÍA
ONLINE. JUAN A. LÓPEZ

LECCIÓN 2. Las sociedades campesinas milenio a.C. en la Península Ibérica. Los
social de la metalurgia y la orfebrería en el
Calcolítico. TEORÍA ONLINE. JOSÉ LUIS Edad del Bronce. Objetos productivos en
materias duras de origen animal. TEORÍA
SIMÓN ONLINE. JUAN A. LÓPEZ

DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3. ASIGNATURA 1: Estructuras sociales
ASIGNATURA 1: Estructuras sociales durante la Prehistoria y la Protohistoria.
LECCIÓN 2. Las sociedades campesinas LECCIÓN 3. Sociedad y cultura durante el II
milenio a.C. en la Península Ibérica. Los
social de la metalurgia y la orfebrería en el
Calcolítico. TEORÍA ONLINE. JOSÉ LUIS Edad del Bronce. Objetos productivos en
SIMÓN materias duras de origen animal. TEORÍA
ONLINE. JUAN A. LÓPEZ
2021-2022
MIÉRCOLES JUEVES
LECCIÓN 4. Sociedad y cultura en la
Hispania Protohistórica. Ciclos de trabajo y
utillaje en la Hispania prerromana. TEORÍA
ONLINE. SARA PERNAS

Hispania Protohistórica. Transformaciones
tecnológicas en el artesanado cerámico.
TEORÍA ONLINE. ESTER LÓPEZ

LECCIÓN 4. Sociedad y cultura en la DÍAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
Hispania Protohistórica. Las fíbulas vetonas:
uso social y género TEORÍA ONLINE. PABLO
CAMACHO

Hispania Protohistórica. Las damas ibéricas:
la representación de la mujer en el mundo
ibérico. SEMINARIO ONLINE. MIGUEL PÉREZ

Hispania Protohistórica. De lo divino a lo
humano: Maternidad en contextos ibéricos.
SEMINARIO ONLINE. Mª PAZ DE MIGUEL
2021-2022
MIÉRCOLES JUEVES

ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas
y simbólicas durante la Prehistoria y la y simbólicas durante la Prehistoria y la
Protohistoria. LECCIÓN 2. Manifestaciones Protohistoria. LECCIÓN 2. Manifestaciones
simbólicas y representaciones artísticas en simbólicas y representaciones artísticas en
los grupos productores. La figura humana los grupos productores. La figura humana
en el arte Levantino. TEORÍA ONLINE. XIMO en el Arte Esquemático. TEORÍA ONLINE.
MARTORELL PALMIRA TORREGROSA
Protohistoria. LECCIÓN 2. Manifestaciones y simbólicas durante la Prehistoria y la
simbólicas y representaciones artísticas en Protohistoria. LECCIÓN 2. Manifestaciones
los grupos productores. La representación los grupos productores. Composición y
de proyectiles en el arte Levantino y su empleo del soporte en el arte
interpretación desde el registro
arqueológico. TEORÍA ONLINE. JAVIER postpaleolítico. TEORÍA ONLINE. PALMIRA
FERNÁNDEZ LÓPEZ TORREGROSA

Protohistoria. LECCIÓN 2. Manifestaciones
simbólicas y representaciones artísticas en Protohistoria. LECCIÓN 2. Manifestaciones
los grupos productores. La representación simbólicas y representaciones artísticas en
los grupos productores. Análisis territorial
de proyectiles en el arte Levantino y su del arte rupestre postpaleolítico y su
interpretación desde el registro
contexto arqueológico. TEORÍA ONLINE.
arqueológico. TEORÍA ONLINE. JAVIER XIMO MARTORELL
FERNÁNDEZ LÓPEZ

ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas
ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas y simbólicas durante la Prehistoria y la
y simbólicas durante la Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 2. Manifestaciones
Protohistoria. LECCIÓN 2. Manifestaciones
los grupos productores. La figura animal en los grupos productores. Análisis territorial
del arte rupestre postpaleolítico y su
el Arte Levantino. TEORÍA ONLINE. RAFAEL contexto arqueológico. TEORÍA ONLINE.
MARTÍNEZ
XIMO MARTORELL

Protohistoria. LECCIÓN 2. Manifestaciones Protohistoria. LECCIÓN 2. Manifestaciones
los grupos productores. La figura animal en los grupos productores. Técnicas de
el Arte Levantino. TEORÍA ONLINE. RAFAEL inventario y de registro de arte rupestre.
MARTÍNEZ TEORÍA ONLINE. XIMO MARTORELL
2021-2022
MIÉRCOLES JUEVES
2021-2022
MIÉRCOLES JUEVES

DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3. ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias en la
ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 1.
Prácticas funerarias en las comunidades
Protohistoria. LECCIÓN 3. Ideología y paleolíticas y neolíticas. Prácticas funerarias
religión en la Hispania Protohistórica. en el Paleolítico y Epipaleolítico/Mesolítico.
Iconografía cerámica en el mundo ibérico.
SEMINARIO ONLINE. MIGUEL PÉREZ Casos de estudio. TEORÍA ONLINE. JAVIER
FERNÁNDEZ LÓPEZ

ASIGNATURA 2: Manifestaciones religiosas ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias en la
y simbólicas durante la Prehistoria y la Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 1.
Prácticas funerarias en las comunidades
Protohistoria. LECCIÓN 3. Ideología y paleolíticas y neolíticas. Prácticas funerarias
religión en la Hispania Protohistórica. El
culto al héroe fundador en la Celtiberia. en el Paleolítico y Epipaleolítico/Mesolítico.
TEORÍA ONLINE. ALBERTO LORRIO Casos de estudio. TEORÍA ONLINE. JAVIER
FERNÁNDEZ LÓPEZ

Protohistoria. LECCIÓN 3. Ideología y Prácticas funerarias en las comunidades
religión en la Hispania Protohistórica. paleolíticas y neolíticas. Prácticas funerarias
Santuarios y depósitos de armas. en el Neolítico. Casos de estudio. TEORÍA
SEMINARIO ONLINE. RAIMON GRAELLS ONLINE. Mª PAZ DE MIGUEL


2021-2022
MIÉRCOLES JUEVES
DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3. Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 3.
ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias en la Mundo funerario en las comunidades de la
Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 2. . Edad del Bronce. Aspectos antropológicos y
Prácticas funerarias e ideología en las
sociedades calcolíticas. Cuevas de paleopatológicos en las poblaciones de la
inhumación múltiple. Cova d'En Pardo y Edad del Bronce en el Bronce Valenciano.
Muntanya Assolada, Lloma de Betxí, Les
Cova del Randero. SEMINARIO ONLINE.
JORGE SOLER Raboses, Mola d'Agres y Cabezo de la
Escoba. TEORÍA ONLINE. Mª PAZ DE
MIGUEL

ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias en la ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias en la
Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 2. . Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 3.
Prácticas funerarias e ideología en las Mundo funerario en las comunidades de la
sociedades calcolíticas. Cuevas de Edad del Bronce. Ritualidad y simbolismo
inhumación múltiple. Cova d'En Pardo y en la Edad del Bronce en las Islas Baleares.
Cova del Randero. SEMINARIO ONLINE. Els Mussols y Els Carritxs. TEORÍA ONLINE.
JORGE SOLER Mª PAZ DE MIGUEL

ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias en la DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3.
Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 3. ASIGNATURA 3. Prácticas funerarias en la
Mundo funerario en las comunidades de la Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 3.
Edad del Bronce. Aspectos antropológicos y Mundo funerario en las comunidades de la
paleopatológicos en las poblaciones de la Edad del Bronce. Ritualidad y simbolismo
Edad del Bronce en el área del Argar. Illeta en la Edad del Bronce en las Islas Baleares.
dels Banyets, Caramoro I, Laderas del Els Mussols y Els Carritxs. TEORÍA ONLINE.
Castillo y Cerro de las Víboras. TEORÍA Mª PAZ DE MIGUEL
ONLINE. Mª PAZ DE MIGUEL

Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 3. Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 3.
Mundo funerario en las comunidades de la Mundo funerario en las comunidades de la
Edad del Bronce. Aspectos antropológicos y Edad del Bronce. Aspectos antropológicos,
paleopatológicos en las poblaciones de la paleopatológicos y rituales en las
Edad del Bronce en el área del Argar. Illeta poblaciones de la Edad del Bronce en el
dels Banyets, Caramoro I, Laderas del Bronce Tardío. Cabezo Redondo. TEORÍA
Castillo y Cerro de las Víboras. TEORÍA ONLINE. MAURO HERNÁNDEZ/Mª PAZ DE
ONLINE. Mª PAZ DE MIGUEL MIGUEL

Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 3. Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 3.
Mundo funerario en las comunidades de la
Edad del Bronce. Aspectos antropológicos y Mundo funerario en las comunidades de la
Edad del Bronce. Aspectos antropológicos,
paleopatológicos en las poblaciones de la paleopatológicos y rituales en las
Edad del Bronce en el Bronce Valenciano. poblaciones de la Edad del Bronce en el
Muntanya Assolada, Lloma de Betxí, Les
Bronce Tardío. Cabezo Redondo. TEORÍA
Raboses, Mola d'Agres y Cabezo de la ONLINE. MAURO HERNÁNDEZ/Mª PAZ DE
Escoba. TEORÍA ONLINE. Mª PAZ DE MIGUEL
MIGUEL
2021-2022
MIÉRCOLES JUEVES
VIERNES
MÓDULO 3. ASIGNATURA 1: Estructuras

cultura en la Hispania Protohistórica. La
sociedad ibérica: aristocracias guerreras,
artesanado, comerciantes y campesinado.
RAIMON GRAELLS

cultura en la Hispania Protohistórica. La
sociedad ibérica: aristocracias guerreras,
artesanado, comerciantes y campesinado.
RAIMON GRAELLS

cultura en la Hispania Protohistórica.
Entre griegos e indígenas: producciones
coloniales e imitaciones. RAIMON
GRAELLS
VIERNES
MÓDULO 3. ASIGNATURA 3; Prácticas
Protohistoria. LECCIÓN 1. Prácticas
funerarias en las comunidades paleolíticas
y neolíticas. Prácticas funerarias en el
Paleolítico y Epipaleolítico/Mesolítico.
JAVIER FERNÁNDEZ LÓPEZ



Neolítico. JORGE SOLER

Neolítico. JORGE SOLER
VIERNES
VIERNES

LECCIÓN 3. Sociedad y cultura durante el
II milenio a.C. en la Península Ibérica. Los
inicios de la especialización artesanal en
Edad del Bronce. Objetos no productivos
en materias duras de origen animal.
TEORÍA ONLINE. VIRGINIA BARCIELA


II milenio a.C. en la Península Ibérica. La
cerámica de la Edad del Bronce como
elemento de definición social. Tecnología,
forma y decoración. SEMINARIO ONLINE.
MIGUEL DEL PINO

MIGUEL DEL PINO

MIGUEL DEL PINO
VIERNES
DÍAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
VIERNES

ASIGNATURA 2: Manifestaciones
Prehistoria y la Protohistoria. LECCIÓN 2.
representaciones artísticas en los grupos
productores. Técnicas de inventario y de
registro de arte rupestre. TEORÍA ONLINE.
XIMO MARTORELL
productores. Técnicas analíticas y de
datación de arte rupestre. TEORÍA
ONLINE. XIMO MARTORELL

productores. Representaciones femeninas
en el arte rupestre. SEMINARIO ONLINE.
MARÍA LILLO

MARÍA LILLO

MARÍA LILLO
VIERNES
VACACIONES DE SEMANA SANTA

VIERNES
VIERNES
Mundo funerario en las comunidades de
la Edad del Bronce. Los enterramientos
infantiles durante la Edad del Bronce en la
vertiente mediterránea española.

Mundo funerario en las comunidades de
la Edad del Bronce. Los enterramientos
infantiles durante la Edad del Bronce en la
vertiente mediterránea española.

El mundo funerario en las comunidades
protohistóricas de Hispania.
Reutilizaciones megalíticas durante el
Bronce Final: el caso del Sureste
peninsular. TEORÍA ONLINE. ALBERTO
LORRIO

protohistóricas de Hispania. La necrópolis
del Bronce Final y Hierro Antiguo de Les
Moreres. TEORÍA ONLINE. ALBERTO
LORRIO/Mª PAZ DE MIGUEL

protohistóricas de Hispania. Medellín en
el marco de las necrópolis tartésicas
TEORÍA ONLINE. MARIANO
TORRES/ALBERTO LORRIO
VIERNES
HORA LUNES MARTES
MÓDULO 3. ASIGNATURA: Estructuras y MÓDULO 3. ASIGNATURA: Estructuras

relaciones sociales durante la y relaciones sociales durante la
16:00-17:00 Antigüedad. LECCIÓN: La sociedad Antigüedad. LECCIÓN: La sociedad
romana D. MATEO romana D. MATEO



relaciones sociales durante la
y relaciones sociales durante la
19:00-20:00 Antigüedad. LECCIÓN: Las estructuras Antigüedad. LECCIÓN: La sociedad
sociales de las comunidades indígenas
de Hispania J.C. OLIVARES romana D. MATEO

20:00-21:00 Antigüedad. LECCIÓN: Las estructuras Antigüedad. LECCIÓN: La sociedad
romana C. GOÑI
de Hispania J.C. OLIVARES

HORA LUNES MARTES
MÓDULO 3. ASIGNATURA: Pueblos y MÓDULO 3. ASIGNATURA: Pueblos y

procesos culturales en el Mediterráneo procesos culturales en el Mediterráneo
16:00-17:00 antiguo: LECCIÓN: El mundo ibérico en antiguo. LECCIÓN: Los pueblos célticos
contacto con Roma TEO CRESPO de Hispania D. MATEO





HORA LUNES MARTES
MÓDULO 3. ASIGNATURA: La religión MÓDULO 3. ASIGNATURA: La religión

en el mundo antiguo: divinidades, mitos en el mundo antiguo: divinidades,
16:00-17:00 y rituales. LECCIÓN: Las religiones mitos y rituales. LECCIÓN: Los cultos
indígenas en el Imperio romano J.C. mistéricos en el Occidente romano
OLIVARES CARLES LILLO



en el mundo antiguo: divinidades,
19:00-20:00 eny el mundo antiguo: divinidades, mitos
rituales. LECCIÓN: La religión greco-
mitos y rituales. LECCIÓN: Las
religiones indígenas en el Imperio
romana TEO CRESPO
romano J.C. OLIVARES
MÓDULO 3. ASIGNATURA: La religión

en el mundo antiguo: divinidades, mitos
20:00-21:00 y rituales. LECCIÓN: La religión greco- mitos y rituales. LECCIÓN: Las
romana TEO CRESPO
en el mundo antiguo: divinidades, mitos
20:00-21:00 y rituales. LECCIÓN: La religión greco- mitos y rituales. LECCIÓN: Las
romana TEO CRESPO

HORA LUNES MARTES

3. ASIGNATURA 1: Estructuras y
16:00-17:00 relaciones sociales durante la
Antigüedad. LECCIÓN: La sociedad
romana TEORÍA ON-LINE D. MATEO





HORA LUNES MARTES

DOCENCIA NO PRESENCIAL. MÓDULO 3. 3. ASIGNATURA 1: Estructuras y
ASIGNATURA 1: Estructuras y relaciones relaciones sociales durante la
16:00-17:00 sociales durante la Antigüedad. Antigüedad. LECCIÓN: Las estructuras
LECCIÓN: La sociedad romana sociales de las comunidades indígenas
SEMINARIO ON-LINE D. MATEO de Hispania TEORÍA ONLINE J.C.
OLIVARES
LECCIÓN: La sociedad romana sociales de las comunidades indígenas
SEMINARIO ON-LINE D. MATEO de Hispania TEORÍA ONLINE J.C.
OLIVARES

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en la Edad Media. Lección: La formación de sociales en la Edad Media. Lección: La
las redes sociales: grupos y movilidad social formación de las redes sociales: grupos y
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17:00-18:00

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19:00-20:00 pensamiento medieval V. MATEO medieval C. GOÑI
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ASIGNATURA 1: Sistemas sociales en la Edad ASIGNATURA 1: Sistemas sociales en la
Media. Lección La formación de las redes Edad Media. Lección La formación de las
sociales: grupos y movilidad social en la Edad redes sociales: grupos y movilidad social
16:00-17:00 Media TEORÍA ON-LINE MIRIAM PARRA en la Edad Media TEORÍA ON-LINE L.
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rural y jerarquizaciones sociales en la época redes sociales: grupos y movilidad social
medieval TEORÍA ON-LINE L. SOLER en la Edad Media SEMINARIO ON-LINE L.
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ASIGNATURA 2. Identidades y prácticas ASIGNATURA 2. Identidades y prácticas
religiosas medievales. Lección:Identidades religiosas medievales.
enfrentadas: cristianos, musulmanes y judíos Lección:Identidades enfrentadas:
16:00-17:00 en la época medieval TEORÍA ON-LINE J.A. cristianos, musulmanes y judíos en la
BARRIO época medieval TEORÍA ON-LINE MIRIAM
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religiosas medievales. Lección: Iglesia e religiosas medievales.
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culturales y literarias en el mundo medieval culturales y literarias en el mundo
Lección: Transmisión del pensamiento medieval Lección: Transmisión del
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culturales y literarias en el mundo
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medieval Lección: Cultura latina medieval
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SEMANA 11 OCTUBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

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SEMANA 18 OCTUBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

MÓDULO 1. ASIGNATURA 2: Teorías, Métodos y Técnicas

MÓDULO 1. ASIGNATURA 2: Teorías, Métodos y

MÓDULO 1. ASIGNATURA 2: Teorías, Métodos y

SEMANA 25 OCTUBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

MÓDULO 1: ASIGNATURA 5. 5. Bases fundamentales MÓDULO 1: ASIGNATURA 5. 5. Bases

MÓDULO 1: ASIGNATURA 5. 5. Bases fundamentales

MÓDULO 1: ASIGNATURA 5. 5. Bases fundamentales MÓDULO 1: ASIGNATURA 5. 5. Bases

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SEMANA 1 NOVIEMBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA A. 1. Estructuras MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A.1.

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA B. 1. Estados y MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA B. 1. Estados y

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA C. 1. Poder, MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 1. Poder,

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA A. 1. Estructuras MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A.1.

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA C. 1. Poder, MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 1. Poder,

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA A. 1. Estructuras MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A.1.

DÍA DE TODOS LOS SANTOS

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA C. 1. Poder, MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 1. Poder,

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA A. 1. Estructuras MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A.1.

19:00-20:00 MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA B. 1. Estados y

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA C. 1. Poder, MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 1. Poder,

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA A. 1. Estructuras MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A.1.

MÓDULO 2: ASIGNATURA.MATERIA C. 1. Poder, MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 1. Poder,

SEMANA 8 NOVIEMBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2. Estructuras

MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios y

17:00-18:00 MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El

MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios y MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios

MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2.

18:00-19:00 MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El mundo MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El mundo

MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios y

MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios y MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA C. 2. Espacios y

MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2. Estructuras MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA A. 2.

20:00-21:00 MÓDULO 2: ASIGNATURA. MATERIA B. 2. El

SEMANA 15 NOVIEMBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

SEMANA 22 NOVIEMBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 2.

DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA 2.

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SEMANA 29 NOVIEMBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

SEMANA 6 DICIEMBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 4.

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SEMANA 13 DICIEMBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 5.Bases DOCENCIA NO PRESENCIAL ASIGNATURA: 5.Bases

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SEMANA 20 DICIEMBRE 2021 1º CUATRIMESTRE 2021-2022

DOCENCIA NO PRESENCIAL MÓDULO 2.

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