Covergencia y divergencia

culturales en un mundo
globalizado
Michel Marina Castro Gutiérrez


TEORÍA DE QUE DOS CULTURAS SE

PARECERÁN CADA VEZ MÁS ENTRE SÍ
A MEDIDA QUE AUMENTAN SUS

Concepto de
INTERACCIONES. BÁSICAMENTE,
CUANTO MÁS INTERACTÚAN LAS
CULTURAS, MÁS SUS VALORES,

Convergencia IDEOLOGÍAS, COMPORTAMIENTOS,

ARTES Y COSTUMBRES COMENZARÁN A
REFLEJARSE ENTRE SÍ.

 Concepto de
divergencia
Diversidad cultural es un principio que
reconoce y legitima las diferencias
culturales entre diversos grupos humanos,
así como la existencia, convivencia e
interacción entre diferentes culturas dentro
de un mismo espacio geográfico.
 Social

marcar la separación entre ambos

conjuntos, o bien de mantener la
identidad personal o social: la
convergencia debilita las barreras de
la identidad mientras que la
divergencia las refuerza porque se
concentra en remarcar las
diferencias

 ejemplo

Covid, Covid, Covid. Resulta muy interesante ver

cómo se acercan, superponen o alejan los
discursos sociales de los. diferentes países.

Como no podía ser de otra forma, la pandemia

se impuso como tema obligado de conversación
a escala mundial.

 Economia
Algunos aspectos básicos de la economía
mundial contemporánea permanecen sin
explicación. Uno de ellos se refiere a las
disparidades persistentes en el nivel del
desarrollo económico entre los países
desarrollados y los países emergentes.
 Ejemplo

Este es un problema clave de la economía mundial actual, un tema de debate

permanente para explicar con más precisión el contraste macro y
microeconómico. Se desarrollaron estudios empíricas para su explicación pero
debido a su complejidad no se logró aún una explicación mas precisa. En los
reportes económicos de los organismos internacionales se observa con
claridad que existe una gran brecha en el ingreso per cápita entre estas dos
realidades (Países emergentes y desarrollados), siendo un componente
importante del desarrollo económico (01), ahora en cuento al otro
componente del desarrollo económico “igualdad en la distribución del
ingreso”. El grado de desigualdad es mucho mayor en los países emergentes
en comparación a los países desarrollados (02) y esta diferencia es
persistente, realidad que ud. lo puede leer en muchos libros, artículos,
documentos de investigación, informes económicos, etc. de economía mundial.

https://youtu.be/JAinu9ct5X4

es una película estadounidense de animación por computadora

producida por Pixar Animation Studios y estrenada el 29 de
junio de 2007. Es la octava película producida y dirigida por
Brad Bird, quien se hizo cargo de la dirección tras la salida de
Jan Pinkava, en 2005.
La película narra la historia de una rata que sueña con
convertirse en chef y para realizar su objetivo, decide hacer
una alianza con el hijo de uno de los cocineros más
prestigiosos de Francia. Fue un éxito de taquilla y recibió
críticas positivas, además de ganar el Premio Óscar a la mejor
película de animación, entre otros

Lo vieron cerca de 17 M💕

 El covid-19

La pandemia de COVID-19 en Costa Rica, que inició en

China a finales de 2019, se suscitó en el país a partir del 6
de marzo de 2020. El primer caso confirmado se presentó
en San José, por parte de una ciudadana estadounidense
que arribó a Costa Rica junto a su esposo desde Nueva
York, Estados Unidos, uno de ellos asintomático.
¡Elena y Jesús esperan su tercera hija!
 Educacion
La pandemia ha mostrado, algunas de las vulnerabilidades del sistema educativo
nacional: la desigualdad imperante y la poca preparación existente para pasar
masivamente a la educación digital y a distancia. También nos ha permitido ver
algunos rasgos positivos de nuestra sociedad y del colectivo de los y las
educadoras, que han trabajado con mucha solidaridad y dando una respuesta clara
a los desafíos.
Es justo reconocer que educadoras y educadores han tenido un papel esencial,
adaptándose a una nueva forma de enseñar y de aprender, al ir desarrollando todo
un sistema de educación a distancia, que, en buena medida, es lo que les ha
permitido mantener su labor educativa. Lo han hecho con una dedicación y entrega
admirable, con sus propios recursos, pagando el Internet, la electricidad, el teléfono
celular y …, convirtiendo sus casas en aulas, demandando a sus familias silencio
mientras desarrollan las clases, etc.

 Politica
En todo este caos, se ve como la pandemia nos separo
socialmente, cada quien en su casa y sin socializar, esto
provoco mucho estrés y obviamente extrañábamos
compartir con los demás.Hace muchos años no se daba
una crisis de la magnitud que vive actualmente el país. En
vista de que tenemos un nivel de desempleo de un 24%,
nuestro país está en el tope diez de los países más
desiguales. En lo que refiere al nivel de pobreza, no se ha
logrado, en los últimos 20 años, disminuir el nivel de
pobreza del 20%, y con la pandemia algunos estiman que
el nivel de pobreza puede llegar al 26% y con más de
1.500.000 pobres.
 Económico
Lamentablemente, Costa Rica en el manejo de las políticas económicas no ha
sido tan previsor como en las políticas de salud pública. La actual crisis del
COVID-19 llega cuando el país muestra signos de debilidad en materia de
crecimiento y de estabilidad económica.
Los indicadores básicos de la economía muestran un bajo crecimiento
económico (con cierto repunte al final del año pasado, pero que no se
mantuvo en el mes de enero, según el Indicador Mensual de la Actividad
Económica), una alta tasa de desempleo, un déficit fiscal que por las impericias
ocurridas en el mes de diciembre del año anterior llegó al 7% del PIB y una
degradación del riesgo de la deuda soberana costarricense.
Lamentablemente, las autoridades no tienen mucho margen de acción en sus
políticas macroeconómicas para minimizar los efectos de la crisis mundial.

 Salud

la adecuada respuesta de los servicios públicos de salud no sorprende,

siempre hemos confiado en su capacidad para prevenir y curar a los
ciudadanos en forma equitativa. Esto es así porque desde hace muchas
décadas Costa Rica ha construido un sistema universal y solidario de
salud que se ha mantenido a la vanguardia en la prevención, en la
formación de recursos humanos y en las nuevas tecnologías médicas
Ejemplo de caso en
convergencia y
divergencia

 La educación intercultural es un campo donde distintos actores, puntos de

vista, objetivos e intereses compiten y se intersectan. El objetivo de este
trabajo es analizar los discursos acerca de la educación intercultural de dos
grupos de actores clave en la educación en el medio indígena: profesores y
representantes del sistema educativo mexicano. A través de una
aproximación discursiva analítica crítica, se exploraron las continuidades y las
rupturas en esos discursos, particularmente en la definición de la educación
intercultural y el énfasis en la formación en valores para tratar la diversidad
cultural. Los resultados muestran puntos de coincidencia, pero también
divergencias importantes en cuanto las formas de entender los objetivos de
la educación intercultural.
Gracias por su atencion
Michel Marina Castro Gutiérrez