UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE CHOTA

(Creada por ley Nro. 29531)

INFORME ACADÉMICO

FACULTAD: CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TEMA: REPRESENTACIÓN GRÁFICA EN R3

CURSO: MATEMÁTICA III

DOCENTE: GILDER CIEZA ALTAMIRANO.

INTEGRANTES:

CAMPOS SANCHEZ, DIANA.

ZABALETA MEJÍA, LOURDES MAGALY.

 ÍNDICE

Página
Introducción ………………………………………………3
Objetivos……………………………………………..….…3
Desarrollo………………………………………………..…4
Conclusiones……………………………………………....32
 INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo: Representación gráfica en R3; desarrollaremos
los objetivos, así tendremos un propósito a alcanzar cuando se esté realizando
el estudio del tema; durante el desarrollo del tema veremos cuarenta ejercicios
con construcción grafica de funciones, modelado con software GeoGebra
finalmente, terminamos con una conclusión.

OBJETIVOS
• Ubicarnos en el plano tridimensional.
• Construir gráficas de funciones con ayuda de la modelación
del software GeoGebra

3
 REPRESENTACIÓN GRÁFICA EN R3

Gráfica 1
Introducimos las funciones:
Ec1: 100 𝑦 2 =0; Ec2: 36 𝑥 2 =0; Ec3: 25𝑧 2 =0; obteneniendo los tres
planos que al cortarse generan los octantes.

Ingresamos los puntos:

A: (3;2;1), se encuentra en el I octante.
B:(-2;3;2) se encuentra en el V octante.
C: (3; -2;3) se encuentra en el II octante.

4
Gráfica 2
CILINDRO CIRCULAR.
Introducimos la función.
𝑥2 𝑦2
+ =1
4 4

Ingresamos el punto:
A: (-2,3,1); se encuentra en el V octante.

5
Gráfica 3
CILINDRO ELÍPTICO.
Introducimos la función:
𝑥2 𝑦2
+ =1
4 9

Ingresamos el punto:
A: (1,-2,-2); Se encuentra en el III octante.

Gráfica 4
CILINDRO PARABÓLICO.
Introducimos la función:
𝑌 = (𝑥 − 1)2
Ingresamos el punto:
A: (-2,-2,-2); Se encuentra en el VII octante.

6
Gráfica5
CILINDRO HIPERBÓLICO.
Introducimos la función:
𝑌2 − 𝑥 2 = 4
Ingresamos el punto:
A: (-1;2; -1); Se encuentra en el VIII octante.

Gráfica 6
PARABOLOIDE ELÍPTICO O CIRCULAR.
Introducimos la función:
𝑥2 𝑌2
𝑍= +
4 9

7
Ingresamos el punto:
A: (1,-2,-3); Se encuentra en el III octante.

Gráfica 7
PARABOLOIDE HIPERBÓLICO.
Introducimos la función.
𝑥2 𝑦2
− =𝑧
4 9

Ingresamos el punto:
A: (2; -1; 2); Se encuentra en el II octante.

8
Gráfica 8
HIPERBOLOIDE DE UNA HOJA.
Introducimos la función.
𝑥2 − 𝑦2 + 𝑧2 = 1
Ingresamos el punto:
A: (5;2; -3); Se encuentra en el IV octante.

Gráfica 9
ELIPSOIDE.
Introducimos la función:
𝑥2 𝑌2 𝑍2
+ + =1
4 9 16

Ingresamos el punto:
A: (-1;1;1); Se encuentra en el V octante.

9
Gráfica 10
HIPERBOLOIDE DE DOS HOJAS.
Introducimos la función.
𝑥2 𝑌2 𝑍2
2
− − =1
√2 4 9

Ingresamos el punto:
A: (-5;4; -3); Se encuentra en el VIII octante.

Gráfica 11
CONO
Ingresamos la función:
𝑥 2 + 2𝑧 2 = 𝑦 2
10
E: (1,3,-4) ; se encuentra en el IV octante.

Gráfica 12
ESFERA
Introducimos la ecuación:
Ec: 4𝑥 2 + 4𝑦 2 + 4𝑧 2 = 200

Introducimos los puntos:

A= (3,1,-2); se encuentra en el IV octante.
11
B= (-1,5,-3); se encuentra en el VIII octante.

Gráfica 13
CUBO
Introducimos los puntos:
A= (0,0,0); B= (10,0,0); C= (10,10,0); D= (0,10,0); E= (0,0,10); F=
(0,10,10); G= (10,0,10); H= (10,10,10); Obteniendo así un cubo.
Luego ubicamos los puntos:
O= (2,2,-1); se encuentra en el IV octante.
P= (5,-5,-5); se encuentra en el III octante.

12
Gráfica 14
FUNCIÓN MULTIVARIABLE
Introducimos la ecuación:
𝑧 = 𝑥2 + 𝑦3 ∗ 𝑥 + 𝑦5
A: (-3,3,-3); se encuentra en el VIII octante.

Gráfica 15
PIRAMIDE CUADRANGULAR
Introducimos los puntos:
A= (2,2,0); B= (-2,2,0); C= (-2,-2,0); D= (2,-2,0); E= (0,0,4);
obteniendo a si un cubo cuadrangular.
13
Ubicamos puntos en el plano:
F= (-3,2,1); se encuentra en el V octante.
G= (2,2,-2); se encuentra en el IV octante.

Gráfica 16
CILINDRO ELÍPTICO QUE CONTIENE UNA ESFERA
Introducimos las ecuaciones:
𝑥2 𝑌2
Ec: + =1 Ec:𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 = 4
4 9

Ubicamos puntos en el plano:

A= (1;1; -1); se encuentra en el IV octante.
B= (-2; -2;2); se encuentra en el VI octante.

14
Gráfica 17
PARABOLOIDE ELÍPTICO, INTERCEPTADO CON UN ELIPSOIDE
Introducimos las ecuaciones:
𝑥2 𝑌2 𝑥2 𝑌2 𝑍2
Ec: + = 𝑍; Ec: + + =1
4 9 2 2 4

Ubicamos puntos en el plano:

A= (-4; -3;1); se encuentra en el VI octante.
B= (4;3; -1); se encuentra en el IV octante.

15
Gráfica 18
Introducimos la ecuación:
𝑧 = ln (𝑥𝑦)
Ubicamos puntos en el plano:
A= (-1;2; -3); se encuentra en el VIII octante.
B= (2;2; -2); se encuentra en el IV octante.

Gráfica 19
Introducimos la ecuación:
Ec1: 𝑍 = sin(𝑋 + 𝑌) Ec2:𝑧 = sin(𝑥 + 𝑦) + 2; Ec2 // Ec1
Ubicamos puntos en el plano:
A= (0; -1; -2); se encuentra en el III octante.
B= (-2;3; 1); se encuentra en el V octante.

16
Gráfica 20
Introducimos la ecuación:
𝑧 = sin(𝑥 ) + sin(𝑦)
Ubicamos puntos en el plano:
A= (0; -3; -3); se encuentra en el III octante.
B= (2; -2;2); se encuentra en el II octante.

17
Gráfica 21
Introducimos la ecuación:
𝑍 = 𝑙𝑜𝑔10 (𝑥 2 + 𝑦 2 )
Ubicamos puntos en el plano:
A= (-1; -1;1); se encuentra en el VI octante.
B= (3; -2; -1); se encuentra en el III octante.

Gráfica 22
Introducimos las ecuaciones:
Ec1: 𝑍 = sin(𝑌) Ec2: 𝑍 = sin(𝑌) + 5; Ec2 // Ec1
Ubicamos puntos en el plano:
A= (2;5;4); se encuentra en el I octante.
B= (-3; -2; -4); se encuentra en el VII octante.

18
Gráfica 23
PARABOLOIDE CIRCULAR Y FUNCIÓN COSENO
Introducimos las ecuaciones:
Ec1: z = cos(𝑥 + 𝑦) Ec2:𝑥 2 + 𝑦 2 = 𝑧
Ubicamos un punto en el plano:
B= (3; -3; -1); se encuentra en el III octante.

19
Gráfica 24
Introducimos la ecuación:
𝑍 = tan(𝑋 + 𝑌)
Ubicamos puntos en el plano:
A= (-4; -5; 4); se encuentra en el VI octante.
B= (-3; -3; -3); se encuentra en el VII octante.

20
Gráfica 25
Introducimos las ecuaciones:
Ec1: z = 𝑒 𝑥 Ec2: z = − 𝑒 𝑥
Ubicamos un punto en el plano:
A= (-2; -4; -1); se encuentra en el VII octante.

Gráfica 26
Introducimos las ecuaciones:
Ec1: z = − 𝑒 𝑦 Ec2: z = 𝑒 𝑦 Ec3: z = 𝑒 −𝑦 Ec4: z = − 𝑒 −𝑦

21
Gráfica 27
Introducimos la ecuación:
z = 𝑥4 + 𝑦4
Ubicamos puntos en el plano:
A= (-1; -1; 3); se encuentra en el VI octante.
B= (1; -2; -2); se encuentra en el III octante.

22
Gráfica 28
Introducimos la ecuación:
𝑍 = 𝑥 2 𝑌 + 𝑋𝑌 2
Ubicamos puntos en el plano:
A= (-1; 2; -1); se encuentra en el VIII octante.
B= (1; 0; -2); se encuentra en el IV octante.

Gráfica 29
Introducimos las ecuaciones:
Ec1: z =(𝑥 2 + 𝑦 2 )2 Ec2: z = 𝑦 + 4
Ubicamos un punto en el plano:
A= (2; 2; -1); se encuentra en el IV octante.

23
Gráfica 30
Introducimos las ecuaciones:
Ec1: z =(𝑥 2 + 𝑦)2 Ec2: z = 𝑦 + 𝑥
Ubicamos un punto en el plano:
A= (1; 0; -1); se encuentra en el IV octante.

24
Gráfica 31
Introducimos la ecuación:
z = 𝑥3 + 𝑦3

Ubicamos un punto en el plano:

A= (2; 2; -2); se encuentra en el IV octante.

Gráfica 32
Introducimos la ecuación:
𝑧 = |𝑥| + |𝑦|
Ubicamos puntos en el plano:
A= (3; -1; 3); se encuentra en el II octante.
B= (2; -2; -2); se encuentra en el III octante.

25
Gráfica 33
Introducimos las ecuaciones:
Ec1: 𝑧 = |𝑥| Ec2: 𝑧 = −|𝑌|
Ubicamos un punto en el plano:
A= (-1; -1; 3); se encuentra en el VI octante.

26
Gráfica 34
Introducimos las ecuaciones:
Ec1:𝑧 = sin−1 𝑥; Ec2:𝑧 = sin−1 𝑦
Ubicamos puntos en el plano:
A= (-3; 3; -3); se encuentra en el VIII octante.
B= (-3; -3; 3); se encuentra en el VI octante.

Gráfica 35
Introducimos las ecuaciones:
𝑧 = tan−1 𝑥
1
𝑧=
tan−1 𝑥
Ubicamos puntos en el plano:
A= (-1; -2; -3); se encuentra en el VII octante.
B= (2;3;2); se encuentra en el I octante.

27
Gráfica 36
Introducimos las ecuaciones:
Ec1: 𝑧 = tan(𝑥 )
Ec2:𝑧 = tan−1 𝑥
Ubicamos puntos en el plano:
A= (-3; -3;3); se encuentra en el VI octante.

28
Gráfica 37
Introducimos la ecuación:
𝑧 = 𝑙𝑛(𝑥 ) + ln (𝑦)
Ubicamos puntos en el plano:
A= (6; 6; 3); se encuentra en el I octante.
B= (3; -5;3); se encuentra en el II octante.

Gráfica 38
Introducimos la ecuación:
𝑧 = |𝑙𝑛(sin(𝑥))|
Ubicamos puntos en el plano:
A= (1; -1; -1); se encuentra en el III octante.
B= (2; -2; -2); se encuentra en el III octante.

29
Gráfica 39
Introducimos las ecuaciones:
Ec1:𝑧 = 𝑙𝑛(sin(𝑥 ))
Ec2:𝑧 = |sin(𝑥)|
Ubicamos un punto en el plano:
A= (-3; 1; -3); se encuentra en el VIII octante.

30
Gráfica 40
Introducimos las ecuaciones:
Ec1:𝑧 = |√𝑥 + 𝑦|
Ec2: 𝑧 = |𝑥 2 + 𝑦 2 |

Ubicamos puntos en el plano:

A= (-3; 5; -3); se encuentra en el VIII octante.
B= (-1; -2; -2); se encuentra en el VII octante.

31
 CONCLUSIÓN

Logramos ubicarnos en el plano tridimensional; además

logramos construir 40 gráficas de funciones con ayuda de la
modelación del software GeoGebra.

32