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problemas básicos
Código 100408_48
Tutor: Jaime Adalberto Riaño
Literal A ejercicio 2
a) Considere el siguiente problema, defina el sistema de ecuaciones lineales que
lo representa y soluciónelo por medio del método de Gauss–Jordan. Valide su
resultado por medio de Geogebra*.
John requiere saber el precio de venta por libra de café, de azúcar y de sal
de una tienda americana. En la tabla informativa se cuantifica el valor en
dólares que debe pagarse el primer, segundo y tercer día por comprar las
cantidades especificadas de cada producto:
2 3 1 21
| |
M= 1 2 4 X =30
4 3 3 35
F2 f1
2 3 1 30
| |
M= 1 2 4 X =21
4 3 3
F2 → 2 f1
35
F3 → -4 f1
1 2 4 30
|
0 −1 −7 −39
0 −5 −13 −85 |
F3/22
1 0 −10 −48
F2+10F3
|
0 1
0 0
7 39
1 5 |
F2-7F3
1 0 02
| |
0 1 04
0 0 15
Literal A. Ejercicio 3
a1) Pasa por A(1, 2) y tiene por vector director u⃗ =(3, 5).
(x,y)=(xo,Yo)+ u⃗ (a,b)
(x,y)=(-1,2)+ u⃗ (3,-5)
{YX 2+V
1+ V 1
2
{−12−5,3
SIMETRICA
x−xo y− yo
α= ,
v1 v2
x−(−1) y−2
α= ,
3 −5
CARTESIANA
y− y 1 y 1− y 2 y−2 2−3 −2 −1
, = , = ,
x−x 1 x 1−x 2 x−(−1) −1−3 1 −4
m¿ ( ) =( yx 2−
Ay
Ax
y1
=
2−(1)
=
3
2−x 2 ) ( 2−3 ) −1
=−3 = m m=3
y=mx+b
3
y= x+ b
−1
3
-1= (3)+b
−1
9
-1= +b
−1
-1 +9 =b
8=b
CARTESIANA
puntos y B(2,2)
PARAMETRICA
SIMETRICA
Y=mx+b
Y=-3x+b
-5=-3(1)+b
-5+3=b
-2=b
Y=-3x-2
Y=6-2=4
B (-2,4)
CARTESIANA
P1=( 2 , 5) +p2 (- 2, 4 )
Literal A. Ejercicio 4
I J K
|
PQ X PR = −2 −4
1 −2
0
1 |
0 2 0 2 −4
PQ X PR = [−4
−2 1 1 1 −1 −2 ]
] i[ ] j[ k
Un hacendado compro para su finca 15 animales, entre los que se encuentran vacas,
caballos y asnos. La cantidad de kilos de hierba que consumen diario es la siguiente. Cada
vaca come 12 kilos, cada caballo come 6 kilos y cada Asno 4 kilos. El total de kilos de
hierba por día es de 144 kilos y se sabe que el número de vacas es el quíntuple respecto al
número de caballos. ¿Cuántas vacas, caballos y Asnos compro el hacendado?
A= vacas
B= Caballos
C= asnos
1. 6b +c=15
2. 66b+4c=144
Por eliminación gaussiana tenemos:
(666 41|144
15 66 4 144
)( 6 1| 15 )11f2-f1
11f 1 66 +11=165
-66 - 4 =-144
0 + 7 = 21
a+b+c=15 66b+4(3)=144
a=5b 66b+12=144
a=5(2) 66b=144-12
a=10 b=132/66
b=2
10+2+3=15
Herramienta Geogebra
Ejercicios N.3, literal B: Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la solución de
problemas básicos:
X−3 Y −3 7−Z x +2 5− y z +6
Demostrar si las rectas = = y = =
12 16 16 12 −16 −16
son paralelas a no.
L x−3 y−3 7− z x+2 5− y z+6
1 =t =t =t =s =s =s
12 16 16 12 −16 −16
Ejercicios N.4
Descripción del ejercicio 4: La ecuación del conjunto de todos los puntos de intersección
de los siguientes planos.
π 1=7 x− y+5 z=125; π 2=x−2 y+ 10 z=58
π → [7−1,5]
1=7 x− y+5 z=125n 1
→
π 2=x−2 y+10 z =58 n2 [1-2,10]
Producto vectorial:
i j k
| ||
→
v 7 −1 5 = −1 5 i− 7 5 j+ 7 −1 k
| | | | |
−2 10 1 10 1 −2
1 −2 10
7x-y+5y=125
x-2y+10z=58 ---------¿ x+10z=58
x = 58- 10z
281
7(58-10z) +5z=125 x=58-10( ¿
65
2810
406-70z+5z=125 x=58-
65
192
406-125=70z-5z x 0=
13
281=65z
281/65= Z 0
A= ( 192
13
,0,
281
65 )
+t (0 ,−65 ,−13)
Herramienta Geográfica:
En un almacén de ropas hay trajes de color amarillo, azul y rojo. Se sabe que el número
de trajes amarillo y azul es cinco veces el número de rojo. También los trajes amarillos
son el triplo de los rojos y el total de trajes azules y rojos suman 30. ¿Determine la
cantidad de trajes de cada color que se encuentran en el almacén de ropas?
Solución
X: Número de trajes color amarillo.
Y: Número de trajes color azul
Z: Número de trajes color rojo.
Primera Relación.
X+Y=5Z
Segunda Relación
X=3Z
Tercera Relación
Y+Z=30
X+Y=5Z
(3Z) +Y=5Z
Y= 3Z-5Z
Y=2Z =Y-2Z=0
∆ Y −60
Y= ¿ =20
∆ S −3
∆ Z −30
Z= ¿ =10
∆ S −3
∆= 1 1 =−2−1
| |
1 −2
∆=−3
∆ Z= 1 30 = 0−30
| |
1 0
∆ Z=−30
Determinamos el valor de X:
X= 3Z = 3*(10)
X=30
Entonces tenemos=
X=30
Y=20
Z=10
La variable Y representa los trajes azules y la X, representa los trajes rojos.
c) Demostrar si las rectas L1: x=8t+4, y=2t+2, z=4t+10 y L2: x=6t+8, y=2t+6, z=4t+12
Son o no ortogonales.
SOLUCIÓN:
De la recta L1 obtenemos su vector dirección
v 1=4 i+2 j+10 k
⃗
v 1. v 2=( 4 ) . ( 8 ) +¿
⃗
v 1. v 2=32+12+120
⃗
v 1. v 2=164
⃗
Solución
A=(1 ,−3,2)
{vr=(2 ,−9,6)
¿ ⃗
w =(1,6 ,−15)
⃗
3 x−1 2− y z+5
R= = = .
2 3 2
X −1/3 y−2 z+5 1 2
R=
2/3
=
−3
=
2 3 { ( )
Pr ,2 ,−5 =¿ 1,6 ,−15 ¿ ⃗
3 (
vr ,−3,2 =2 ,−9,6)
w =⃗
⃗ PrA=(0 ,−9,17)
Producto Cruz
i⃗ ⃗j k⃗
vr x ⃗
⃗
[
w = 2 −9 6
0 −9 17 ]
6 ⃗ 2 6 ⃗ 2 −9
vr x ⃗
⃗ w =+ |−9
−9 17|i −|
0 17| |0 −9|
j+ k⃗
i⃗ =[ (−9 )( 17 )−(6)(−9) ]
i⃗ =[ (−153 ) −(−54 ) ]
i⃗ =[ −153+54 ]
i⃗ =99
⃗j =−[ 34−0 ]
⃗j =34
k⃗ =[ ( 2 ) (−9 )−(−9)(0) ]
k⃗ =[ −18+0 ]
k⃗ =18
vr x ⃗
⃗ w =¿99i⃗ ,34 ⃗j ,18k⃗
vp= a 99 , b 34 , c 18
⃗
Ecuación del plano.
a ( x−x 0 ) +b ( y− y 0 ) +c ( z−z 0 )=0 Punto A=(1,-3,2)
¿ 99 x+ 34 y +18 z=33
Link Video realimentación Ejercicio 2 literal D.
https://youtu.be/grLmAFBCzTg
Literal E ejercicio 2
Reescribiendo:
x 2− y z −1
= =
−4 1 3
v 1= (6,3 ,−2 )
v 2= ( 0 ,−1 , 3 )
i j k
|
v 1∗v 2= 6 3 −2
0 −1 3 |
v 1∗v 2=¿
V = ( 7 ,−18 , −6 )
Entonces como la recta pasa por los puntos P (-2, 1, 3) la recta esta
dad por:
Vt + P
Forma paramétrica:
Forma Simétrica:
x−2 y +1 z+ 3
= =
7 −18 −6
x + y + z=3
4 x+ 8 y =12
C=( 2,0,1 ) .
Ecuación dada:
Dejamos a x¿ 0
Remplazamos y ¿ 1.5
y=1.5
{4 x+1.5+ z =3
x +8 ( 1.5 ) =12
R ( 0,1.5 , 1.5 )
→ → → →
U =QR =¿ −OQ =( 0,1.5 , 1.5 )−( 0,1.5 , 1.5 ) ¿ ( 0,0 , 0 )
→
U =( 0,0 , 0 )
→
U esun vector perpendicular aπ
π : x + y + z=0
VIDEO: https://www.loom.com/share/2a9ac73861ed47938f8d2a65e7c755a3
Ejercicios literal D
2. En una reunión hay 22 personas, entre hombres, mujeres y niños. El doble del
número de mujeres más el triple del número de niños, es igual al doble del número de
hombres.
a) Con estos datos, ¿se puede saber el número de hombres que hay?
b) Si, además, se sabe que el número de hombres es el doble del de mujeres, ¿cuántos
hombres, mujeres y niños hay?
Desarrollo
Por sustitución
a) x número de hombres,
y número de mujeres
z número de niños.
Con estos únicos datos aun no podemos saber el número de hombres (ni el de mujeres, ni el
de niños) que hay. Es un sistema compatible indeterminado; como tenemos tres incógnitas,
para que pueda ser compatible determinado, necesitamos otra ecuación.
x + y + z=22
{−2 x +2 y +3 z=0 ¿
x =2 y
→
Hallamos el Vector Director V tomamos un punto de la recta y un vector
x+1 y +2 z +3
= =
7 −7 −5
3. Determinar si los planos π 1: x-3y+z-1=0 y π 2: -4x-2y+6z-10=0 son paralelos. En caso
de no ser paralelos, encontrar la ecuación de la recta expresada en forma paramétrica en
la cual se interceptan
Entonces requerimos saber si son paralelos
π 1 : x−3 y +6 z−1=0
π 1 :(1 ,−3 , 1)
π 2 :(−4 ,−2 , 6)
π 1=r . π 2
π 1 :(1 ,−3 , 1)
π 2 :(−4 ,−2 , 6)
i j k
| ||
→
U 1 −3 1 = −3 1 i− 1 1 j+ 1 −3 k
| | | | |
−2 6 −4 6 −4 −3
−4 −2 6
→
U =(−16 ,−10 ,−14 )
x−3 y +6 z−1=0
−4 x−2 y+ z −10=0
−2 y +6(−3 y −1)−10=0
16
y= y=1
16
−2 y +18 y−6−10=0
−16 y−169=0
→
U =(−16 ,−10 ,−14 )
P= ( 0 ,1 ,−4 )
Entonces remplazamos Y
−3 y−1=z
z=−3 (1)−1
Z=-4
Referencias Bibliográficas
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá,
CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 68 a
79.
Recuperadode:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=77&docID=10584265&tm=1468967325440
Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Páginas 164 a 182. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/7081