COLEGIO ATENAS

LA FLORIDA
PROFESORA: Andrea Millañir Cid

Guía: Ciencias Naturales

Unidad N° 3: Previniendo enfermedades.

Nombre: _______________________________ Curso: 5°___ Fecha: ___________

Puntaje total: 23 puntos. Puntaje obtenido: ______ Nota:

Objetivos:

- Reconocer el aporte de los alimentos a nuestro cuerpo.

- Identificar los microorganismos dañinos y beneficiosos para la salud.

I. Indica los principales nutrientes de los alimentos presentes en el plato

de comida, luego responde las preguntas. (5 puntos total item.)

a. ¿Qué nutriente no está presente en altas cantidades en el plato de comida?

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b. ¿Por qué crees que no fue incluido en este plato?

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II. Relaciona cada uno de los alimentos con la función que cumple en el
organismo. (4 puntos.)

A B

1. Fideos Construcción de diferentes estructuras en el

organismo.
________________

2. Carne Aporte de energía inmediata para realizar

funciones vitales.

________________

3. Lechuga Almacenamiento de energía que se utiliza a

largo plazo.
________________

4. Aceite Regulación de diversas funciones del

________________ organismo.

III. Daniela tiene 38 años y fuma desde que es mayor de edad. Hace un
tiempo ha comenzado a presentar problemas con su pulso y
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respiración cuando realiza algún tipo de ejercicio físico. A partir de
esta información, describe los principales problemas que podría tener
Daniela en su sistema respiratorio y circulatorio, como consecuencia
del cigarrillo. (4puntos total ítem)

Sistema respiratorio. Sistema Circulatorio.

IV. Una investigadora tomó algunas muestras y las observó con un

microscopio. Luego, escribió sus observaciones en la siguiente tabla.
(10 puntos total item)
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a. Selecciona el nombre de cada uno de los microorganismos

descritos.

b. Señala, según corresponda, los efectos positivos y negativos de

cada uno de los organismos para el ser humano.

Muestra 1 2 3
Lugar de colecta En las cercanías de En un animal Bajo un árbol
un volcán doméstico
Observación Célula de forma Al sacarlas del Para crecer se
alargada, igual que organismo no alimentaban
un bastón. pudieron desarrollar mediante absorción.
su ciclo de vida.

Imagen

Nombre

Efectos positivos
para el ser
humano

Efectos negativo
para el ser
humano