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Centro Educacional Provincia de Ñuble

Lenguaje y Comunicación
Prof. Daniela Castillo-Johanna Rubio

PRUEBA DE SINTESIS: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES SEGUNDO SEMESTRE


2° BASICO

NOMBRE:
CURSO: FECHA:
NOTA:
PUNTAJE TOTAL: 26 puntos PUNTAJE REAL:

Objetivos Item Puntaje


1. Identificar características de los distintos pueblos originarios que
I 8 pts.
habitaron y habitan actualmente nuestro país.
2. Identificar el legado que nos dejaron los pueblos originarios.
II 18 pts.
3. Identificar el legado que nos dejaron los españoles.

I. SELECCIÓN ÚNICA.
Lea con detención cada una de las preguntas y contesta seleccionando marcando con una equis (x) la
alternativa correcta.

Observa el siguiente mapa de Chile y contesta de la pregunta 1 a la 3.

1. ¿Qué número del mapa representa la zona en la que


habitó el pueblo selk’nam?

a) 1.
b) 2.
c) 3.

2. ¿Cuál de estos pueblos habitó en la zona marcada con el


número 2?

a) Diaguitas.
b) Mapuches.
c) Kawésqar.

3. ¿Cuál de estos pueblos habitó en la zona marcada con el


número 1?

a) Chonos.
b) Licanantai.
c) Mapuches.

4. ¿Cómo se alimentaban los pueblos nómadas que habitaron la costa de Chile?

a) Recolectando productos marinos.


b) Cultivando maíz en grandes cantidades.
c) Comprando vegetales a los pueblos cercanos.
Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 5 y 6.

(Familia Yagán)

5. ¿Qué actividad realizaba el pueblo de la foto para obtener su alimento?

a) Caza.
b) Comercio.
c) Ganadería.

6. ¿Con qué fabricaban sus vestimentas?

a) Lana.
b) Tela.
c) Pieles.

Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 7 y 8.

7. ¿Qué imágenes representan aspectos de la vida de un pueblo sedentario?

a) 1 y 3.
b) 2 y 4.
c) 3 y 4.

8. ¿Qué imágenes representan aspectos de la vida de un pueblo sedentario?

a) 1 y 3.
b) 2 y 4.
c) 3 y 4.
II. RESPUESTA BREVE.
Responde se indique en cada pregunta.

9. Lee los ingredientes de algunas de las recetas de comida tradicional chilena y encierra con verde
los ingredientes originarios y con rojo los introducidos por los españoles. (1 pto. c/u, 18 ptos. total)

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