El viajero del espacio

Cuando el 18 de mayo de 1991 el astronauta Serguéi Krikaliov fue lanzado al espacio, todos
pensaban que cinco meses después regresaría a la Tierra. Al menos, eso era lo previsto. Sin
embargo, Krikaliov permaneció “olvidado” en el espacio durante diez meses y una semana,
mientras que el Estado que lo había puesto en órbita (la antigua Unión Soviética) se
fraccionaba en diferentes repúblicas y hasta su propia ciudad natal, Leningrado, cambiaba de
nombre y pasaba a llamarse San Petersburgo.
Aquella mañana Serguéi se despidió de Yelena, su mujer, de una manera especial. Esta vez la
separación duraría cinco largos meses durante los cuales Serguéi permanecería en la estación
espacial Mir, situada a 350 kilómetros de la Tierra. El despegue se realizó sin contratiempos y
en pocos minutos Serguéi se hallaba girando alrededor de la Tierra. Dos días después, la nave
llegaba a la estación espacial.
Como astronauta que era, Serguéi se acostumbró pronto a su nuevo hogar, y al terminar la
semana ya se encontraba como pez en el agua.
Todo marchaba según el programa previsto hasta que un día de julio, desde el Centro de
Control de Vuelo, le informaron de un cambio de planes:
-Krikaliov, escuche bien -le dijo el director del programa espacial-: hay ciertos problemas y no
podremos mandar a nadie a relevarle en el momento previsto. Tendrá que permanecer algún
tiempo más en el espacio. Lo sentimos, pero no hay otra solución. Serguéi no recibió más
datos, pero él sabía que su país atravesaba una difícil situación política y económica. Por eso,
no pudo evitar cierto sentimiento de desasosiego. No obstante, no tenía elección: debía
permanecer allí y seguir realizando su trabajo.
En los siguientes meses la situación se complicó aún más: un intento de golpe de Estado puso
a su país al borde de la guerra civil y condujo a su país a la disolución de la Unión Soviética; y
la otrora todopoderosa agencia espacial Glavkosmos quedaba sin fondos, dividida entre varias
repúblicas rivales y mendigando ayuda económica de otros países.
Krikaliov seguía con preocupación estos acontecimientos. Las noticias le llegaban a través de
una emisora de radioaficionado con la que se comunicaba con su esposa. Por lo demás, los
comunicados que recibía del Centro de Control no se extendían en explicaciones; solo insistían
una y otra vez en que el programa estaba experimentando ciertos retrasos.
Conforme pasaban los días los pensamientos se agolpaban en la mente de Serguéi. Se
preguntaba si sería capaz de soportar la vida en el espacio durante mucho más tiempo.
Además, no entendía claramente lo que estaba ocurriendo. ¿Qué significaba aquello de que no
“podían” mandar a nadie para sustituirle? ¡Era absurdo! Había astronautas especialmente
preparados para realizar esa misión y el proyecto estaba aprobado por el Instituto Nacional del
Espacio ¡Era imposible que el programa espacial se pudiera parar!
Mientras tanto, su mujer hacía lo imposible por presionar a los responsables del proyecto.
-Quiero saber qué esperan para traer a mi marido a la Tierra.
-Verá, Yelena. La situación no es sencilla. No tenemos fondos para realizar la misión.
Yelena mantenía conversaciones de este tipo una y otra vez sin resultado alguno.
En el espacio, el tiempo pasaba lentamente y Serguéi creía estar viviendo una pesadilla. Por
eso, cuando en el mes de marzo recibió por fin la noticia de su regreso, no podía creerlo.
Los últimos días en el espacio fueron para Serguéi especialmente difíciles. Sabía que su
aventura había concluido, pero no quería hacerse demasiadas ilusiones, tal vez en el último
momento…
Por fin llegó el día 25 de marzo y todo resultó como estaba previsto: un astronauta alemán llegó
a la estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa.

ACTIVIDADES

ANÁLISIS
1. ¿Qué propósito tiene el autor del texto? Fundamenta tu respuesta.
a. Exponer algún hecho importante ocurrido algún tiempo atrás.
b. Entretener y divertir a los lectores.
c. Plantear una crítica a la carrera espacial.
Exponer algún hecho importante ocurrido algún tiempo atrás, En el texto nos
explican como un astronauta en el 91 paso mucho tiempo en el espacio preocupado
y sin opcion de regresar hasta que lo trajeron de vuelta.

2. Trabaja el vocabulario, desarrollando las siguientes actividades:

a. ¿Qué significado tiene en el texto la palabra “otrora”?

Se usa para referirse a un tiempo pasado o indeterminado o para contrastar una

situación actual con una lejanía.

b. ¿Qué significado tienen dentro del texto las palabras en negrita (relevar,
desasosiego, disolución, agolpar)? Crea una oración utilizando cada uno de los
términos.

Relevar: Sustituir, Cambiar, Ponerse a cambio de otra persona.

Desasosiego: Intranquilidad, ausencia de calma.
Disolución: Acción de disolverse (separarse) Acto jurídico en el que desaparece
el contrato social que une a los socios.
Agolpar: Juntarse en un lugar, Agrupado masivamente de manera rápida.

Oración con todos los términos:

 La población se agolpo para ver la pantalla gigante donde se anunciaba la
disolución de los partidos y el relevo del presidente socio de otra nación lo que
provoco desasosiego en todos ellos.
c. ¿Qué significado tiene la expresión “como pez en el agua? Explica en función
del texto leído.

Que está a gusto, que está en su elemento, en un ambiente que le resulta

cómodo y natural.

3. Extrae la información principal, explicando qué le ocurrió a Serguéi en los

siguientes momentos:

a. El 18 de mayo. Serguéi fue lanzado al espacio.

b. Dos días después. La nave llego a la estación espacial.
c. Al terminar la primera semana. Serguéi se sentía como en casa muy cómodo
en el espacio.

4. Ahora, busca en el texto el resto de conectores temporales y escríbelas. Luego,

anota lo que le ocurrió a Serguéi en cada momento.

Un día de Julio: Desde el centro de control de vuelo le informo un Cambio de planes.

5. Describe la organización del texto:

En el texto comienza con una introducción y resumen de lo que será contado a

continuación sobre la experiencia de Serguéi, La idea principal del texto es que Serguéi
fue olvidado en el espacio la cual es sustentada por las ideas secundarias que hablan
acerca de los sucesos que pasaron mientras estuvo en el espacio. Cada párrafo
contiene como eje una idea. Por lo tanto, este texto contiene una idea principal explícita.

a. Marca la afirmación verdadera y fundamenta tu elección.

i. En el texto se habla de los problemas y las posibles soluciones a la
investigación espacial soviética.
ii. En el texto se exponen las causas y los efectos del viaje de Serguéi
Krikaliov.
iii. En el texto se exponen distintos acontecimientos ocurridos durante el
viaje de Serguéi Krikaliov.

Elegí la segunda opción ya que está es la más adecuada al referirse en

general a todas las causas que desencadenaron su viaje y los
posteriores efectos que ocurrió durante y después del viaje.
 b. Ahora realiza una línea de tiempo o un esquema de secuencia con la
información CRÍTICA
6. Opina y juzga:

a. ¿Cómo se comportó Krikaliov durante su permanencia en el espacio?

18 de Al principio se comportó de manera normal ya que él estaba ya experimentado,

25 de
Meses
mayo pero después cuando lo anunciaron que
después no iba a poder volver delmarzo
espacio
20 de mo Marzo
(1991) intento guardar la calma, pero sus pensamientos
Krikaliov sigue empezaban a tomar (1992)
controlundel
(1991) 1992
él y
Krikaliovagobiarlo. en el espacio astronauta
el astronauta Krikaliov alemán fue
aborda a la mientras que un
Serguéi recibe una por Krikaliov
intento de golpe
Krikaliov b.estación
¿Crees que Krikaliov tenía razones suficientes para haberse
noticia de quejado ante
y lo trajo de
espacial. de estado pone a
despega de sus superiores? Fundamenta tu su respuesta.
país al borde
su retorno. vuelta a
la tierra. de la guerra civil. casa.
Claro que sí, él estuvo por 1 año en el espacio sin recibir una respuesta de
porque no lo podían relevar con otro astronauta, perdido total contacto con su
familia durante 1 año. El tenía todo el derecho de reclamar.