Lenguaje y y

ACTIVIDAD
ENTREGABLE N°1

Lenguaje y
Comunicación

INSTRUCTOR:
Riquelme Daga Avalos
ALUMNO:
Anthony Francoise Incio Ccahuana

ID DE ALUMNO:
001441029
ACTIVIDAD ENTREGABLE Nro. 1
Para el siguiente trabajo debes tener en cuenta las siguientes pautas:

 Lee atentamente el texto y resalta las ideas más importantes que encuentres en
él.
 Reflexiona sobre las preguntas que se te hacen y redáctalas con coherencia y
corrección ortográfica.
 Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos, pero por cada 4 faltas ortográficas se
te restará un punto. Cuida tu ortografía.
 No olvides colocar tu Nombre completo, ID y Bloque en la parte superior de tu
trabajo.

LECTURA
El viajero del espacio
Cuando el 18 de mayo de 1991 el astronauta Serguéi Krikaliov fue lanzado al espacio,
todos pensaban que cinco meses después regresaría a la Tierra. Al menos, eso era lo
previsto. Sin embargo, Krikaliov permaneció “olvidado” en el espacio durante diez meses
y una semana, mientras que el Estado que lo había puesto en órbita (la antigua Unión
Soviética) se fraccionaba en diferentes repúblicas y hasta su propia ciudad natal,
Leningrado, cambiaba de nombre y pasaba a llamarse San Petersburgo.
Aquella mañana Serguéi se despidió de Yelena, su mujer, de una manera especial. Esta
vez la separación duraría cinco largos meses durante los cuales Serguéi permanecería
en la estación espacial Mir, situada a 350 kilómetros de la Tierra. El despegue se realizó
sin contratiempos y en pocos minutos Serguéi se hallaba girando alrededor de la Tierra.
Dos días después, la nave llegaba a la estación espacial.
Como astronauta que era, Serguéi se acostumbró pronto a su nuevo hogar, y al terminar
la semana ya se encontraba como pez en el agua.
Todo marchaba según el programa previsto hasta que un día de julio, desde el Centro
de Control de Vuelo, le informaron de un cambio de planes:
-Krikaliov, escuche bien -le dijo el director del programa espacial-: hay ciertos problemas
y no podremos mandar a nadie a relevarle en el momento previsto. Tendrá que
permanecer algún tiempo más en el espacio. Lo sentimos, pero no hay otra solución.
Serguéi no recibió más datos, pero él sabía que su país atravesaba una difícil situación
política y económica. Por eso, no pudo evitar cierto sentimiento de desasosiego. No
obstante, no tenía elección: debía permanecer allí y seguir realizando su trabajo.
En los siguientes meses la situación se complicó aún más: un intento de golpe de Estado
puso a su país al borde de la guerra civil y condujo a su país a la disolución de la Unión
Soviética; y la otrora todopoderosa agencia espacial Glavkosmos quedaba sin fondos,
dividida entre varias repúblicas rivales y mendigando ayuda económica de otros países.
Krikaliov seguía con preocupación estos acontecimientos. Las noticias le llegaban a
través de una emisora de radioaficionado con la que se comunicaba con su esposa. Por
lo demás, los comunicados que recibía del Centro de Control no se extendían en
explicaciones; solo insistían una y otra vez en que el programa estaba experimentando
ciertos retrasos.
Conforme pasaban los días los pensamientos se agolpaban en la mente de Serguéi.
Se preguntaba si sería capaz de soportar la vida en el espacio durante mucho más
tiempo. Además, no entendía claramente lo que estaba ocurriendo. ¿Qué significaba
aquello de que no “podían” mandar a nadie para sustituirle? ¡Era absurdo! Había
astronautas especialmente preparados para realizar esa misión y el proyecto estaba
aprobado por el Instituto Nacional del Espacio ¡Era imposible que el programa espacial
se pudiera parar!
Mientras tanto, su mujer hacía lo imposible por presionar a los responsables del
proyecto.
-Quiero saber qué esperan para traer a mi marido a la Tierra.
-Verá, Yelena. La situación no es sencilla. No tenemos fondos para realizar la misión.
Yelena mantenía conversaciones de este tipo una y otra vez sin resultado alguno.
En el espacio, el tiempo pasaba lentamente y Serguéi creía estar viviendo una pesadilla.
Por eso, cuando en el mes de marzo recibió por fin la noticia de su regreso, no podía
creerlo.
Los últimos días en el espacio fueron para Serguéi especialmente difíciles. Sabía que
su aventura había concluido, pero no quería hacerse demasiadas ilusiones, tal vez en
el último momento…
Por fin llegó el día 25 de marzo y todo resultó como estaba previsto: un astronauta
alemán llegó a la estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa.

ACTIVIDADES

ANÁLISIS
1. ¿Qué propósito tiene el autor del texto? Fundamenta tu respuesta.
a. Exponer algún hecho importante ocurrido algún tiempo atrás.
b. Entretener y divertir a los lectores.
c. Plantear una crítica a la carrera espacial.

Exponer algún hecho importante ocurrido algún tiempo atrás. En el texto nos explica
como un astronauta en el 91 pasó mucho tiempo en el espacio preocupado y sin opción
de regresar hasta que lo trajeron de vuelta.

2. Trabaja el vocabulario, desarrollando las siguientes actividades:

a. ¿Qué significado tiene en el texto la palabra “otrora”?

Se usa para referirse a un tiempo pasado o indeterminado o para contrastar una
situación actual con una lejana.
 b. ¿Qué significado tienen dentro del texto las palabras en negrita (relevar,
desasosiego, disolución, agolpar)? Crea una oración utilizando cada uno de los
términos.

Revelar: Sustituir, Cambiar, Ponerse a cambio de otra persona.

Desasosiego: Intranquilidad, ausencia de calma.
Disolución: Acción de disolverse (separarse), acto jurídico en el que desaparece el
contrato social que une a los socios.
Agolpar: Juntarse en un lugar, agrupar masivamente de manera rápida.

Oración con todos los términos:

La población se agolpó para ver la pantalla gigante donde se anunciaba la disolución
de los partidos y el reveló del presidente socio de otra nación lo que provocó
desasosiego en todos ellos.

c. ¿Qué significado tiene la expresión “como pez en el agua? Explica en función del
texto leído.

Se sentía cómodo en su nuevo hogar, como si estuviera en su propia casa.

3. Extrae la información principal, explicando qué le ocurrió a Serguéi en los

siguientes momentos:
a. El 18 de mayo: Serguéi fue lanzado al espacio.

b. Dos días después: La nave llego a la estación espacial.

c. Al terminar la primera semana: Serguéi se sentía como en casa, muy cómodo en

el espacio.

4. Ahora, busca en el texto el resto de conectores temporales y escríbelas. Luego,

anota lo que le ocurrió a Serguéi en cada momento.

Un día de julio: Desde el centro de control de vuelo le informaron un cambio de planes.

En los siguientes meses: Un intento de golpe de estado puso a su país al borde de la
guerra civil y condujo a su país a la disolución de la Unión Soviética.
Conforme pasaban los días: Los pensamientos se agolpaban en la mente de Serguéi.
Cuando en el mes de marzo: Recibió por fin la noticia de su regreso.
Los últimos días en el espacio: Fueron para Serguéi especialmente difíciles, sabia
que su aventura había concluido, pero no quería hacerse demasiadas ilusiones.
El día 25 de marzo: Un astronauta alemán llego a la estación con una nueva tripulación
y trajo a Serguéi de vuelta a casa.
 5. Describe la organización del texto:
El texto comienza con una introducción y resumen de lo que será contado a continuación
sobre la experiencia de Serguéi, la idea principal en este texto es que Serguéi fue
olvidado en el espacio la cual es sustentado por las ideas segundarias que hablan
acerca de los sucesos que pasaron mientras estuvo en el espacio. Cada párrafo
contiene como ejemplo una idea. Por lo tanto, este texto contiene una idea principal
explicita.

a. Marca la afirmación verdadera y fundamenta tu elección.

i. En el texto se habla de los problemas y las posibles soluciones a la
investigación espacial soviética.

ii. En el texto se exponen las causas y los efectos del viaje de Serguéi Krikaliov.

iii. En el texto se exponen distintos acontecimientos ocurridos durante el viaje

de Serguéi Krikaliov.
Elegí la segunda opción ya que esta es la más adecuada al referirse en general a todas
las causas que desencadenaron su viaje y los posteriores efectos que ocurrieron
durante y después del viaje.

b. Ahora realiza una línea de tiempo o un esquema de secuencia con la información

dada en las preguntas 3 y 4.

20 de mayo Meses 25 de marzo

18 de mayo Julio de después Marzo de de 1992
de 1991 Krikaliov sigue en
de 1991 1991 1992
Krikaliov el espacio
El astronauta Le anuncian
aborda a la mientras que un Un astronauta
Serguéi que tendrá que Krikaliov
estación intento de golpe alemán fue por
Krikaliov quedarse en el recibe una
espacial. de estado pone a Krikaliov y lo
despega de la espacio porque noticia de su
tierra. su país al borde retorno. trajo de vuelta
hay
de la guerra civil. a casa.
complicaciones
CRÍTICA

6. Opina y juzga:

a. ¿Cómo se comportó Krikaliov durante su permanencia en el espacio?

Al principio se comportó de manera normal ya que él estaba experimentando, pero
después cuando le anunciaron que no iba a poder volver al espacio intento guardar la
calma, pero sus pensamientos empezaban a tomar control de él y agobiarlo.

b. ¿Crees que Krikaliov tenía razones suficientes para haberse quejado ante sus
superiores? Fundamenta tu respuesta.
Claro que sí, él estuvo por un año en el espacio sin recibir una respuesta de porque no
lo podían revelar con otro astronauta perdió total contacto con su familia durante un año.
Él tenía todo el derecho de reclamar.