“LENGUAJE Y

COMUNICACIÓN”
ESTUDIOS GENERALES SEMESTRE 1

ACTIVIDAD ENTREGABLE N°1

Alumno: JHOE MOISES QUISPE ALVAREZ

Instructor: JULIO CONCHA PINTO
Correo Institucional: 1428370@senati.pe

2022
 ACTIVIDAD ENTREGABLE Nro. 1
Para el siguiente trabajo debes tener en cuenta las siguientes pautas:

 Lee atentamente el texto y resalta las ideas más importantes que encuentres
en él.
 Reflexiona sobre las preguntas que se te hacen y redáctalas con coherencia y
corrección ortográfica.
 Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos, pero por cada 4 faltas ortográficas
se te restará un punto. Cuida tu ortografía.
 No olvides colocar tu Nombre completo, ID y Bloque en la parte superior de tu
trabajo.

LECTURA
El viajero del espacio
Cuando el 18 de mayo de 1991 el astronauta Serguéi Krikaliov fue lanzado al espacio,
todos pensaban que cinco meses después regresaría a la Tierra. Al menos, eso era lo
previsto. Sin embargo, Krikaliov permaneció “olvidado” en el espacio durante diez
meses y una semana, mientras que el Estado que lo había puesto en órbita (la antigua
Unión Soviética) se fraccionaba en diferentes repúblicas y hasta su propia ciudad
natal, Leningrado, cambiaba de nombre y pasaba a llamarse San Petersburgo.
Aquella mañana Serguéi se despidió de Yelena, su mujer, de una manera especial.
Esta vez la separación duraría cinco largos meses durante los cuales Serguéi
permanecería en la estación espacial Mir, situada a 350 kilómetros de la Tierra. El
despegue se realizó sin contratiempos y en pocos minutos Serguéi se hallaba girando
alrededor de la Tierra. Dos días después, la nave llegaba a la estación espacial.
Como astronauta que era, Serguéi se acostumbró pronto a su nuevo hogar, y al
terminar la semana ya se encontraba como pez en el agua.
Todo marchaba según el programa previsto hasta que un día de julio, desde el Centro
de Control de Vuelo, le informaron de un cambio de planes:
-Krikaliov, escuche bien -le dijo el director del programa espacial-: hay ciertos
problemas y no podremos mandar a nadie a relevarle en el momento previsto. Tendrá
que permanecer algún tiempo más en el espacio. Lo sentimos, pero no hay otra
solución. Serguéi no recibió más datos, pero él sabía que su país atravesaba una
difícil situación política y económica. Por eso, no pudo evitar cierto sentimiento de
desasosiego. No obstante, no tenía elección: debía permanecer allí y seguir
realizando su trabajo.
En los siguientes meses la situación se complicó aún más: un intento de golpe de
Estado puso a su país al borde de la guerra civil y condujo a su país a la disolución
de la Unión Soviética; y la otrora todopoderosa agencia espacial Glavkosmos quedaba
sin fondos, dividida entre varias repúblicas rivales y mendigando ayuda económica de
otros países.
Krikaliov seguía con preocupación estos acontecimientos. Las noticias le llegaban a
través de una emisora de radioaficionado con la que se comunicaba con su esposa.
Por lo demás, los comunicados que recibía del Centro de Control no se extendían en
explicaciones; solo insistían una y otra vez en que el programa estaba experimentando
ciertos retrasos.
Conforme pasaban los días los pensamientos se agolpaban en la mente de Serguéi.
Se preguntaba si sería capaz de soportar la vida en el espacio durante mucho más
tiempo. Además, no entendía claramente lo que estaba ocurriendo. ¿Qué significaba
aquello de que no “podían” mandar a nadie para sustituirle? ¡Era absurdo! Había
astronautas especialmente preparados para realizar esa misión y el proyecto estaba
aprobado por el Instituto Nacional del Espacio ¡Era imposible que el programa espacial
se pudiera parar!
Mientras tanto, su mujer hacía lo imposible por presionar a los responsables del
proyecto.
-Quiero saber qué esperan para traer a mi marido a la Tierra.
-Verá, Yelena. La situación no es sencilla. No tenemos fondos para realizar la misión.
Yelena mantenía conversaciones de este tipo una y otra vez sin resultado alguno.
En el espacio, el tiempo pasaba lentamente y Serguéi creía estar viviendo una
pesadilla. Por eso, cuando en el mes de marzo recibió por fin la noticia de su regreso,
no podía creerlo.
Los últimos días en el espacio fueron para Serguéi especialmente difíciles. Sabía que
su aventura había concluido, pero no quería hacerse demasiadas ilusiones, tal vez en
el último momento…
Por fin llegó el día 25 de marzo y todo resultó como estaba previsto: un astronauta
alemán llegó a la estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa.

ACTIVIDADES

ANÁLISIS
1. ¿Qué propósito tiene el autor del texto? Fundamenta tu respuesta.
a. Exponer algún hecho importante ocurrido algún tiempo atrás.
b. Entretener y divertir a los lectores.
c. Plantear una crítica a la carrera espacial.
Fundamento: Narra todo lo que sucedió y como una guerra
política o en esos tiempos una separación de uniones
afectaría un proyecto espacial, haría que cambien de planes
y se pospongan las fechas que estaban previstas. Esto es un
hecho a criticar ya que no puedes dejar que por un suceso
cause algún efecto secundario, dado este hecho que
sucedió en el pasado se puede sacar de bueno o de
aprendizaje quenada puede hacer que no salgan las cosas
como se tenían previstas.

2. Trabaja el vocabulario, desarrollando las siguientes actividades:

 a. ¿Qué significado tiene en el texto la palabra “otrora”?
La otrora todopoderosa es una agencia espacial, Glavkosmos.
b. ¿Qué significado tienen dentro del texto las palabras en negrita (relevar,
desasosiego, disolución, agolpar)? Crea una oración utilizando cada
uno de los términos.
Relevar: Sustituir, cambiar, Ponerse a cambio de otra persona
Desasosiego: Intranquilidad ausencia de calma
Disolución: Acción de disolverse (separarse) Acto jurídico en el que
desaparece el contrato social que une a los socios
Agolpar: Juntarse en un lugar. Agrupar masivamente de manera rápida.
La población se agolpo para ver la pantalla gigante donde se anunciaba la
disolución de los partidos y el relevo del presidente socio de otra nación lo
que provoco desasosiego en todos ellos.
c. ¿Qué significado tiene la expresión “como pez en el agua? Explica en
función del texto leído.
La expresión como pez en el agua significa que está a gusto, cómodo,
en el espacio, realizando su trabajo.

3. Extrae la información principal, explicando qué le ocurrió a Serguéi en los

siguientes momentos:
a. El 18 de mayo.
En 1991 el astronauta Serguéi Krikaliov fue lanzado al espacio,
todos pensaban que cinco meses después regresaría a la Tierra.
b. Dos días después.
La nave legaba a la estación espacial. Como astronauta que era
Serguei se acostumbró pronto a su nuevo hogar.
c. Al terminar la primera semana.
Ya se acostumbró como pez en el agua.

4. Ahora, busca en el texto el resto de conectores temporales y escríbelas. Luego,

anota lo que le ocurrió a Serguéi en cada momento.
a. Todo marchaba.
Según el programa previsto hasta que un día de julio, desde el
Centro de Control de Vuelo, le informaron de un cambio de planes:
Tendrá que permanecer algún tiempo más en el espacio. Lo
sentimos, pero no hay otra solución.
b. En los siguientes meses
La situación se complicó aún más: un intento de golpe de Estado
puso a su país al borde de la guerra civil y condujo a su país a la
disolución de la Unión Soviética.
c. Conforme pasaban los días.
Los pensamientos se agolpaban en la mente de Serguéi. Se
preguntaba si sería capaz de soportar la vida en el espacio durante
mucho más tiempo.
d. Mientras tanto su mujer.
Hacía lo imposible por presionar a los responsables del proyecto.
 Quiero saber qué esperan para traer a mi marido a la Tierra.
e. En el espacio.
Serguéi creía estar viviendo una pesadilla. Por eso, cuando en el
mes de marzo recibió por fin la noticia de su regreso, no podía
creerlo.
f. Los ultimo días.
En el espacio Sabía que su aventura había concluido, pero no
quería hacerse demasiadas ilusiones, tal vez en el último
momento.
g. Por fin llego el 25 de Marzo.
Todo resultó como estaba previsto: un astronauta alemán llegó a
la estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a
casa.
5. Describe la organización del texto:

a. Marca la afirmación verdadera y fundamenta tu elección.

i. En el texto se habla de los problemas y las posibles soluciones a
la investigación espacial soviética.
ii. En el texto se exponen las causas y los efectos del viaje de
Serguéi Krikaliov.
iii. En el texto se exponen distintos acontecimientos ocurridos
durante el viaje de Serguéi Krikaliov.

Elegí la segunda opción ya que esta es mas adecuada al

referirse en general a todas las causas que desencadenaron
su viaje y los posteriores efectos que ocurrieron durante y
después del viaje.

b. Ahora realiza una línea de tiempo o un esquema de secuencia con la

información dada en las preguntas 3 y 4.

Meses Después
18 de Mayo 25 de Marzo
20 de Mayo Julio (1991) Krikaliov sigue en
de (1991) de(1992)
de (1991) el espacio Marzo (1992)
Le anuncian
El astronauta mientras que un Un astronauta
Krikalov que tendrá que Krikaliov recibe
Serguei intento de golpe alemán fue
aborda ala quedarse por una noticia de
Krikalov en el estado por Krikaliov y
estación que hay su retorno.
despega de la pone a su país al trajo de vuelta
espacial complicaciones
tierra borde de la a casa.
guerra civil
 CRÍTICA

6. Opina y juzga:

a. ¿Cómo se comportó Krikaliov durante su permanencia en el espacio?

Al principio se comporto de manera normal ya que el estaba ya experimentado,
pero después cuando le anunciaron que no iba poder volver del espacio intento
guardar la calma, pero sus pensamientos empezaban a tomar el control de el y
agobiarlo.
b. ¿Crees que Krikaliov tenía razones suficientes para haberse quejado
ante sus superiores? Fundamenta tu respuesta.
Claro que sí, el estaba 1 año en el espacio sin recibir una respuesta de por qué
no lo podían relevar con otro astronauta. Perdió total contacto con su familia
durante 1 año. Él tenía todo el derecho de reclamar.