Dra.

Eda Sanchez Oliva

 DEFINICIÓN DE CIENCIAS NATURALES

 Liguari (2005) define a las ciencias

naturales también conocida como
ciencias de la naturaleza, ciencias
físico-naturales o ciencias
experimentales como:

Aquellas ciencias que tienen por

objeto el estudio de la naturaleza
siguiendo el método científico.

2
 IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS NATURALES

Según la UNESCO (2009), “El objetivo primordial de las Ciencias Naturales es formar a los
alumnos futuros ciudadanos y ciudadanas para que sepan desenvolverse en un mundo
impregnado por los avances científicos y tecnológicos.

Según el DCN (2008), las Ciencias Naturales ayuda a que la población en general reciba una
formación científica básica que le permita comprender mejor su entorno y relacionarse con él
de manera responsable y con ello mejorar su calidad de vida.

Nos ha brindado mejores formas de vida, salud, transporte, educación, progreso etc.

Las ciencias son importantes en la vida cotidiana puesto que aportan herramientas y
conocimientos que permiten entender mejor los procesos naturales o fenómenos de nuestro
entorno.

Contribuye al mejoramiento de la sanidad y conlleva a buscar nuevas opciones en la

comprensión de nuestro entorno, nos permite entenderlo, conocerlo, estudiarlo predecir su
comportamiento y saber la forma de prevenir sus adversidades.

La ciencia contribuye al avance de la forma de vida de la humanidad

3
 CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS

CIENCIAS CONCRETAS CIENCIAS ABSTRACTAS

Dra. Eda Sánchez Oliva

4
 CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS

CIENCIAS CONCRETAS CIENCIAS ABSTRACTAS

CC. NN. CC. SS.

Matemática Lógica Metafísica

Biología Educación
Física Sociología
Química Economía
Psicología
Antropología

5
 Biología: Ciencia de la vida:

Estudia el camino
intrincado del desarrollo
Es la ciencia que estudia
que va de una célula
a los seres vivos.
única a un ser humano
completo.

La biología es una ciencia

y sus principios, así como
sus métodos son los
mismos que los de
cualquier otra ciencia.

6
7
 El método científico es la base de la
investigación científica
• La investigación científica es un método riguroso para realizar observaciones de
fenómenos específicos y para buscar el orden que sostiene estos fenómenos.

OBSERVACIÓN: Toda investigación científica se inicia con la

observación de un fenómeno especifico.

LA HIPÓTESIS: es la suposición de que ciertas causas

producen el fenómeno observado.

Para resultar de utilidad, una hipótesis debe demostrarse

mediante observaciones adicionales o EXPERIMENTO.

Los experimentos producen resultados que apoyan o rechazan la

hipótesis, y se propone una CONCLUSIÓN acerca de su validez,

• El método científico puede utilizarse para resolver problemas cotidianos, así

como para generar conocimientos nuevos.

8
 PRINCIPIOS DE LA BIOLOGIA

9
 La casualidad natural es el principio que marca que
todos los hechos provienen de causas naturales

• El primer principio de la
ciencia es el de la casualidad
natural.
• A lo largo de la historia
humana, se han planteado
dos enfoques para el estudio
de la vida y otros fenómenos
naturales.

10
 Las leyes naturales que rigen los hechos se aplican en
cualquier lugar y momento.

• El segundo principio
fundamental de la ciencia
es que las leyes naturales,
leyes deducidas de la
naturaleza, son uniformes
en el espacio y tiempo y no
cambian por la distancia o
el tiempo.

11
La investigación científica se basa en la suposición de
que la gente percibe los hecho naturales de la manera
parecida.

• El tercer principio sostiene que

todos los humanos perciben los
hechos naturales
fundamentalmente de la misma
manera y que estas percepciones
nos proporcionan la información
confiable de este mundo natural.

12
 Características de los seres vivos
Generalmente poseen las siguientes características:

Su estructura es compleja y Se mantienen en

organizada. homeostasis

Crecen, adquieren energía y

materiales a partir del
medio, responden a
estímulos, se reproducen y
tienen la capacidad de
evolucionar.

13
 Principios de la materia viva
• La materia viva esta conformada por:

1. Bioelementos o elementos piogénicos: corresponden

a los 106 de la tabal periódica.
2. Principio inmediato inorgánico: agua y sales
minerales.
3. Principio inmediato orgánico o biomoleculas:
Glúcidos
Lípidos
Proteínas
Ácidos nucleicos.

14
 LA CÉLUA : Unidad viviente

• La célula es la unidad
morfológica, fisiológica y
genética de todo ser vivo.

Forma: Presenta diversas formas

de acuerdo a la función que
desempeña.

Tamaño: Su tamaño es variado.

Existen células microscópicas y
también células macroscópicas.

15
 Célula Procariota
• Son relativamente sencillas .
• Son pequeñas (de menos de 5
micrómetros de largo)
• Estructura interna simple.
• Carecen de membrana nuclear.
• Su material genético esta disperso
en el citoplasma. Ejemplo: Las
bacterias y las algas azul verdosas.

16
 Célula Eucariota
• De estructura más compleja.
• Son más grandes.
• De más de 10 micrómetros de diámetro.
• Poseen organelos citoplasmáticos.
• Poseen membrana nuclear.
• Dentro de los organelos que posee se tiene´:
Núcleo
Retículo endoplásmico que contiene los ribosomas.
Aparato de Golgi: sintetiza carbohidratos
Vesículas: sacos membranosos que almacenan y transportan molecular
alrededor de la célula.
Mitocondrias: cuya función es capturar al energía química de las moléculas
alimenticias para formar el ATP (Adenosina trifosfato)

17