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• Lee atentamente el texto y resalta las ideas más importantes que encuentres en él.
• Reflexiona sobre las preguntas que se te hacen y redáctalas con coherencia y corrección
ortográfica.
• Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos, pero por cada 4 faltas ortográficas se te restará un
punto. Cuida tu ortografía.
• No olvides colocar tu Nombre completo, ID y Bloque en la parte superior de tu trabajo.
LECTURA
El viajero del espacio
Cuando el 18 de mayo de 1991 el astronauta Serguéi Krikaliov fue lanzado al espacio, todos
pensaban que cinco meses después regresaría a la Tierra. Al menos, eso era lo previsto. Sin
embargo, Krikaliov permaneció “olvidado” en el espacio durante diez meses y una semana, mientras
que el Estado que lo había puesto en órbita (la antigua Unión Soviética) se fraccionaba en diferentes
repúblicas y hasta su propia ciudad natal, Leningrado, cambiaba de nombre y pasaba a llamarse San
Petersburgo.
Aquella mañana Serguéi se despidió de Yelena, su mujer, de una manera especial. Esta vez la
separación duraría cinco largos meses durante los cuales Serguéi permanecería en la estación
espacial Mir, situada a 350 kilómetros de la Tierra. El despegue se realizó sin contratiempos y en
pocos minutos Serguéi se hallaba girando alrededor de la Tierra. Dos días después, la nave llegaba
a la estación espacial.
Como astronauta que era, Serguéi se acostumbró pronto a su nuevo hogar, y al terminar la semana
ya se encontraba como pez en el agua.
Todo marchaba según el programa previsto hasta que un día de julio, desde el Centro de Control de
Vuelo, le informaron de un cambio de planes:
-Krikaliov, escuche bien -le dijo el director del programa espacial-: hay ciertos problemas y no
podremos mandar a nadie a relevarle en el momento previsto. Tendrá que permanecer algún tiempo
más en el espacio. Lo sentimos, pero no hay otra solución. Serguéi no recibió más datos, pero él
sabía que su país atravesaba una difícil situación política y económica. Por eso, no pudo evitar cierto
sentimiento de desasosiego. No obstante, no tenía elección: debía permanecer allí y seguir
realizando su trabajo.
En los siguientes meses la situación se complicó aún más: un intento de golpe de Estado puso a su
país al borde de la guerra civil y condujo a su país a la disolución de la Unión Soviética; y la otrora
todopoderosa agencia espacial Glavkosmos quedaba sin fondos, dividida entre varias repúblicas
rivales y mendigando ayuda económica de otros países.
Krikaliov seguía con preocupación estos acontecimientos. Las noticias le llegaban a través de una
emisora de radioaficionado con la que se comunicaba con su esposa. Por lo demás, los comunicados
que recibía del Centro de Control no se extendían en explicaciones; solo insistían una y otra vez en
que el programa estaba experimentando ciertos retrasos.
Conforme pasaban los días los pensamientos se agolpaban en la mente de Serguéi. Se preguntaba
si sería capaz de soportar la vida en el espacio durante mucho más tiempo. Además, no entendía
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claramente lo que estaba ocurriendo. ¿Qué significaba aquello de que no “podían” mandar a nadie
para sustituirle? ¡Era absurdo! Había astronautas especialmente preparados para realizar esa misión
y el proyecto estaba aprobado por el Instituto Nacional del Espacio ¡Era imposible que el programa
espacial se pudiera parar!
Mientras tanto, su mujer hacía lo imposible por presionar a los responsables del proyecto.
-Quiero saber qué esperan para traer a mi marido a la Tierra.
-Verá, Yelena. La situación no es sencilla. No tenemos fondos para realizar la misión.
Yelena mantenía conversaciones de este tipo una y otra vez sin resultado alguno.
En el espacio, el tiempo pasaba lentamente y Serguéi creía estar viviendo una pesadilla. Por eso,
cuando en el mes de marzo recibió por fin la noticia de su regreso, no podía creerlo.
Los últimos días en el espacio fueron para Serguéi especialmente difíciles. Sabía que su aventura
había concluido, pero no quería hacerse demasiadas ilusiones, tal vez en el último momento…
Por fin llegó el día 25 de marzo y todo resultó como estaba previsto: un astronauta alemán llegó a la
estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa.
ACTIVIDADES
ANÁLISIS
1. ¿Qué propósito tiene el autor del texto? Fundamenta tu respuesta.
a. Exponer algún hecho importante ocurrido algún tiempo atrás.
b. Entretener y divertir a los lectores.
c. Plantear una crítica a la carrera espacial.
•Quiere exponerlo para darle a conocer a los lectores la vivencia de un auténtico
astronauta.
2. Trabaja el vocabulario, desarrollando las siguientes actividades:
b. ¿Qué significado tienen dentro del texto las palabras en negrita (relevar, desasosiego,
disolución, agolpar)? Crea una oración utilizando cada uno de los términos.
Relevar: significa que Serguéi debía ser sustituido por otro astronauta.
Desasosiego: significa que no sentía paz, en el texto Serguéi sentía desesperanza y tristeza porque
estaría lejos de su hogar.
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Oración: "Habrá una disolución de nuestro equipo, no podremos seguir trabajando juntos."
Agolpaban: significa aglomerar o juntarse a la vez, en el texto se refiere a los pensamientos de Serguéi
sobre cómo se agolpaban analizando cómo haría para sobrevivir tanto tiempo en el espacio.
¿Qué significado tiene la expresión “como pez en el agua? Explica en función del texto
leído.
La expresión nos, en este contexto nos quiere dar a entender que Serguéi ya se había
acostumbrado a su nuevo ambiente
4. Ahora, busca en el texto el resto de conectores temporales y escríbelas. Luego, anota lo que
le ocurrió a Serguéi en cada momento.
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Esta es la afirmación verdadera porque se nos narra desde el inicio del viaje, su
estadía en el espacio y su regreso.
6. Opina y juzga:
b. ¿Crees que Krikaliov tenía razones suficientes para haberse quejado ante sus
superiores? Fundamenta tu respuesta.
Tenía razones de sobra, pero sabía que su país pasaba por una situación difícil y que no
conseguiría nada quejándose.
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