República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación

U. E. Instituto Metropolitano Adventista
Barquisimeto Estado Lara

Profesor: Alirio Sánchez

Área de aprendizaje: Física Año: 3ro Sección: A,B Y C

Momento Pedagógico: 1ro Corte: I, II y III

Teléfono y WhatsApp 0412 0256266

Correo: sanchezloyoa@gmail.com

Guía Pedagógica

Tema Generador: Unidad De Nivelación

Referentes teórico-prácticos

-Notación Científica

-Transformación de Unidades

-Formulas y Despejes

-Valor Numérico de La Expresión

-Dios nivela nuestra vida

 NOTACIÓN CIENTÍFICA

Cuando trabajan con números muy grandes o muy pequeños, los científicos, matemáticos e ingenieros
usan notación científica para expresar esas cantidades. La notación científica es una abreviación
matemática, basada en la idea de que es más fácil leer un exponente que contar muchos ceros en un
número. Números muy grandes o muy pequeños necesitan menos espacio cuando son escritos en
notación científica porque los valores de posición están expresados como potencias de 10. Cálculos con
números largos son más fáciles de hacer cuando se usa notación científica.

La notación científica (o notación índice estándar) es una manera rápida de representar

un número utilizando potencias de base diez. Esta notación se utiliza para poder expresar muy
fácilmente números muy grandes o muy pequeños.

Los números se escriben como un producto:

Siendo:

a = un número real mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe el nombre de coeficiente.

n = un número entero, que recibe el nombre de exponente u orden de magnitud.

Escritura

 100 = 1

 101 = 10

 102 = 100

 103 = 1 000

 104 = 10 000

 105 = 100 000

 106 = 1 000 000

 107 = 10 000 000

 108 = 100 000 000

 109 = 1 000 000 000

 1010 = 10 000 000 000

 1020 = 100 000 000 000 000 000 000

 1030 = 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000
10 elevado a una potencia entera negativa –n es igual a 1/10n o, equivalentemente 0, (n–1 ceros) 1:

 10–1 = 1/10 = 0,1

 10–2 = 1/100 = 0,01

 10–3 = 1/1 000 = 0,001

 10–9 = 1/1 000 000 000 = 0,000 000 001

Por tanto, un número como: 156 234 000 000 000 000 000 000 000 000 puede ser escrito como
1,56×1029,

y un número pequeño como 0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 910 939 kg (masa de
un electrón) puede ser escrito como 9,11×10–31kg.

Operaciones Suma o resta

Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se deben sumar los coeficientes (o restar si se trata de
una resta), dejando la potencia de 10 con el mismo grado. En caso de que no tengan el mismo
exponente, debe convertirse el coeficiente, multiplicándolo o dividiéndolo por 10 tantas veces como se
necesite para obtener el mismo exponente.

Ejemplos:

2×105 + 3×105 = 5×105

3×105 - 0.2×105 = 2.8×105

2×104 + 3 ×105 - 6 ×103 = (tomamos el exponente 5 como referencia)

= 0,2 × 105 + 3 × 105 - 0,06 ×105 = 3,14 ×105

Multiplicación

Para multiplicar cantidades escritas en notación científica se multiplican los coeficientes y se suman los
exponentes.

Ejemplo:

(4×1012)×(2×105) =8×1017

División

Para dividir cantidades escritas en notación científica se dividen los coeficientes y se restan los
exponentes.

Ejemplo: (48×10-10)/(12×10-1) = 4×10-9

Potenciación

Se eleva el coeficiente a la potencia y se multiplican los exponentes.

Ejemplo: (3×106)2 = 9×1012.

LA CONVERSIÓN DE UNIDADES
La conversión de unidades es la transformación del valor numérico de una magnitud física, expresado en
una cierta unidad de medida, en otro valor numérico equivalente y expresado en otra unidad de medida
de la misma naturaleza.
Este proceso suele realizarse con el uso de los factores de conversión y las tablas de conversión de
unidades.
Frecuentemente basta multiplicar por una fracción (factor de una conversión) y el resultado es otra
medida equivalente, en la que han cambiado las unidades. Cuando el cambio de unidades implica la
transformación de varias unidades, se pueden utilizar varios factores de conversión uno tras otro, de
forma que el resultado final será la medida equivalente en las unidades que buscamos.
Por ejemplo, para pasar 8 metros a yardas, sabiendo que una yarda (yd) equivale a 0,914 m, se dividirá 8
por 0,914; lo que dará por resultado 8,75 yardas.

Sistema Internacional de Unidades (SI)

El Sistema Internacional de Unidades es la forma actual del Sistema Métrico Decimal y establece las
unidades que deben ser utilizadas internacionalmente. Fue creado por el Comité Internacional de Pesas y
Medidas con sede en Francia. En él se establecen 7 magnitudes fundamentales, con los patrones para
medirlas:
1. Longitud
2. Masa
3. Tiempo
4. Intensidad eléctrica
5. Temperatura
6. Intensidad luminosa
7. Cantidad de sustancia

FACTOR DE CONVERSIÓN

Es una fracción en la que el numerador y el denominador son medidas iguales expresadas en unidades de
medida distintas, de tal manera, que esta fracción vale la unidad. Método efectivo para cambio de
unidades y resolución de ejercicios sencillos dejando de utilizar la regla de tres.

1𝐾𝑚 1000𝑚 1ℎ 3600𝑠 1𝑚 100𝑐𝑚 1𝐾𝑔 1000𝑔𝑟

. = =1; = =1; = =1; = =1
1000𝑚 1𝐾𝑚 3600𝑠 1ℎ 100𝑐𝑚 1𝑚 1000𝑔𝑟 1𝐾𝑔
 Despeje de formulas
A partir de la fórmula que te sirve para calcular el valor de una cierta magnitud, se
pueden obtener mediante despejes matemáticos nuevas fórmulas que te permitan calcular el
valor de las otras magnitudes que se encuentran en esa fórmula inicial.

Por ejemplo, a partir de la fórmula que te permite calcular la rapidez promedio de un cuerpo:

𝑥
𝑣=
𝑡
se pueden obtener dos nuevas fórmulas que te permitirán realizar el:

 cálculo de distancia, 𝑥 = 𝑣 × 𝑡
𝑥
 cálculo de tiempo. 𝑡 = 𝑣

Despejes de fórmula y Reglas para despejar

 Despejes de fórmulas

Según el célebre libro "Álgebra Elemental" de Baldor, una fórmula es la expresión de una ley o de un
principio general por medio de símbolos o letras. Citando las ventajas del uso de las fórmulas que nos
muestra Baldor, tenemos:
-Expresan de forma breve una ley o un principio general, esto es sin tantas palabras que tengamos
que interpretar. Es más fácil decir F=m.a que: la fuerza aplicada es directamente proporcional a la masa
de cuerpo multiplicada por la aceleración que este adquiere por motivo de la fuerza aplicada.
-Son fáciles de recordar. Creo que no es necesario decir ningún ejemplo.
-Su aplicación es muy fácil, pues para resolver un problema por medio de la fórmula adecuada, basta
sustituir las letras por lo valores en el caso dado.

Despeje de variables en una fórmula

Reglas para despejar:

1.- Lo que está sumando pasa al otro lado de la igualdad restando.
2.- Lo que está restando pasa al otro lado de la igualdad sumando
3.- Lo que está multiplicando pasa al otro lado de la igualdad dividiendo
4.- Lo que está dividiendo pasa al otro lado de la igualdad multiplicando
5.- Si está con exponente pasa al otro lado de la igualdad con raíz.

Con el siguiente procedimiento estarás en capacidad de despejar cualquier variable en muchas fórmulas
y ecuaciones de física, química, matemáticas etc.
Estos pasos deben aplicarse en el orden en que se presentan para obtener un despeje correcto.

1. Si existen denominadores, para eliminarlos debes hallar el común denominador A AMBOS LADOS
de la fórmula.
2. Ahora lleva TODOS los términos que tengan la variable a despejar a un sólo lado de la fórmula, y los
demás términos al otro lado; debes tener en cuenta que cuando pasas de un lado al otro los términos que
estaban sumando pasan a restar y viceversa.

3. Suma los términos semejantes (si se puede).

4. TODOS los números y/o variables que acompañan la incógnita a despejar pasan al otro lado a
realizar la operación contraria: si estaban dividiendo pasan a multiplicar y viceversa.( OJO: En este caso
NUNCA se cambia de signo a las cantidades que pasan al otro lado)

5. Si la variable queda negativa, multiplica por (-1) a AMBOS lados de la fórmula para volverla
positiva (en la práctica es cambiarle el signo a TODOS los términos de la fórmula)

6. Si la variable queda elevada a alguna potencia (n), debes sacar raíz (n) a AMBOS lados de la fórmula
para eliminar la potencia. Ten en cuenta que no siempre es necesario aplicar todos los pasos para
despejar una incógnita.

Ejemplo, despejar la letra x en la siguiente fórmula:

x
v=
t

Apliquemos los pasos anteriores:

 El paso 1 nos permite determinar que en la fórmula sólo se está realizando la operación
“división” (x está siendo dividida entre t)
x
v= La variable t divide a x
t

El paso 2 nos indica que la variable t debe ser retirada y llevada al otro lado y como ella estaba
dividiendo pasará a multiplicar a la variable que se encuentre en ese otro lado (en este caso a la letra v)

La variable t pasó a
t•v = x
multiplicar a v

El paso 3 nos permite verificar que la letra x ya se encuentra sola y por tanto el despeje ha sido
realizado. Para mayor comodidad visual lo escribimos de la forma:

Esto se debe a que v•t

x = v•t
es igual a t•v

Supongamos que tenemos la siguiente fórmula:

Q –S
P=
L+M
y en ella queremos despejar la letra o variable S. Apliquemos los pasos anteriores:

El paso 1 nos permite determinar que se realizan las siguientes operaciones: resta (entre la Q y la S),
suma (entre la L y la M) y finalmente la división (entre los dos resultados anteriores)
Operaciones y orden:
Q–S Resta
P=
L+M Suma
División

El paso 2 nos indica que las variable L + M deben ser retirada y llevadas al otro lado ya que ellas estaban
dividiendo han de pasar a multiplicar a la variable que se encuentre en ese otro lado (en este caso a la letra
P). Como entre ellas se efectúa una suma deben quedar entre paréntesis ya que dicha suma también está
pasando al otro lado.
Operaciones y orden:
Resta
(L + M )P = Q – S
Suma
División
observe que las operaciones de división y suma han sido tachadas ya que la división se trasladó al otro lado
conjuntamente con la suma.

El paso 3 nos permite verificar que la letra S aún no se encuentra sola y por tanto se requiere retirar al otro
lado la variable Q. Como ésta se encuentra con signo positivo (se sobreentiende que lo posee) debe pasar al
otro lado con signo negativo, por tanto queda:

Operaciones y orden:
Resta
(L + M )P – Q= –S
Suma
División

Una vez más el paso 3 nos permite verificar que la letra S aún no se encuentra sola ya que está acompañada
por el signo menos. Para resolver esto debemos multiplicar ambos lados por el valor – 1, por tanto queda:
 Operaciones y orden:
Resta
-(L + M)P + Q = S Suma
División

que al escribirlo de una forma más cómoda visualmente nos queda:

S = Q – (L + M)P

y allí podemos verificar que la letra o variable S se encuentra sola a un lado de la igualdad.
Valor numérico
Valor numérico de una expresión algebraica o fórmula matemática es el número que se obtiene al
sustituir las letras o incógnitas por números y realizar las operaciones indicadas.

Valor numérico es el valor obtenido al sustituir las variables por números y desarrollar las operaciones.

APLICACIÓN CRISTOCÉNTRICA

En algunas ocasiones es necesario despejar de nuestro camino ciertos elementos que no permiten
que nuestra vida funcione conforme al plan de Dios para nosotros. Aspectos tales como la pereza, el
egoísmo, la envidia, las enemistades, la ira, entre otros entorpecen la obra del Creador en nuestra vida.

Es el deseo de Dios que a nuestra vida se sume el amor, la paz, la bondad, la misericordia, entre
otros. Te invito a estudiar Gálatas 5:16-26.
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Instituto Metropolitano Adventista
Barquisimeto-Estado Lara

EVALUACIÓN CORTE I
Orientaciones generales:
 Lea detenidamente y responda de forma clara y ordenada lo que se le solicita.
 Debe realizar la evaluación de forma manuscrita.

1. Realiza un glosario con los siguientes términos: ciencia, física, ciencias naturales, trayectoria,
punto de referencia, notación científica, fórmula, móvil, desplazamiento, movimiento,
magnitudes escalares, magnitudes vectoriales, medición, mecánica, cinemática, dinámica, fuerza,
variable, distancia recorrida, sistema internacional de unidades. (valor 10 ptos.)

2. Completa el siguiente cuadro:(valor 5 ptos.)

 3x10–4 = 0,0003

 9x105 =

 6x10–8 =

 2x102 =

 4x106 =

 38x10–8 =

3. A continuación se te muestran algunas cantidades, expréselas en notación científica(valor 5ptos.)

1) 0,00000000207
2) 100006,600001
3) 4350000026700000000000000000000
4) 176345000005678542098700005
5) 0,0000000000000000000000000000000000325

Aspectos a evaluar:
Dominio de contenido.
Presentación.
Organización de la información.
Es muy importante que tengas presente que la evaluación es individual y no debe ser igual a la de
otro compañero.
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Instituto Metropolitano Adventista
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EVALUACIÓN CORTE II

Orientaciones generales:
 Lea detenidamente y responda de forma clara y ordenada lo que se le solicita.
 Debe realizar la evaluación de forma manuscrita.

1. Realiza las siguientes transformaciones:

1) 39578056 mm a dm (valor 1 pto.)

2) 0,000009600 Kg a mg (valor 1 pto.)
3) 147 h a min. (valor 1 pto.)
4) 2560Km a m (valor 1 pto.)
𝐾𝑚 𝑚
5) 350 ℎ a 𝑠 (valor 1,5ptos.)

2. En las siguientes ecuaciones despeje la variable indicada. (valor1,5ptos. c/u)

𝐴 𝑄
1) 𝑃 = 𝐽 . Despeje P
2) 𝑀 = 3𝑃2 𝑍𝑁. Despeje Z
3) 𝑁 = 𝑂𝑇 + 𝐾𝑇. Despeje O
4) K = U − AB Despeje B
𝑣 −𝑣
5) 𝑎 = 𝑓 𝑡 𝑖. Despeje 𝑣𝑖

3. Dadas las siguientes expresiones determina el valor numérico de la variable que se indica entre
paréntesis, para los valores dados.

1) 𝑁 = 𝑈. 𝑉 − 𝑆 (N) sabiendo que U=0,04; V=0,3; S=8

(valor 2 ptos.)

𝐾.𝑉 2
2) 𝑀 = (M) sabiendo que V= -30; K=4
2
(valor 2 ptos.)

𝑀.𝐵
3)𝑇 = . (B) sabiendo que T=35; M=0,25; A=2000 (valor 3 ptos.)
𝐴
 EVALUACIÓN CORTE III
La evaluación correspondiente al tercer corte será una prueba en línea, el link te será enviado
mediante tu profesor de orientación y convivencia.