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CONTINUACIÓN…

TEMA 2. MAGNITUDES FÍSICAS Y SU MEDICIÓN


SISTEMA DE UNIDADES

 En diversos lugares se emplean distintos patrones para medir la


misma magnitud física.
 Para poder unificar los patrones de medida se establecen los
sistemas de unidades.

Sistema de unidades: conjunto de


unidades de medida consistente,
normalizado y uniforme que nos
permite obtener conversiones de
un sistema a otro.
SISTEMAS DE UNIDADES

 Sistema Internacional de unidades (SI)


El Sistema Internacional de Unidades se estableció en 1960
en la XI Conferencia General de Pesos y Medidas (CGPM).
Se abrevia universalmente como SI y es el sistema métrico
moderno usado a nivel mundial.
 Tiene como base: el metro, el kilogramo y segundo (M.K.S.)
y el centímetro, el gramo y segundo (C.G.S.) como unidades
de longitud, masa y tiempo, respectivamente.
 Sistema inglés
El Sistema Inglés de unidades son las unidades no-métricas que
se utilizan actualmente en los Estados Unidos y en otros
territorios de habla inglesa.
Sistemas gravitacionales

Al estar basado en el peso en la tierra, algunos sistemas reciben


los nombres de sistema gravitatorio (o gravitacionales)
 Sistema inglés
 Utiliza para la longitud el pie, para la fuerza la libra-fuerza y
para el tiempo el segundo.

 Sistema técnico
 Tiene como unidad de longitud el metro, de fuerza el kilogramo-
fuerza y de tiempo el segundo.
Prefijos SI
CONVERSIÓN DE UNIDADES.

 Es el proceso mediante el cual


una determinada magnitud
puede pasarse de un sistema
de unidades a otro, sin
afectar la naturaleza de
dicha magnitud.

 Factores de conversión:
equivalencias entre las
correspondientes unidades. Tablas de conversión
NOTACIÓN CIENTÍFICA

En el trabajo científico es muy frecuente encontrarse con números


(magnitudes) muy grandes o muy pequeños.
Por ejemplo:

 Distancia de la Tierra al Sol: 150 000 000 km


 Diámetro del átomo de hidrógeno: 0.0000001 mm
 Masa de un automóvil compacto: 1 600 000 g
 La masa de la tierra: 5 973 600 000 000 000 000 000 000 kg
 El número de átomos en 1 g de carbono: 50 150 000 000 000 000 000 000
 La masa de un átomo de carbono: 0.00000000000000000000001994 g

La forma más apropiada de escribir estas


cantidades es abreviándolas.
NOTACIÓN CIENTÍFICA

El sistema para expresar de


forma abreviada cualquier
cantidad, es la denominada
notación exponencial, o
notación científica.

Consiste en escribir las cantidades utilizando potencias


de diez.
NOTACIÓN CIENTÍFICA

La expresión utilizada es:


a x 10n
“a” es un número con valor absoluto comprendido entre 1 y 10.
Se denomina coeficiente o mantisa
“n” es un número entero. Se denomina exponente
a x 10n

61400000 =

2450 = 0.00032 =

708000000 = 0.018 =
0.000000049 =
27000 =
0.00009 =
Reglas básicas

a x 10n
 Si el número que se desea escribir es potencia de diez, el
primer factor (a) es igual a uno (1), entonces éste no necesita
escribirse.
Ejemplo: 100 = 1 x 102 = 102

 Si “n” es igual a cero (0) entonces el segundo factor es igual a 1


(10 0 = 1) y no necesita escribirse.
OPERACIONES BÁSICAS EN NOTACIÓN CIENTÍFICA

Suma y resta
Para sumar o restar números en notación científica es necesario que todas las
potencias de 10 tengan el mismo exponente en todos los sumandos. Cuando
esto es así se suman o se restan los coeficientes y se deja la misma potencia.
Ejemplos: (3 x 104 ) + (1 x 104 ) = 4 x 104

(2 x 104 ) + (3 x 105 ) – (6 x 103 ) = (20 x 103 ) + (300 x 103 ) – (6 x 103 )


20000 + 300000 – 6000 = (20 + 300 – 6) x 103
*(corroborando resultado) = 314 x 103
= 3.14 x 105
OPERACIONES BÁSICAS EN NOTACIÓN CIENTÍFICA

Multiplicación
Se multiplican los coeficientes y se suman a la vez los exponentes:
Ejemplo: (4 x 105) x (2x107) = 8 x 1012

División
Se dividen las mantisas y se restan los exponentes (numerador -
denominador):
Ejemplo: (4 x 1012) / (2 x 105) = 2 x 107
OPERACIONES BÁSICAS EN NOTACIÓN CIENTÍFICA

Potenciación
Se potencia la mantisa y se multiplican los exponentes:
Ejemplo:
(3 x 106)2 = 9 x 1012

Radicación
Se debe extraer la raíz de la mantisa y dividir el exponente por el índice
de la raíz:
Ejemplos:
Cifras significativas

Siempre que se mide una


magnitud física existe un cierto
nivel de incertidumbre debido al
aparato que se haya utilizado.

 La precisión, es un término
asociado con la mínima división
de la escala del aparato
utilizado para medir.
Es el grado de fidelidad o
certidumbre con el cual se
efectúa una medición, pero no
es un indicador de exactitud.
La precisión se relaciona con la escala
o graduación de un instrumento.
Precisión.

Ejemplos:

No es posible medir con precisión el peso de


una masa en gramos, usando una bascula
empleada por las personas para pesarse, las
cuales miden el peso en kilogramos.

No se medirá con precisión una longitud en


mm, utilizando una regla graduada en cm.
Cifras significativas

Cuando se expresa una medida no tiene sentido


utilizar más decimales que los dados por la
precisión con la que se han medido.

Ejemplo:
El termómetro de la figura indica
una temperatura de 36.8 °C

Si se midiera la temperatura con


otro termómetro de mayor precisión,
ésta podría ser de 36.81324546 °C.
Cifras significativas

 Las cifras significativas son los dígitos de un número que


consideramos no nulos.

 Son aquellos dígitos que tienen un significado real y, por


tanto, aportan alguna información.

 Convenio de cifras significativas: “Cuando un número se


expresa con sus cifras significativas, la última cifra siempre es
incierta”.
Cifras significativas

 Por ejemplo: si medimos la longitud de una mesa con una regla graduada en
milímetros. El resultado se puede expresar como:
 Longitud (L) = 852 mm
Pero también puede ser:
L = 0.852 m
L = 8.52 dm
L = 85.2 cm
etc…

 Se exprese como se exprese el resultado tiene tres cifras significativas, que


son los dígitos considerados como ciertos en la medida. Cumplen con la
definición pues tienen un significado real y aportan información.
Cifras significativas

Reglas para establecer las cifras significativas de un número


dado.
1. En números que no contienen ceros, todos los dígitos son
significativos.
Ejemplo: 3.14159 → seis cifras significativas
3.1416 → cinco cifras significativas
3.142 → cuatro cifras significativas

2. Todos los ceros entre dígitos significativos son significativos.


Ejemplo: 2.054 → cuatro cifras significativas
506 → tres cifras significativas
Cifras significativas

3. Los ceros a la izquierda del primer dígito que no es cero sirven


solamente para fijar la posición del punto decimal y no son
significativos.
Ejemplos: 0.05 → una cifra significativa
0.054 → dos cifras significativas
0.00546 → tres cifras significativas

4. En un número con dígitos decimales, los ceros finales a la derecha


del punto decimal son significativos.
Ejemplos: 0.0540 → tres cifras significativas
30.00 → cuatro cifras significativas
Cifras significativas

5. Si un número no tiene punto decimal y termina con uno o más ceros, dichos ceros
pueden ser o no significativos.
Así:
Si el punto decimal no se escribiera, dichos ceros no son significativos.
1200 → dos cifras significativas

Si el punto decimal se escribiera, dichos ceros son significativos:


1200. → cuatro cifras significativas

Para evitar confusiones, conviene expresar el número en notación científica


1200 = 1.2 x 103 → dos cifras significativas
Uso de cifras significativas
Redondeo
 Cuando se realizan cálculos aproximados o comparaciones,
los números se suelen redondear hasta la potencia de 10
más próxima.

 Se emplea normalmente para la simplificación de las


ecuaciones físicas, sirviendo para despreciar los términos de
éstas que son de menor orden de magnitud.
Redondeo

Las dos reglas sencillas que rigen el proceso son:

Regla 1: Si el primer dígito que se va a eliminar es menor que 5, ese dígito


y todos los dígitos que le siguen simplemente se eliminan.
Ejemplo:
El número: 12.2433 tiene cuatro cifras decimales
redondeado a: tres cifras decimales: 12.243
dos cifras decimales: 12.24
una cifra decimal: 12.2
Sin cifras decimales: 12
Redondeo

Regla 2: Si el primer dígito que se va a eliminar es 5 o mayor que 5, todos


los dígitos siguientes se suprimen y el valor del último dígito que se conserva
se aumenta en una unidad.

Ejemplo:
El número: 83.3748 tiene cuatro cifras decimales
Redondeado a: tres cifras decimales: 83.375
dos cifras decimales: 83.38
una cifra decimal: 83.4
sin cifras decimales: 83
Ejercicios
Conversión de
unidades
Notación
científica
Cifras
significativas

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