República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Experimental De Las Artes “UNEARTE”
Trayecto 1, Lapso 1 de Artes Plásticas. Mención Artes Gráficas
Cumaná, Edo. Sucre

LAS BASES DE PROYECTO ARTÍSTICO COMUNITARIO

Profesor: Lic. Edgla Acosta

Asignatura: Proyecto Artístico Comunitario I
Comunidad de Aprendizaje: Trazos de Minerva
Integrantes:
Mariannys Yaguaracuto V- 30.749.877
Isabel Marcano V- 31.334.799
Angelys Rodríguez V- 30.688.157
Mariangel Marval V- 30.635.820
Victor Salazar V- 31.209.137
Xermi Betancourt V- 30.508.820
Miguel Velasco V- 12.231.332
Victor Cruz V- 30.064.383
Israel Ruiz V- 27.080.608

Cumaná, Mayo de 2022

 ¿Qué es Proyecto Artístico Comunitario, (PAC)?

No existe una definición única de lo que es Proyecto Artístico Comunitario,

para fines académicos y en consenso como comunidad de aprendizaje, nuestra
definición se basa en que es un curso de preparación que nos brinda las
herramientas necesarias a desarrollar en el campo de acción, en este caso una
comunidad específica el cual se le otorgará apoyo con asistencia, intercambio de
ideas y trabajo manual, para fomentar un conocimiento artístico que se vea
reflejado en su entorno socio-cultural.

Los proyectos de creación artística comunitaria se centran en generar un

proceso participativo y creativo. Vinculando a los integrantes y estudiantes del
curso con las entidades de la localidad, detectando problemáticas en función al
arte y posteriormente generando propuestas para la solución de las mismas, todo
esto mediante pasos escritos que quedarán como evidencia del trabajo realizado.
Cada grupo y comunidad parte de unas necesidades únicas, que son la base desde
donde se elabora el proceso. Al final de todo se puede acabar con la presentación
de un espectáculo, pero en todo caso, siempre se visualiza la riqueza del proceso
realizado.

1. ¿Cuál es el objetivo general y los objetivos específicos de esta unidad

curricular?:

Objetivo general de Proyecto Artístico Comunitario:

● A partir de propuestas sistematizadas de carácter artístico, transformar las
condiciones y calidad de vida de la ciudadanía a través del vínculo
comunitario, la elaboración, ejecución y evaluación de proyectos.

Esto puede interpretarse como, el objetivo principal de un proyecto artístico

comunitario es el de trazar un plan, que se busque desarrollar en una comunidad,
habilidades y técnicas relacionadas al arte. Así como también dar a conocer el
mismo a través del contexto seleccionado. Logrando implementar las
herramientas necesarias y el conocimiento adquirido, transmitiendo esas ideas a
la comunidad y cooperando en conjunto para transformar o marcar una diferencia
dentro de la misma.

Objetivos específicos de Proyecto Artístico Comunitario:

● Manejar herramientas para el abordaje comunitario, la vinculación y el

diagnóstico social participativo.

● Implementar estrategias de organización grupal y comunitaria.

● Diseñar e implementar proyectos artísticos comunitarios con la participación

de todos los involucrados en el proceso.

● Desarrollar competencias profesionales y cualidades éticas para crear e

implementar propuestas de mejoramiento y bienestar de la colectividad.

● Aplicar estrategias y actividades de carácter artístico para la resolución de

problemas comunitarios.

● Sistematizar los procesos de enseñanza aprendizaje.

● Visibilizar las diferentes identidades culturales locales desde lo popular y lo

tradicional.

Estas líneas de pensamientos en unión con el objetivo principal abarcan cosas

ya dichas, el eje principal es el arte, y partiendo de allí, se indaga como grupo
colectivo colaborar con una comunidad y dedicarle tiempo a la resolución de las
presentes problemáticas. Finalmente, valiéndonos del trabajo en equipo y del
aporte individual para la presentación de un producto, qué durante el proceso
exista un compromiso social, una investigación y reconocimiento local.
Logrando así, un intercambio de saberes, una impartición de conocimiento y la
creación y renovación de un ambiente cultural en base al arte.

2. ¿Qué características y definiciones posee el PAC, como técnica de

enseñanza aprendizaje de los Programas Nacionales de Formación
(PNF)?

Definiciones generales:
● Son unidades curriculares de integración de saberes y contraste entre teoría y
práctica, que implican la realización de actividades de diagnóstico,
prestación de servicio, arqueo y crítica de fuentes, crítica teórica o
producción de bienes, vinculadas a las necesidades de las localidades y el
Plan Nacional de Desarrollo.

● Son el eje central de los Programas Nacionales de Formación.

● Deben estar insertos en las líneas de investigación de la universidad,

vinculadas a la realidad desde el punto de vista económico, político y social.

● Se propiciará la continuidad entre los Proyectos, para favorecer que los y las
estudiantes profundicen en el conocimiento, la calidad y valor social de los
resultados asociados.

● Están orientados a realizar actividades estrechamente vinculadas con el perfil

profesional de cada PNF para la socialización del conocimiento.

Características generales:
● Resaltar el carácter colaborativo, contextual y social del proyecto artístico
comunitario como promotor de la posibilidad de alcanzar una auténtica
 democracia cultural, una cultura más accesible, participativa, descentralizada
y sostenible.

● Reflejar las necesidades, potencialidades y particularidades de las diferentes

comunidades.

● Proponer a la creatividad, el arte y las culturas como fuerzas reales de

transformación social.

● Sostener firmemente la creencia en la co-autoría de la obra y en el potencial

creativo de todos los sectores de la sociedad.

● Permitir una cohesión de conocimientos en un intercambio de saberes para la

formación integral.

Proyecto Artístico Comunitario es sin duda la unidad curricular de mayor

impacto en lo que a transformación personal se refiere, potencia las cualidades de
cada PNF basándose en el desempeño artístico de cada ser y los mejora con las
mejores herramientas y conocimientos que se pondrán a prueba en el campo de
acción, una comunidad en específico que eleva las virtudes sociales de cada
sujeto. Siendo que, es la materia guía que nos muestra el camino a la
consolidación de un proyecto que ratifica nuestro proceso académico como
futuros profesionales de una carrera.
 Referencias Bibliográficas

1. Proyecto Artístico Comunitario. (s. f.). Blogger. Recuperado 7 de mayo de 2022,

de https://proyectoartisticocomunitariounearte.blogspot.com/?fbclid=IwAR3eE-

LlBVNXAxGjWH7Z3Zx2qwNzG15h3Ot4ZcSl_8Khouc_LIThmHFwwBk

2. Proyecto Artistico Comunitario I. (2012, 25 enero). Blogger. Recuperado 7 de

mayo de 2022, de

http://proyectoartisticocomunitario1.blogspot.com/2012/01/los-proyectos-

artisticos-comunitarios.html

3. UNEARTE. Vicerrectorado Académico Proyecto Artístico Comunitario - PDF

Descargar libre. (s. f.). Docplayer. Recuperado 7 de mayo de 2022, de

https://docplayer.es/204931675-Unearte-vicerrectorado-academico-proyecto-

artistico-comunitario.html