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Tecnológico Nacional de
México Campus Pátzcuaro
Índice
Introducción ........................................................................................................................................ 2
Problemática ....................................................................................................................................... 3
Población de estudio ........................................................................................................................... 3
Ubicación del objeto de estudio ..................................................................................................... 3
Descripción del objeto de estudio (diagnóstico)................................................................................. 4
Aspecto Económico ......................................................................................................................... 4
Vivienda ........................................................................................................................................... 5
Salud ................................................................................................................................................ 6
Religión ............................................................................................................................................ 7
Indigenismo ..................................................................................................................................... 7
Educación ........................................................................................................................................ 7
Políticas Públicas ................................................................................................................................. 8
Problemáticas más relevantes de Tzurumutaro ................................................................................. 8
Análisis sectorial del desarrollo Agrícola en mi entorno ................................................................... 10
Situación del sector agrícola en México (datos generales) ........................................................... 10
Estructura productiva del sector agrícola en Michoacán y su distribución de acuerdo al
municipio que corresponde la localidad objeto de estudio .......................................................... 12
Descripción breve de las políticas públicas existentes en el desarrollo agrícola en Michoacán, su
pertinencia y eficiencia y su aplicación en la localidad de estudio ............................................... 14
Conclusión ......................................................................................................................................... 16
Bibliografías: ...................................................................................................................................... 17
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Introducción
A través de la siguiente investigación en el municipio de Tzurumutaro, logramos
observar algunos problemas que tiene la comunidad en diversos sectores, como es
el caso de salud, educación, vivienda, entre otros, a pesar de que es un municipio
pequeño perteneciente a Pátzcuaro y que no se encontraban muchos datos acerca
de ella, en base a la información recabada finalmente logramos analizar
detalladamente a través de datos estadísticos que se encontraron en diversas
fuentes de información. A través de este análisis se pudo realizar una propuesta
para la mejora de algunos aspectos de la comunidad y de sus habitantes,
enfocándonos en los sectores donde creemos que se encuentran las problemáticas
mas importantes de la comunidad.
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Problemática
Cada una de las problemáticas que se tenga en un diferente sector influye en los
demás pero sobre todo en el desarrollo económico y social de una comunidad, por
ejemplo, si no se tiene un buen sistema de salud las personas de la comunidad
deberán viajar para poder conseguir la atención medica que necesitan, lo cual
implican otro gasto más, al igual con las escuelas deberán incluso hasta mudarse
las personas para obtener una buena educación de no ser así muchas personas
abandonan sus estudios para dedicarse a algo mas o incluso en las viviendas al no
tener los servicios básicos para poder satisfacer alguna necesidad. A través de
nuestra investigación analizaremos cada uno de los sectores para poder averiguar
los efectos que estos traen hacia la comunidad.
Población de estudio
Ubicación del objeto de estudio
La localidad de Tzurumútaro, que
forma parte del municipio de
Pátzcuaro, uno de los 113 municipios
que componen el estado de
Michoacán, que está situado en la
parte central de la República
mexicana. Tzurumútaro, está situado
al norte del territorio michoacano y
tiene una extensión de 390.55Km2, y. está ubicado en latitud de 19, en una altitud
de 2046msnm. Su clima es templado, con lluvias en verano y predominan los
bosques: Mixto, con especies de pino, encino y cedro.
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Tzurumútaro, Michoacán, es una comunidad rural, compuesta por 2,443
pobladores, de los cuales 1,203 son hombres y 1,240 mujeres.
51% 49%
Hombres Mujeres
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314 son mujeres. Respecto a la población desocupada, son 3 mujeres y 15 hombres
con un total de 18 personas desocupadas. La población no activa es de 806, de los
que 154 son hombres y 612 son mujeres.
Actividades económicas
Comercio
Agricultura
Cría y explotación de animales
Pesca o caza de animales
Elaboración de artesanías
Vivienda
La localidad cuenta con un total de 696 viviendas, de las cuales 564 están
habitadas; 111 deshabitadas y 21 son de uso temporal. Respecto al número de
cuartos con que cuentan las viviendas, tienen un solo cuarto 6, dos cuartos 116 y
439 con 3 y más cuartos. Referente a la disposición de luz eléctrica, 560 tienen en
la vivienda este servicio y 3 no cuentan con él. Tocante a la disposición de agua de
la red pública 424 tienen agua entubada dentro de la vivienda y 139 no disponen de
este servicio. En cuanto a la eliminación de desechos sólidos (excretas) 353 tienen
drenaje conectado a la red pública al interior de su vivienda y 208 carecen del
servicio. El promedio de ocupantes por vivienda es de 4.33 personas por cada
vivienda.
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SEVICIOS DE VIVIENDAS
2010 2020 Columna1
99.29%
97.30% 98.23%
93.32%
75.18%
52.41%
39.49%
4.43%
Salud
Referente a los servicios de salud a los que tienen acceso, 470 son
derechohabientes del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS); 131 son
derechohabientes del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los
Trabajadores del Estado (ISSSTE), 150 son derechohabientes del Seguro Popular
o Seguro Médico para una nueva generación, 1,112 derechohabientes de los
Servicios de Salud y 1,328 no tienen acceso a servicios de salud (INEGI, 2010).
Servicios de Salud
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Religión
Sobre la religión que profesan, 2,231 son católicos, 85 son protestantes,
evangélicas y bíblicas diferentes de evangélicas y sin religión 55. Referente a las
jefaturas de familia, en 431 (76.41%) el jefe es hombre, y mujer en 133 casos, lo
que representa el (23.58%). Sobre el estado civil de la población mayor a 12 años,
637 solteros, 1,070 casados o unidos, y 155 separados.
Indigenismo
Respecto al idioma o lengua que se habla, el castellano es el idioma
predominantemente hablado por la población con excepción de 6 hombres y 5
mujeres, en total 11 personas que hablan el purépecha (INEGI, 2010).
2010 2020
1.99%
0.94%
0.37%
0.29%
0.00% 0.00%
Población Indigena Habla una lengua indigena Habla una lengua indigena
y no habla español
Educación
Aparte de que hay 110 analfabetos de 15 y más años, 48% de los jóvenes entre 6
y 14 años no asisten a la escuela. De la población a partir de los 15 años 99 no
tienen ninguna escolaridad, 901 tienen una escolaridad incompleta. 334 tienen una
escolaridad básica y 188 cuentan con una educación post-bósica. Un total de 97 de
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la generación de jóvenes entre 15 y 24 años de edad han asistido a la escuela, la
mediana escolaridad entre la población es de 6 años. Se cuenta con educación
básica: 1 Jardín de niños, 1 primaria y 1 Telesecundaria; educación superior: 1
Tecnológico.
Políticas Públicas
Las políticas públicas de Tzurumutaro consisten en el encargado del orden ya que
él es la máxima autoridad de la localidad, él es el encargado de distribuir apoyos,
aclarar cualquier problema y manifestarse con claridad ante todo el pueblo que tiene
a cargo, después del presidente va jerárquicamente cada encargado de orden y jefe
de tenencia.
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el Hospital General de Pátzcuaro o incluso viajar hasta Morelia; dentro del sector de
educación la comunidad cuenta con escuelas de educación básica a excepción de
una preparatoria, al igual que también cuentan con el Tecnológico para poder
estudiar una carrera, pero al no tener una preparatoria dentro de la comunidad o en
todo caso mas cerca, para no tener un mayor gasto hay muchas personas que
prefieren no seguir estudiando y abandonan sus estudios para poder dedicarse a
algo más. Con respecto de la problemática del sector salud consideramos que se
debería realizar un mantenimiento a las instalaciones de la clínica, al igual que
mantener una buena organización dentro de su trabajo, de no ser así se propondría
que se construyera un centro comunitario para que las personas de bajos recursos
puedan ser atendidas medicamente. En el caso del sector de educación se
considera que se debe construir una escuela preparatoria para que los habitantes
se motiven a continuar con sus estudios y que no los abandonen por condiciones
económicas.
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atender los problemas derivados del desajuste en el equilibrio
poblacional urbano-rural y las condiciones de incertidumbre del
mercado. Estas acciones y las condiciones del mercado internacional,
que plantea progresivamente exigencias crecientes en los aspectos
relativos a normas técnicas, medioambientales y de calidad, han
modificado de forma considerable los patrones de competitividad
tradicionales. En el caso de nuestro país, esta situación, se ha reflejado
en un aumento de los niveles de pobreza, migración y de manera
concreta una “desagrarización” del medio rural, donde las actividades
no agrícolas representan más de 50% de los ingresos de las familias
rurales (Taylor, et. al., 2005, Araujo, 2003). En este contexto, el presente
trabajo tiene por objetivo exponer la situación actual que enfrenta el
sector agropecuario mexicano, así como los principales retos que
enfrentará en el corto plazo. El trabajo, está dividido en cinco secciones
incluyendo la presente introducción, la segunda expone la evolución de
la producción agropecuaria, la tercera se concentra en los principales
subsectores agropecuarios (agricultura y ganadería), la cuarta hace
referencia a la balanza agropecuaria, finalmente se presentan las
conclusiones en la quinta sección.
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Estructura productiva del sector agrícola en Michoacán y su
distribución de acuerdo al municipio que corresponde la
localidad objeto de estudio
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impulsar el desarrollo industrial. No fue vista como una fuente de crecimiento del
ingreso por sí misma. Sin embargo, la concesión de subsidios a la industria
significaba imponer un gravamen, implícito o explícito, sobre la agricultura, que con
toda probabilidad deprimiría sus perspectivas de crecimiento. En otro contexto,
Furtado comentó que en México: desde 1940, la política agrícola sistemáticamente
ha perseguido el objetivo de incrementar los excedentes agrícolas extraídos para
favorecer el consumo urbano o la exportación.
Tzurumutaro
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Descripción breve de las políticas públicas existentes en el
desarrollo agrícola en Michoacán, su pertinencia y
eficiencia y su aplicación en la localidad de estudio
Estas políticas del PDS-SEDRUA, son:
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La nueva visión integral del Desarrollo Rural para Michoacán, se fortalecer con una
cartera de proyectos estratégicos que comprenden oportunidades para el sector
agroalimentario, entre los que se encuentran:
Tzurumutaro
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Conclusión
En base a nuestra investigación y análisis nos dimos cuenta que dentro de la
comunidad de Tzurumutaro notamos que existen dos mayores problemas, el sector
salud carece de diferentes características para el servicio de la salud de los
habitantes, ya que cuentan con una infraestructura muy básica, con ella solo pueden
atender problemas básicos como gripes, resfriados o algo de menor peligro, y en
caso de problemas mayores se debe acudir al hospital más cercano el cual es en
Pátzcuaro; y en el sector de educación se debe a que las personas estudian hasta
la secundaria ya que no existe una preparatoria dentro de la comunidad para seguir
con sus estudios y prefieren evitar el gasto que se haría por ir a estudiar en otra
parte, debido a estas dos problemáticas se propusieron dos opciones que
consideramos que mejoraría mucho la comunidad y a sus habitantes.
En base a lo investigado, podemos decir que los programas empleados para los
agricultores se han aplicado de una buena manera y correctamente, al igual que
algunas personas de la comunidad han sabido aprovechar los apoyos que se les
brinda; La agricultura puede ayudar a reducir la pobreza, aumentar los ingresos y
mejorar la seguridad alimentaria para el 80 % de los pobres del mundo, los cuales
viven en las zonas rurales y se dedican principalmente a labores agrícolas. Este
sector permite el desarrollo de las zonas rurales, contribuyendo económica y
socialmente al bienestar de su población.
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Bibliografías:
Inegi. (s. f.). Tzurumutaro. Recuperado 18 de marzo de 2022, de
https://www.inegi.org.mx/app/areasgeograficas/?ag=160660047#collapse-
Resumen
https://1library.co/article/contexto-local-tzurum%C3%BAtaro-contexto-de-
estudio.6zk5o48z
https://mexico.pueblosamerica.com/i/zurumutaro-tzurumutaro/#foto-satelital
http://economia.unam.mx/publicaciones/econinforma/pdfs/350/01escalante.pdf
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