DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS

5
BIDIMENSIONALES
4

3 ESTADISTICA GENERAL
2
MGTR. JANET JOSCO MENDOZA
1

0
1 2 3 4 5
3

3
 Introducción
PROPÓSITO DE CLASE SEMANAL
• Organiza y compara dos variables cualitativas y
cuantitativas, elabora su respectivo grafico e
interpreta los resultados.
• Identifica y grafica los diagramas de dispersión,
analiza e interpreta la correlación positiva y negativa.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
 DATOS BIVARIADOS
Son valores de dos diferentes variables que se obtienen a partir del mismo
elemento de población (es decir, de la misma unidad estadística). No se trata
de elegir dos variables cualesquiera, es una observación simultánea de
variables que tengan entre sí alguna relación. Se representan como pares
ordenados (X;Y).

Variables cualitativas Variables cualitativas

Género – Grado de Material - Color
instrucción

Variable cualitativa y Variable cualitativa y cuantitativa

cuantitativa Material – Tiempo de duración
Profesión – Ingreso mensual
Variables cuantitativas:
Variables cuantitativas Precio de costo – Precio de venta
Estatura - Peso
 DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES
Son tablas que sirven para organizar datos bivariados. Estas tablas de acuerdo a las características que
se estudian, pueden estar formadas por:
• Dos variables cualitativas o categóricas (Tabla de contingencia).
• Una variable cualitativa y otra cuantitativa.
• Dos variables cuantitativas.
EJEMPLO: se realiza una investigación a los estudiantes de la facultad de ingeniería si fuman o no
fuman. los resultados son los siguientes de acuerdo a genero.
VARIABLES : Adicción al tabaco por género.
18/97x100
TIPO DE DATOS: Cualitativos ambos 35%
33%
30%
Mujeres Varones Total 31%
25%
fi p% fi p% fi p% 20%
19%

Fuman 18 18,56% 32 32,9% 50 51,55% 15%

18%
No Fuman 30 30,93% 17 17,5% 47 48,45% 10%
5%
Total 48 % 49 % 97 100% 0%
MUJERES Fuman No Fuman VARONES

Interpretación:___________________________________________________________
TABLAS BASADOS AL TOTAL DE DATOS
Genero Analfabeto Primaria Secundaria Superior Total
Mujer 2 2 3 1 8
10% 10% 15% 5% 40%
Varón 6 2 2 2 12
30% 10% 10% 10% 60%
8 (40%) 4 (20%) 5 (25%) 3 (15%) 20 (100%)

Interpretación:_el 10% de
los encuentados que tienen
un grado de instrucción
superior son varones.
El 15% del total de los
encuestados tienen un
grado de instrucción
superior.
 TABLAS BASADOS AL TOTAL DE COLUMNAS
(porcentajes marginales)

Genero Analfabeto Primaria Secundaria Superior Total

Mujer 2 2 3 1 8
25% 50% 60% 33% 40%
Varón 6 2 2 2 12
75% 50% 40% 67% 60%
8 4 5 3 20

2/8x100=25%
6/8x100=75%
El 25% de las personas analfabetas son
mujeres, …
 TABLAS BASADOS AL TOTAL DE LAS FILAS

Genero Analfabeto Primaria Secundaria Superior Total

Mujer 2 2 3 1 8
25% 25% 37,5% 12,5% 100%
Varón 6 2 2 2 12
50% 16,67% 16,67% 16,67% 100%

2/8x100=25%
Recuerda: Las gráficas para comparar variables.
Barras agrupadas
•Comparar dos variables cualitativas.
•Comparar una variable cuantitativa y
otra cualitativa. (mixtas).

Diagrama de dispersión
• Cuando comparamos dos variables
cuantitativas.

Series de tiempo.
• Comparamos dos variables que
involucre el tiempo.