UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE PSICOLOGIA

“Entrevista de O.V”

Nombre: Sánchez Mezquitic Bryan Alexis

Matricula: 1865202

Docente: Guajardo de la Garza Ana Laura

Grupo: 002
 
La entrevista es, a nuestro criterio, el principal instrumento del proceso de
Orientación; y es por eso, que la hemos elegido como objeto de nuestro trabajo.
Delimitaremos, en especial, la conceptualización de la primera Entrevista por ser
la que permite establecer el diagnóstico o prediagnóstico sobre el grado de
orientabilidad del sujeto. Entendemos por grado de orientabilidad el nivel de
compromiso personal ante la elección vocacional. Debemos hacer la aclaración
que el diagnóstico de orientabilidad no siempre puede realizarse en la primera
entrevista; a veces se hace necesario completarlo en una segunda y
eventualmente profundizarla en sucesivas. Si bien los lineamientos de las
Entrevistas durante todo el proceso siguen las premisas morales de toda
entrevista psicológica, la primera Entrevista en la Orientación reviste
características propias que se originan en la finalidad diagnóstica a la que
podemos arribar. Por eso creemos importante desalinear en el presente trabajo,
los aspectos más salientes que puedan proporcionar parámetros dentro de los
cuales nos movemos para la realización de dicho diagnóstico. Una de las
observaciones que generalmente realizamos a través de nuestros controles es
que, frente a un Proceso de Orientación, el Psicólogo cae con frecuencia en dos
tipos de entrevistas, influenciadas respectivamente, una de ellas por el modelo
clínico, y por la historia clínica la otra. La primera resulta totalmente abierta,
mientras que la segunda se cierra sobre ella misma.

Si partimos de que las primeras entrevistas tienen como objetivo arribar a un

diagnóstico de orientabilidad del sujeto, tendremos que plantearnos cual es la
problemática que trae al mismo a la entrevista, y qué le impide llegar a una
elección.

Además, debe ser una elección que beneficie al grupo humano en el que el
individuo esta inserto, propiciando con ello el fomento de actividades útiles para el
desarrollo de la social en todas las direcciones.

La orientación Vocacional, entre los 15 y 17 años la elección de roles va a ser

ejercitada sobre la base de la fantasía. Entre los 18 y los 21 años, hay una mayor
consideración de la realidad que permite confrontar las necesidades, los gustos y
los intereses con las oportunidades que brinda la situación real. Los adolescentes
al terminar sus estudios secundarios, buscan cómo insertarse en el campo y cómo
encausar su vocación en una carrera técnica o universitaria, si están interesados
en seguir estudiando y en conseguir una educación superior, es importante
descubrir cuál es su vocación de acuerdo a sus capacidades, habilidades y
destrezas facilitando el poder elegir una profesión o carrera técnica de acuerdo a
los recursos personales del postulante con el objetivo de brindar instrumentos al
joven que le permitan tomar una decisión adecuada sobre su futuro profesional.

La entrevista en orientación vocacional es individual, el objetivo es que el

adolescente sea capaz después del proceso de elegir una carrera, y focalizada,
alrededor de qué profesión y/o estudios quiere hacer. Tiene un valor terapéutico
pues debe permitir resolver conflictos, esclarecer motivos y fantasías
inconscientes, identificando sus fortalezas personales.

El adolescente se auto comprenda y resuelva sus problemas. No es directiva y se

dirige a la raíz emocional de la conducta y las actitudes, clarifica los sentimientos,
se esclarecen ideas y experiencias.

Consiste en que el adolescente exprese lo que piensa sobre una situación (reflejo
inmediato), sintetice sus sentimientos y actitudes (reflejo sumario), elaborando un
mensaje, discerniendo entre lo esencial y lo accesorio (reflejo terminal).

Es importante clarificar la imagen distorsionada sobre un trabajo o profesión, ya

sea por falta de información, factores internos, etc. El objetivo es elaborar y
transmitir información realista, favorecer la comunicación, esclarecer y fomentar la
búsqueda de información.

La entrevista de orientacion vocacional suele ser individual y su objetivo consiste

en que el adolescente pueda esclarecer todas sus dudas y conflictos, de este
modo podrá enfrentar luego el proceso de elección vocacional de modo más
seguro. A continuación vamos a compartir una serie de consejos útiles para llevar
a buen término la entrevista de orientacion vocacional.
Presentación personal: es importante que exprese al entrevistador su identidad
desde su presentación, es decir, desde su apariencia. Procure que la ropa que
utilice sea la adecuada para una entrevista. También es importante el aseo
personal.

Expresión corporal: debe cuidar su postura corporal durante la entrevista. Aunque

no seamos conscientes, ciertas acciones y movimientos del cuerpo pueden estar
comunicando al entrevistador nuestras ideas y sentimientos. Durante una
entrevista vocacional u ocupacional no se deben cruzar los brazos porque eso se
puede interpretar como mal genio o falta de disposición. Tampoco se recomienda
jugar con los accesorios como anillos, pulseras o el reloj porque tiende a reflejar
nerviosismo o distracción. Se aconseja sentarse de manera recta y demostrando
respeto y seguridad frente al entrevistador.