Sílabo de Túneles y Movimiento de Materiales

I. Datos generales

Código ASUC 01028

Carácter Obligatorio

Créditos 4

Periodo académico 2022

Prerrequisito Perforación y Voladura II

Horas Teóricas: 2 Prácticas: 4

II. Sumilla de la asignatura

La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico-

práctica. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de diseñar
túneles de acuerdo a los requerimientos que se presenten.

La asignatura contiene: Diseño de secciones típicas. Diseño de los servicios que se

requieren en la construcción de un túnel. Características y generalidades del
emboquillado de los túneles. Rendimiento en la construcción de un túnel mediante el
método de minado continúo. Características generales de la tuneladoras (TBM)

III. Resultado de aprendizaje de la asignatura

Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de diseñar túneles con sus sostenimientos,
perforaciones, voladuras y excavaciones subterráneas utilizando adecuadamente los
procedimientos ya sea por el método continuo con tuneladoras o el convencional,
identificando la importancia del entorno geológico-geotécnico para la construcción de
túneles; conjuntamente con el manejo de las clasificaciones geomecánicas en macizos
rocosos y las propiedades geotécnicas del terreno y su sostenimiento.

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IV. Organización de aprendizajes

Unidad I
Diseño de secciones típicas. Diseño de los servicios que se Duración
24
requieren en la construcción de un túnel en horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de determinar las
Resultado de características de las propiedades mecánicas y físicas a través de la
aprendizaje de la
evaluación geotécnica y geomecánica para realizar el diseño y trazo
unidad
de un túnel.
Conocimientos Habilidades Actitudes
 Sintetiza obras subterráneas:
 Establece la importancia
introducción histórica de la
del estudio de la
construcción de túneles,
construcción de túneles
definiciones y generalidades.  Respeta las normas de
que tiene implicancia en
 Diseño geotécnico y trabajo individual o
su carrera profesional.
geomecánico: propiedades grupal
 Identifica las propiedades
mecánicas físicas y  Participa en forma
físicas y mecánicas de las
mecánicas de las rocas. proactiva en el
rocas.
 Clasificación geomecánica desarrollo de las clases
 Evalúa la aplicación de las
aplicada al diseño de teóricas y prácticas
clasificaciones mecánicas
túneles, errores en la  Es responsable en la
considerando la
aplicación de las utilización de los
corrección.
clasificaciones instrumentos y equipos
 Realiza el diseño para el
geomecánicas y su que se utilicen en
trazo de un túnel el cual es
corrección. campo y gabinete.
plasmado en un plano
 Túneles: diseño del trazado
topográfico con curvas de
de túneles, geometría del
nivel y coordenadas UTM.
túnel
Instrumento de
• Prueba de desarrollo
evaluación
Básica:
• Rijalba, F. (2016). Tratado de ingeniería de explosivos, perforación y voladura
Bibliografía de rocas en obras civiles y mineras. Madrid. Ibergarceta Publicaciones.
(básica y
complementaria) Complementaria:
• Robles, N. (1994). Excavación y sostenimiento de túneles en roca.
Perú: Concitec.
• https://bsgrupo.com/mineria/Curso-Fortificacion-de-Tuneles-
Recursos Excavaciones-273
educativos • http://www.youblisher.com/p/788214-Tuneles-y-Perforacion-
digitales Numero-5/
• Promine. Software para minería.

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 Unidad II
Diseño de los servicios que se requieren en la construcción de Duración
24
túneles en horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de proponer los métodos
Resultado de
aprendizaje de la constructivos, seleccionando los equipos y herramientas empleados
unidad para la construcción de túneles.
Conocimientos Habilidades Actitudes
 Clasificación de los métodos
 Evalúa la aplicación de
constructivos de túneles. El
nuevos métodos para
nuevo método austriaco
excavación de túneles.
para abertura de túneles,
 Analiza la excavación de  Respeta las normas de
NATM
túneles aplicando trabajo individual o
 La excavación de túneles
tecnologías tradicionales grupal.
con perforación y voladura.
de perforación y voladura.  Participa en forma
Perforación de túneles
 Diseña y analiza la proactiva en el
 Diseño de voladura en
excavación de túneles desarrollo de las clases
túneles. Voladuras de
aplicando el método de teóricas y prácticas.
contorno en túneles.
perforación y voladura,  Es responsable en la
Vibraciones producidas por
procede a evaluar los utilización de los
voladuras en las
daños causados al macizo instrumentos y equipos
excavaciones de túneles
rocoso. que se utilicen en
 Excavación mecánica de
 Sintetiza los diferentes tipos campo y gabinete.
túneles: fundamentos.
de equipos y maquinarias
Máquinas rozadoras:
empleadas para la
características generales y
construcción de túneles.
herramientas de corte.
Instrumento de
• Rúbrica de evaluación
evaluación
Básica:
• Rijalba, F. (2016). Tratado de ingeniería de explosivos, perforación y voladura
Bibliografía
de rocas en obras civiles y mineras. Madrid. Ibergarceta Publicaciones.
(básica y
Complementaria:
complementaria)
• Robles, N. (1994). Excavación y sostenimiento de túneles en roca.
Perú: Concitec.
• https://bsgrupo.com/mineria/Curso-Fortificacion-de-Tuneles-
Recursos Excavaciones-273
educativos • http://www.youblisher.com/p/788214-Tuneles-y-Perforacion-
digitales Numero-5/
• Promine. Software para minería.

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 Unidad III
Rendimiento en la construcción de un túnel mediante el método de Duración
en horas 24
minado continúo
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de proponer la selección
Resultado de
aprendizaje de la de los métodos constructivos y equipos analizando los costos y
unidad rendimiento, para la construcción de túneles.
Conocimientos Habilidades Actitudes
 Máquinas rozadoras: tipos y  Sintetiza los criterios para
criterios de selección, realizar la selección de  Respeta las normas de
práctica operativa, métodos máquinas rozadoras. trabajo individual o
de excavación  Analiza los rendimientos y grupal.
 Rendimiento: eficiencia eficiencia de las máquinas  Participa en forma
 Tuneladoras (TBM): rozadoras. proactiva en el
generalidades, tuneladoras  Evalúa los tipos de desarrollo de las clases
convencionales para rocas máquinas tuneladoras de teóricas y prácticas.
duras acuerdo al tipo de roca.  Es responsable en la
 Tuneladoras: tipo escudo  Sintetiza los tipos de utilización de los
simple, tipo doble escudo, tuneladoras para evaluar instrumentos y equipos
estimación de rendimientos y sus costos y rendimientos que se utilicen en
costos de excavación en la excavación de campo y gabinete.
túneles.
Instrumento de
• Prueba de desarrollo
evaluación
Básica:
• Rijalba, F. (2016). Tratado de ingeniería de explosivos, perforación y voladura
Bibliografía
de rocas en obras civiles y mineras. Madrid. Ibergarceta Publicaciones.
(básica y
Complementaria:
complementaria)
• Robles, N. (1994). Excavación y sostenimiento de túneles en roca.
Perú: Concitec.
• https://bsgrupo.com/mineria/Curso-Fortificacion-de-Tuneles-
Recursos Excavaciones-273
educativos • http://www.youblisher.com/p/788214-Tuneles-y-Perforacion-
digitales Numero-5/
• Promine. Software para minería.

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 Unidad IV Duración
Características generales de la tuneladoras (TBM) 24
en horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de proponer el sistema
Resultado de
aprendizaje de la de iluminación, ventilación y los métodos de sostenimiento
unidad empleados en la construcción de túneles.
Conocimientos Habilidades Actitudes
 Emboquille de túneles:  Sintetiza los criterios para
métodos y técnicas, realizar el emboquille de
materiales empleados para túneles.  Respeta las normas de
el emboquille de túneles  Analiza los sistemas de trabajo individual o
 Ventilación e iluminación iluminación y tipos de grupal.
 de túneles: tipos de ventiladores empleados  Participa en forma
ventiladoras, sistemas de para túneles. proactiva en el
iluminación  Sintetiza los métodos de desarrollo de las clases
 Sostenimiento y revestimiento sostenimiento usando teóricas y prácticas.
en túneles: tipos de pernos en la construcción  Es responsable en la
sostenimiento, sostenimiento de túneles. utilización de los
con pernos o bulones de  Sintetiza los métodos de instrumentos y equipos
anclaje sostenimiento como que se utilicen en
 Sostenimiento con cerchas shotcrete proyectado campo y gabinete.
metálicas: el hormigón para la construcción de
proyectado o shotcrete túneles.
Instrumento de
• Prueba de desarrollo
evaluación
Básica:
• Rijalba, F. (2016). Tratado de ingeniería de explosivos, perforación y
voladura de rocas en obras civiles y mineras. Madrid. Ibergarceta
Bibliografía
Publicaciones.
(básica y
complementaria) Complementaria:
• Robles, N. (1994). Excavación y sostenimiento de túneles en roca.
Perú: Concitec.
• https://bsgrupo.com/mineria/Curso-Fortificacion-de-Tuneles-
Recursos Excavaciones-273
educativos • http://www.youblisher.com/p/788214-Tuneles-y-Perforacion-
digitales Numero-5/
• Promine. Software para minería.

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V. Metodología
Las clases se desarrollarán de manera expositiva-explicativa con participación activa de los
estudiantes, con apoyo de diapositivas (power point) de situaciones y casos específicos de
las diferentes minas del país.
Se realizarán trabajos prácticos de campo, demostración, solución de ejercicios y
problemas. Aplicación de pruebas escritas, prácticas de gabinete, prácticas de laboratorio,
exposiciones grupales de temas específicos con participación de los estudiantes y el
docente.

VI. Evaluación

Modalidad presencial y semipresencial

Rubros Comprende Instrumentos Peso

Prerrequisitos o Prueba objetiva
Evaluación de
conocimientos de la Requisito
entrada
asignatura
Unidad I Prueba desarrollo
Consolidado 1
Unidad II Rúbrica de evaluación 20%
Evaluación Unidad I y II Rúbrica de evaluación
20%
parcial
Unidad III Prueba desarrollo
Consolidado 2
Unidad IV Prueba desarrollo 20%

Evaluación final Todas las unidades Rúbrica de evaluación 40%

Evaluación Todas las unidades Aplica
sustitutoria (*)
(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores

Fórmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20 %) + EP (20 %) + C2 (20 %) + EF (40 %)

Firmado por
FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA

CN = FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA

O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL
T = DECANO
Date: 23/02/2022 09:16

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