M15.

INDICADORES DE DESEMPEÑO Y EVALUACION DE LA GESTION

GUBERNAMENTAL.
UNIDAD 1. EVALUACION DEL DESEMPEÑO.
CONTADURIA Y FINANZAS PUBLICAS

INDICADORES DE DESEMPEÑO Y EVALUACION DE LA

GESTION GUBERNAMENTAL
(CFP-VIDEG-2201-M15-003)

Unidad 1.
Evaluación del Desempeño.

Actividades de la Unidad.
Act 1. Aportaciones de la Evaluación a la Practica de la Gestión
Pública.

Docente:
María Luisa Hernández Fernández.

Alumno:
Diana Azucena Rodríguez López

MATRICULA: ES1611306134

INTRODUCCION

UnADM | IPN | BUAP | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 1

M15.INDICADORES DE DESEMPEÑO Y EVALUACION DE LA GESTION
GUBERNAMENTAL.
UNIDAD 1. EVALUACION DEL DESEMPEÑO.

Los desafíos de los procesos de evaluación y su relación con la toma de decisiones desde la
alineación con el Plan Nacional de Desarrollo con la entidad, los programas, objetivos, metas,
riesgos en el ejercicio del gasto público e indicadores de desempeño se han ido transformando a
partir de las distintas gestiones públicas, por ello realizarás un recorrido histórico desde 1980
hasta el 2015.

Actividad 1: Aportaciones de la Evaluación a la Practica de la Gestión Publica

1. Una vez que analizaste la información, elabora una línea del tiempo a partir de los elementos
y componentes del enfoque sistémico y la relación con las etapas de transformación de la

UnADM | IPN | BUAP | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 2

M15.INDICADORES DE DESEMPEÑO Y EVALUACION DE LA GESTION
GUBERNAMENTAL.
UNIDAD 1. EVALUACION DEL DESEMPEÑO.

gestión pública. Debe contener elementos visuales, como color, orden lógico y secuencia,
que apoyen la organización de los hechos históricos y tamaño de letra legible.
2. Integra en tu documento una reflexión sobre el papel que juega la evaluación en los procesos
decisorios.

UnADM | IPN | BUAP | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 3

 M15.INDICADORES DE DESEMPEÑO Y EVALUACION DE LA GESTION GUBERNAMENTAL.
UNIDAD 1. EVALUACION DEL DESEMPEÑO.

Enrique Peña Nieto

Periodo Revolucionario
1.-Se caracterizo el discurso
Administrativo Mexicano.
2.-La Filosofía del Desarrollismo.
3.-Por su Aceptación Social tuvo
un abierto control de los
Procesos Económicos y Sociales.
Carlos Salinas de Gortari, Se promulga el 4 de mayo de 2014 la Ley
General de Acceso a la Información
Ernesto Zedillo.
CONAC. Pública. El 18 de julio de 2016 se crea el
La evaluación es parte de las Sistema Nacional Anticorrupción, para lo
medidas de reforma del sector cual fue necesario promulgar nuevas leyes
Creación del Consejo de
público a un nivel discursivo, como Ley General del Sistema Nacional
Armonización Contable, tiene
adecuaciones al sistema Anticorrupción, Ley General de
por objeto la emisión de las
presupuestario, evaluaciones Responsabilidades Administrativas, Ley
normas contables y Orgánica del Tribunal Federal de Justicia
externas a ciertos programas
lineamientos para la generación Administrativa, Ley de Fiscalización y
insignia, énfasis en el control con la
de información financiera que Rendición de Cuentas de la Federación.
creación de secretaria de la
aplicarán los entes públicos, También se reformó la Ley Orgánica de la
contraloría y desarrollo Procuraduría General
previamente
administrativo fundada en 1994. de la República, el Código Penal Federal y
formuladas y propuestas.
la Ley Orgánica de la Administración
Pública Federal.

1920-1982 1982-1988 1988-2000 2000-2006 2008 2009-2012 2012-2018 2020-2024

Miguel de la Madrid.
La evaluación Como una potencial
herramienta para auxiliar al
gobierno federal a controlar sus
gastos excesivos y a limitar su
desbordada intervención en la
economía y la sociedad en el
discurso.
Creación de la secretaria de la
contraloría general de la federación
con la función de generar una
política de control y seguimiento
del trabajo gubernamental.
Vicente Fox Quezada
Connotación más abierta y menos
centrada en el ejercicio de controles
estrictos. Nueva filosofía gerencial en el
Gobierno Mexicano. Impulsó el
paradigma de la Nueva Gestión Pública
y de la Agenda de Buen Gobierno. Se
implementó el sistema de metas
presidenciales (SIMEP) con la función de
concertar metas, objetivos, y
compromisos de cada dependencia de
la Administración Pública Federal (APF).
Obligatoriedad de las evaluaciones a los
programas sociales sujetos a reglas de
Felipe Calderón
Reformas aplicadas a la Ley de
Presupuesto y Responsabilidad
Hacendaria. Nuevo impulso al tema de
evaluación gubernamental en México con
el Sistema de Evaluación del Desempeño
(SED) cuya función central es vincular la
planeación, programación,
presupuestación, seguimiento, ejercicio de
los recursos y la evaluación. de mayo de
2008: Se reforma el artículo 73 facción
XVIII Constitucional que faculta al
Congreso para expedir leyes en materia de
la contabilidad pública.
4. 31 de diciembre de 2008: Se promulgó
la Ley General de Contabilidad
Promulgación en el periódico oficial
de la federación del programa
sectorial de la función pública 2020-
2024 cuya función es erradicar la
impunidad y la corrupción y mejorar
la gestión pública, propósito esencial
de la 4ta transformación, logros en la
recaudación fiscal, avances en torno a
los programas sociales, como las
becas para estudiantes y la pensión
para adultos mayores que se elevaron
a rango constitucional.

UnADM | IPN | BUAP | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 4

M15.INDICADORES DE DESEMPEÑO Y EVALUACION DE LA GESTION GUBERNAMENTAL.
UNIDAD 1. EVALUACION DEL DESEMPEÑO.

REFLEXION: PAPEL QUE JUEGA LA EVALUACIÓN EN LOS PROCESOS DECISORIOS .

En México, el termino función pública deviene del quehacer general del estado, hablar de función pública es referirse a las funciones del estado,
la legislativa, la ejecutiva y la judicial, tres ejes escabezadores de la tomade decisiones en nuestro país llevado a cambio por los distintos
sectores que la conforman mediante los servidores públicos en sus distintas funciones.

La toma de decisiones es fruto del acto evaluador. Una evaluación en su sentido amplio y formativo debe llevar a la toma de decisiones,
específicamente a decidir sobre aquello que debe modificarse en el proceso de enseñanza – aprendizaje reorientándose, si fuera necesario, a
los fines educativos contemplados desde el inicio de la acción educativa. Por ejemplo, si el docente verifica que sus estrategias y logros no
alcanzan el nivel básico de la formación humana en grado o nivel del alumno, se deberían replantear, sin temor, las técnicas e instrumentos
(rúbricas u otros) que ha utilizado al evaluar a sus alumnos ¿no debería considerarse también a la evaluación como un acto de reflexión?

Si entendemos a la evaluación como una reflexión, o en términos empresariales: un control de calidad sobre lo que se hace, que implica un
análisis y luego una toma de decisiones, en el caso del proceso de enseñanza – aprendizaje, implica calificar al alumno, pero no culmina y
basta con ello, mucho menos es lo único ni lo más importante. La evaluación aparece como un proceso por medio del cual los profesores
buscan y utilizan información procedente de diversas fuentes para llegar a un juicio de valor sobre el alumno e incluso sobre el mismo sistema
educativo. Se hace necesaria entonces la retroalimentación de los procesos de enseñanza – aprendizaje con la toma de decisiones.

UnADM | IPN | BUAP | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 5

M15.INDICADORES DE DESEMPEÑO Y EVALUACION DE LA GESTION
GUBERNAMENTAL.
UNIDAD 1. EVALUACION DEL DESEMPEÑO.

BIOGRAFIA Y MESOGRAFIA
Texto de Apoyo Modulo 15: Indicadores de Desempeño y Evaluación de la Gestión
Gubernamental. Unidad 1: Evaluación de Desempeño. División de Ciencias Sociales y
Administrativas. UnADM 2022.

Infografía Aportaciones de la evaluación a la práctica de la gestión pública.

UnADM | IPN | BUAP | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 6