FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

Programa de Derecho Corporativo

Modalidad Semipresencial (Mixta)

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

1. Nombre del Curso : Derecho del Consumidor y Competencia.

2. Código : DH-904.
3. Semestre Académico :
4. Ciclo : IX.
5. Créditos : 04.
6. Total, de horas : 64 horas (Ht = 64; Hp = 0).
7. Componente : Presencial y virtual.
8. Tipo de estudios : De especialidad.
9. Tipo de curso : Obligatorio.
10. Requisito : Ninguno.
11. Profesor : Equipo de docentes de la especialidad.

II. SUMILLA

El curso es teórico. Se propone desarrollar competencias para reconocer el origen, la

evolución, la importancia y los fundamentos de los derechos del consumidor y la
competencia. Comprende cuatro unidades de aprendizaje. Primera Unidad:
Naturaleza del derecho del consumidor. Segunda Unidad: Derechos de los
consumidores. Tercera Unidad: Responsabilidad de los proveedores. Cuarta Unidad:
Conductas anticompetitivas: Dumping y Subsidios. Cada unidad culmina con el
análisis de los casos respectivos.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Analizar y reconocer el origen, la evolución, la importancia y los fundamentos de los

derechos del consumidor y la competencia.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

 Explica la naturaleza del derecho del consumidor en el ordenamiento legal

peruano.
 Analiza los derechos de los consumidores en el marco de la legislación peruana.
 Identifica la responsabilidad de los proveedores en el ordenamiento legal peruano.
 Evalúa las conductas anticompetitivas como el dumping y los subsidios en que
incurren los Estados.

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 V. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

NATURALEZA DEL DERECHO DEL CONSUMIDOR

COMPETENCIA:

Explica la naturaleza del derecho del consumidor en el ordenamiento legal peruano.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 Antecedentes Explica los antecedentes Reconoce los 4
históricos del históricos del derecho del antecedentes históricos
derecho del consumidor. del derecho del
consumidor. consumidor.
2 El derecho del Explica, con casos reales, Valora el derecho del 4
consumidor y su el derecho del consumidor consumidor y su
relación con otras y su relación con otras relación con otras
disciplinas del disciplinas del derecho. disciplinas del derecho.
derecho.
3 Consumidores, Describe, con casos Valora el 4
usuarios y reales, el comportamiento comportamiento de
proveedores. de consumidores, usuarios consumidores, usuarios
y proveedores. y proveedores.
4 Información y Analiza, con casos reales, Estima el valor de la 4
protección al la información y protección información y la
consumidor. prevista para el protección al
consumidor. consumidor.
Total de horas 16
Actividades:
1. Primera Práctica Calificada, con rúbrica.
2. Orientaciones para el trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

DERECHOS DE LO CONSUMIDORES

COMPETENCIA:

Analiza los derechos de los consumidores en el marco de la legislación peruana.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H
mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 Salud y seguridad del Explica, con casos Reconoce la importancia 4
consumidor. reales, la salud y la de la salud y de la
seguridad del seguridad del
consumidor. consumidor.
2 Protección de los Describe, con casos Justifica la protección de 4
intereses sociales y reales, la protección de los intereses sociales y
económicos. los intereses sociales y económicos.
económicos.
3 Contrato de consumo Explica, con casos Valora el contrato de 4
y servicios públicos reales, el contrato de consumo y servicios
regulados. consumo y servicios públicos regulados.

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 públicos regulados.
4 Productos y servicios Describe, con casos Reconoce el valor de los 4
de salud, educativos, simulados, los productos productos y servicios de
inmobiliarios y y servicios de salud, salud, educativos,
financieros. educativos, inmobiliarios inmobiliarios y
y financieros que se financieros que se
brindan. brindan..
Total de horas 16

Actividades:
1. Examen Parcial, con rúbrica.
2. Monitoreo del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

RESPONSABILIDAD DE LOS PROVEEDORES

COMPETENCIA:

Identifica la responsabilidad de los proveedores en el ordenamiento legal peruano.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 Responsabilidad civil y Analiza, sobre casos Reconoce la 4
administrativa del reales, la responsabilidad responsabilidad civil y
proveedor. civil y administrativa del administrativa del
proveedor. proveedor.
2 Procedimiento Identifica, en base a casos Reconoce la 4
sancionador en reales, el procedimiento importancia del
materia de protección sancionador en materia de procedimiento
al consumidor. protección al consumidor. sancionador en
materia de protección
al consumidor.
3 Derecho de la Explica, con casos reales, Justifica el derecho de 4
competencia y el derecho de la la competencia y
represión de la competencia y represión represión de la
competencia desleal. de la competencia desleal. competencia desleal.
4 Derechos del Explica, con casos reales, Valora los derechos 4
consumidor. los derechos del del consumidor.
consumidor.
Total de horas 16

Actividades:
1. Segunda Práctica Calificada, con rúbrica.
2. Monitoreo del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

CONDUCTAS ANTICOMPETITIVAS: DUMPING Y SUBSIDIOS

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COMPETENCIA:

Evalúa las conductas anticompetitivas como el dumping y los subsidios en que incurren
los Estados.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 Fiscalización de Explica, con casos reales, los Justifica la fiscalización 4
las conductas procesos de fiscalización de de las conductas
anticompetitivas. las conductas anticompetitivas.
anticompetitivas.
2 Procedimiento Explica, con casos reales, el Justifica el 4
sancionador de trámite del procedimiento procedimiento
las conductas sancionador de las conductas sancionador de las
anticompetitivas. anticompetitivas. conductas
anticompetitivas.
3 El dumping Explica, con casos reales, la Asume actitud crítica 4
naturaleza y características acerca del dumping
del dumping
4 El subsidio. Explica, con casos reales, el Asume actitud crítica 4
subsidio. ante el subsidio.
Total de horas 16

Actividades:
1. Examen Final, con rúbrica.
2. Evaluación del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

VI. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

Componente Presencial

 Aprendizaje Colaborativo.
 Aprendizaje Basado en Problemas.
 Aprendizaje basado en proyectos.
 Aprendizaje basado en análisis de casos y otras técnicas.
 Descubrimiento y propuesta de soluciones.
 Exposiciones.
 Debates
 Prácticas calificadas.
 Trabajo de Investigación aplicada, innovación, emprendimientos y responsabilidad social

Componente Virtual
 Clases virtuales.
 Conferencias magistrales virtuales.
 Tutoría virtual especializada.
 Foros de aprendizaje colaborativo.
 Lectura de textos digitales.
 Aprendizaje Colaborativo.
 Aprendizaje Basado en Problemas.
 Aprendizaje basado en proyectos.
 Aprendizaje basado en análisis de casos y otras técnicas.
 Descubrimiento y propuesta de soluciones.
 Organizadores didácticos en diversos formatos.
 Prácticas calificadas.
 Exámenes en línea
 Trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y responsabilidad social.

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 VII. EQUIPOS Y MATERIALES

Componente Presencial
 Equipos multimedia.
 Pizarra.
 Guías de aprendizaje.
 Internet.
 Laboratorio.

Componente Virtual
 Guías de aprendizaje virtual.
 Videos MOOC.
 Internet.
 Redes sociales.
 Textos en formato digital.
 Plataforma LMS (Aprendizaje virtual).

VIII. TEMAS TRANSVERSALES

Se desarrollan en cada una de las unidades de aprendizaje y son los siguientes:

1. Compromiso con el desarrollo sostenible.

2. Promoción del emprendimiento.
3. Investigación aplicada e innovación tecnológica.
4. Responsabilidad social y medio ambiental.

IX. EVALUACIÓN

1. La evaluación del aprendizaje es un proceso continuo, integral y objetivo.

2. La escala de evaluación es vigesimal.
3. En el promedio final, el medio punto se considera a favor del estudiante.
4. La Primera Práctica Calificada se evalúa al finalizar la Primera Unidad de Aprendizaje.
5. La Segunda Práctica Calificada se evalúa al finalizar la Tercera Unidad de Aprendizaje.
6. El Examen Parcial se aplica al finalizar la Segunda Unidad de Aprendizaje.
7. El Examen Final se aplica al finalizar la Cuarta Unidad de Aprendizaje.
8. El trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y responsabilidad social,
se evalúa al finalizar el curso.
9. Todas las evaluaciones son acumulativas.
10. El docente elabora y aplica una rúbrica para cada evaluación.
11. Requisitos para aprobar el curso:

 Asistir al 70% de clases.

 Alcanzar el promedio mínimo de once (11).

12. Fórmula para obtener el promedio final:

2*PP+2*EP + 2*TI + 4*EF

PF=
10

Donde:

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 COEFICIENTE
ITEM CONCEPTO
O PESO
PP Promedio de Prácticas (Componente presencia y virtual) 2
Trabajo de investigación aplicada, innovación,
TI 2
emprendimiento y responsabilidad social
EP Examen Parcial 2
EF Examen Final 4

BIBLIOGRAFÍA

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