ALUMNA: NEBAI ROXI BOZA HUAROC

1. CUADRO COMPARATIVO DE LOS MODELOS

MODELO MODELO MODELO MODELO MODELO MODELO

PSICODINÁMICO EXISTENCIAL CONDUCTUAL COGNITIVO SISTÉMICO HUMANISTA
Se enfatiza en Concibe que el El organismo Brinda Es una visión Centra al
los motivos hombre puede es sujeto a los relevancia al de los hombre
conflictos del llegar a la estímulos y proceso problemas y como parte
inconsciente. autorrealización asociaciones cognitivo, la actividad importante.
La personalidad o de lo (castigos, analítico del humana Propone la
se constituye contrario a la recompensas). hombre para como superación
dinámicamente enfermedad. Dedicada a la procesar la interpersonal. de la imagen.
. Se busca psicología información
La psicoterapia necesidades no experimental. y reaccionar.
y el diagnóstico resueltas para Abordaje
van de la mano. hacer terapéutico:
diagnóstico. busca la
Se interviene manera más
desde la saludable y
escucha y funcional.
empatía.

2. MODELOS Y TÉCNICAS MÁS UTILIZADAS

 MODELO PSICODINÁMICO: La psicoterapia va de la mano con el diagnóstico, es decir, a medida que
se evalúa se va haciendo labor terapéutica.
 MODELO EXISTENCIAL: Se ubica al paciente en su discurso en el aquí y en el ahora desde donde
afrontaría y aclararía sus problemas a través de la simple escucha y empatía.
 MODELO CONDUCTUAL: Se basa en que un estímulo le sigue una respuesta, siendo esta el resultado
de una interacción entre el organismo que recibe el estimulo
 MODELO COGNITIVO: Los individuos no responden automáticamente ante un estímulo, sino lo
hacen en función de sus supuestos esquemas cognitivos, siendo estos, entidades organizadas
compuestas de unidades más simples que contienen nuestro conocimiento de cómo se organizan y
estructuran los estímulos ambientales.
 MODELO SISTÉMICO: La evaluación y diagnóstico se realiza en su contexto, sus relaciones familiares,
su rol en el grupo, los secretos dentro de la organización, los tabúes.
 MODELO HUMANISTA: Centra al hombre como parte importante. Propone la superación de la
imagen.

3. TERAPIAS DE 1RA, 2DA Y 3RA OLA

PRIMERA OLA: TERAPIAS CONDUCTISTAS

 Se centraron en tratar la conducta presente en el momento del problema, preocupándose por las
relaciones entre estímulos, las reacciones y las consecuencias de éstos. 
 Terapias: terapias de exposición, el reforzamiento diferencial de conductas, las técnicas aversivas, el
moldeamiento, la desensibilización sistemática o la economía de fichas y el contrato conductual.

SEGUNDA OLA: TERAPIAS COGNITIVO – CONDUCTUALES

 Considera que la conducta no es la asociación entre estímulos sino el pensamiento y el
procesamiento que se hace de la información
 Terapias: La Terapia Cognitiva De Aaron Beck Para La Depresión, La Terapia De Autoinstrucciones o
La Terapia Racional Emotiva De Albert Ellis, entre Otras.

TERCERA OLA: TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN

 Establecen una conexión más contextualizada y holística
 Tiene en cuenta la mejora de la situación vital y la vinculación con el medio
 Terapias: La psicoterapia analítico-funcional, La terapia conductual dialéctica o la Terapia de
Aceptación y Compromiso. También el Mindfulness