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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Etapa 1 - Observación
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Etapa 1 - Observación
1. Descripción de la actividad
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− Consultar los contenidos y referentes bibliográficas de la
Unidad 1 Etapa 1 Observación
− Descargar la guía de actividades y consultar la rúbrica de
evaluación correspondiente a la etapa 1 del momento inicial
− Ingresar al foro de la etapa 1 y participar de forma activa,
significativa, escalonada y oportuna.
En el foro del nodo Ecounad cada uno debe socializar una reflexión de
como mínimo un párrafo de 100 palabras sobre el análisis a partir de la
revisión de los recursos propuestos por la unidad 1 del curso sobre
reconocerse como ciudadano planetario y perteneciente a la UNAD
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
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Una vez logueado dentro del campus virtual, deberá ingresar al curso de
educación ambiental. Estando allí, en la parte superior derecha de su
pantalla visualizará su nombre. Deberá colocar el puntero del mouse
sobre el nombre. Se desplegará otras opciones entre las que se
encuentran área personal, perfil, calificaciones entre otras. Realice las
siguientes acciones:
• Seleccione Perfil (número 1 de la figura 1)
• Ingrese a edición de perfil (número 2 de la figura 1),
• Agregue información mínima como correo institucional, programa que
estudia, centro donde realizó su matrícula o municipio de residencia
y Skype (número 3 de la figura 1).
• Cargue la foto. Tenga en cuenta que, en la parte inferior, le aparecerá
un formulario o cuadro de diálogo. Ubique en esta sección “imagen
de usuario”. Allí debe insertar o arrastrar una fotografía en formato
jpg de como máximo 20 MB.
Nota: Se recomienda que use una foto legible y acorde al ámbito
académico en el que estamos.
• Guarde toda la información dando clic en el botón actualizar.
• Para finalizar esta tarea, por favor comparta en el foro de la actividad
etapa 1, una imagen de su perfil actualizado.
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además de presentarse como lo hizo con la tarea 1, a realizar un proceso
de aproximación al tema de la educación ambiental. En tal sentido,
deberá revisar los recursos requeridos de la Unidad 1:
Futerra et al. [Futerra]. (2018 09 25). Star Living The goog Life Goals.
[Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=Wg5lGuWeiWA&feature=emb_logo
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Al diligenciar el encabezado de su figura síntesis de la lectura, tenga en
cuenta que:
▪ Nombre: corresponde a su nombre completo
▪ Programa: Carrera que estudia en la UNAD
▪ Centro: sede de la UNAD en la que realiza o corresponde su matrícula.
▪ Grupo: NO es el código del curso (que para todo matriculado es
358028) sino el número específico del grupo donde fue asignado, que
es el que le sigue al código.
▪ Tutor/a: nombre del docente a cargo del acompañamiento de su
grupo.
Nota: recuerde que para confirmar estos dos últimos ítems puede
acceder al menú navegación del costado izquierdo de su pantalla
donde encuentra el curso y participantes. El número que sigue al
código del curso en este caso las XXX corresponderán a su grupo:
358020_XXX es su grupo y la persona identificada con el rol del
tutor es su docente respectivo. Se sugiere ponerse en contacto
inmediatamente para conocer su usuario Skype y horario de
atención sincrónica.
Tenga en cuenta que para acceder al nodo debe seguir la ruta de 4 pasos
a partir de que accede con su usuario al campus www.unad.edu.co así:
Paso 1 Paso 2
Bienestar Universitario Nodos Virtuales
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Paso 3 Paso 4
Nodo Ecounad Foro Problemática Ambiental
Para finalizar esta tarea, tenga en cuenta realizar una captura de pantalla
de su publicación en Ecounad pues, esta evidencia hace parte de los
anexos del documento a entregar.
Cada integrante debe hacer la entrega de un documento en pdf de dos
(2) hojas siguiendo el siguiente esquema:
1. Síntesis de texto (de acuerdo con formato planteado en figura 2)
2. Anexo (de acuerdo con formato planteado en figura 4)
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Figura 4. Anexo: evidencias etapa1, Elaboración propia (2020)
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Tarea 3. Síntesis Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
recursos entre 10 puntos y 15 puntos
requeridos
Nivel Medio: El/la participante realiza de manera incompleta o con
argumentos simples y ejemplos que carecen de idoneidad o usando
un formato incompleto respecto a la información requerida. Presenta
Este criterio deficiencia en ortografía y argumentación. Con este criterio se
representa 15 evidencia comprensión y análisis parcial tanto de los recursos
puntos del total requeridos como de las instrucciones o deficiencia en redacción y
de 25 puntos de la ortografía.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 9 puntos
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