Está en la página 1de 15

PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

SEMANA DEL 21 AL 26 DE FEBRERO DEL 2021


ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS TAREAS DOCENTES
ESTUDIANTE ERYCA RIVERA

Anexo 1. Tareas docentes para la autoevaluación y bibliografía. Unidad Curricular: Morfofisiología I.

Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s)

TEMA: 2. 7 1-Sobre el proceso de gametogénesis relaciona las características de la Buscar en la carpeta


Desarrollo columna A con los procesos de la columna B según corresponda. Se
recursos/: en la carpeta
prenatal. repiten opciones
A B complementarios
2.1 Fertilidad y web_embriologia_matanzas
desarrollo a) 1 Cambios que experimentan 1) Espermiogénesis.
2) Segunda división meiótica. (presentación 4 5,6 ) en la
preembrionario. las espermátides
para su transformación en 3) Espermatogénesis carpeta laminarios de
espermatozoides. 4). Primera división meiótica
5) Ovogénesis. . embriología
b) 3 Proceso de diferenciación
tema 2 para la semana 7
de gametos que
comienza en la pubertad. correspondiente a las
c) 2 Proceso que culmina solo orientaciones 10 de la
con la fecundación.
Actividad orientadora 10
d) 5 Ocurre apareamiento de
cromosomas homólogos e
intercambian segmentos de
cromátida.
e) 4 Ocurre separación de las
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

cromátidas hermanas y las


células resultantes tienen
23 cromosomas.
f) ___ Es interrumpido en el
momento del nacimiento.

2- Durante la primera semana del desarrollo se producen


transformaciones en el cigoto que resultan de una serie concatenada de
eventos, que se inician con la fecundación y terminan con el inicio de la
implantación.

a) Con respecto al proceso de la fecundación:


Define el concepto de fecundación, y lugar donde se produce.

La fecundación es el proceso en virtud del cual se fusionan los


gametos masculino y femenino. Esta se produce en la porción
ampular de la tuba uterina.

Consta de tres fases que son:

o Penetración de la corona radiada.


o Penetración de la zona pelúcida.
o Fusión de las membranas celulares del ovocito y del
espermatozoide.

b-¿Explica qué eventos son indispensables que ocurran antes de la


fecundación y en qué consisten.-
Una vez formados los gametos, estos deben encontrarse para
lograr la fecundación, para ello deben trasladarse hasta el sitio
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

donde esta ocurre.

Los espermatozoides formados en el testículo, pasan al epidídimo


donde maduran, posteriormente ascienden por el conducto
deferente, sumándoseles las secreciones de las vesículas
seminales y prostática, para constituir el semen, que sale por la
uretra.

En la mujer, poco antes de la ovulación las fimbrias de las tubas


uterinas cubren la superficie del ovario, al ocurrir la ovulación las
contracciones rítmicas de la misma, llevan al ovocito con algunas
células foliculares hacia ella, donde los movimientos de los cilios y
las contracciones de la capa muscular lo transportan hacia el útero.

Los espermatozoides son depositados en la vagina, donde existe


un pH ácido que destruye gran parte de ellos.

Debido a la movilidad de los espermatozoides y a las


contracciones uterinas, cierta cantidad asciende por el útero y las
tubas, alcanzando el tercio externo de estas.

Los espermatozoides recién eyaculados no pueden fecundar, a su


paso por el útero y las tubas experimentan un proceso de
acondicionamiento previo a la fecundación, denominado
capacitación.

Durante este proceso el espermatozoide adquiere su capacidad


fecundante; para ello, se elimina una capa de glucoproteínas y
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

proteínas plasmáticas de la membrana que recubre al acrosoma.

Únicamente los espermatozoides capacitados pueden pasar a


través de las células de la corona radiada y experimentar la
reacción acrosómica. La misma se produce al unirse el
espermatozoide a la zona pelúcida y consiste en la liberación de
enzimas del tipo de acrosina y tripsina necesarias para penetrar la
zona.

c-¿Explica las fases que comprenden a la fecundación y analiza sus


consecuencias.

Para penetrar la corona radiada se hace necesaria la dispersión de


las células foliculares que la conforman. En ello participan enzimas
de la mucosa tubárica y de los espermatozoides.

La capacidad motriz de los espermatozoides es importante, pues


de los 200 a 300 millones depositados en la vagina solo 300 a 500
llegan al sitio de fecundación y sólo los capacitados pasan a través
de la corona radiada.

La zona pelúcida es atravesada por los espermatozoides gracias a


las enzimas que se liberan por el acrosoma durante la reacción
acrosómica.

El espermatozoide que primero logre atravesar la zona pelúcida se


pone en contacto con la membrana plasmática del ovocito.
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

Las membranas plasmáticas del ovocito y el espermatozoide se


fusionan en el sitio de unión, penetrando en el citoplasma del
ovocito solo la cabeza y la cola del espermatozoide, mientras que
su membrana celular queda en el exterior.

Tan pronto como el espermatozoide penetra en el ovocito este


responde de la manera siguiente:

 Reacción cortical y de zona.


 Reanudación de la segunda división meiótica y
 Activación metabólica del huevo, que permite los fenómenos
celulares y moleculares relacionados con las primeras etapas
del desarrollo. Es probable que el factor activador sea
transportado por el espermatozoide.
En la reacción cortical se produce la liberación de enzimas
lisosómicas por gránulos corticales que se encuentran por debajo
de la membrana plasmática del ovocito, estas enzimas provocan
cambios de las propiedades de la membrana plasmática y de la
estructura y composición de la zona pelúcida, las que se hacen
impermeables a otros espermatozoides, de tal manera se impide la
polispermia.

La penetración del espermatozoide activa la reanudación de la


segunda división meiótica del ovocito y la formación del segundo
cuerpo polar.

El núcleo del ovocito se convierte en el pronúcleo femenino,


mientras que el núcleo del espermatozoide forma el pronúcleo
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

masculino. Ambos son haploides y morfológicamente


indistinguibles.

Durante su crecimiento se aproximan y establecen contacto íntimo


entre sí, perdiendo sus envolturas nucleares con lo que se inicia la
división mitótica previa duplicación del ADN.

Posteriormente, los 23 cromosomas maternos y los 23 paternos se


disponen en el huso, se dividen longitudinalmente por el
centrómero y las cromátides se desplazan hacia polos opuestos
para brindar a cada célula del cigoto el número diploide normal de
cromosomas y la cantidad normal de ADN.

Simultáneamente aparece un profundo surco en la superficie de la


célula que gradualmente divide al citoplasma en dos partes, para
originar las primeras blastómeras.

A manera de resumen podemos plantear que la fecundación es un


proceso que trae como resultado:

o La formación de un cigoto que contiene una nueva


combinación de cromosomas diferentes a las de sus
progenitores, este mecanismo constituye la base de la
herencia y de la variación de la especie humana.
o El restablecimiento del número diploide de cromosomas.
o La determinación del sexo del nuevo individuo, en
dependencia del cromosoma sexual que aporte el
espermatozoide.
o Inicio de la segmentación con la primera división mitótica
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

del cigoto.

d) ¿Explica en qué consiste la segmentación y donde tiene lugar

La segmentación consiste en una serie de divisiones mitóticas


sucesivas que experimenta el huevo o cigoto durante su
desplazamiento por la tuba uterina en dirección al útero durante la
primera semana del desarrollo

e)- ¿Explica qué importancia se le atribuye a este proceso?

Podemos resumir que con la segmentación se produce un


aumento del número de células en la medida que disminuye el
tamaño de las mismas, restableciéndose la relación
núcleo/citoplasma con aumento de la movilidad celular e inicio de
la diferenciación.

f) ¿ Explica cómo se produce y dónde tiene lugar la transformación de la


mórula en blastocito

Las transformaciones morfológicas que experimenta la mórula para


dar lugar al blastocisto se relacionan con la entrada de líquido por
la zona pelúcida, apareciendo un espacio en su interior
denominado blastocele, que hace que las blastómeras se separen.

Las células de la masa celular interna se desplazan hacia un polo


para formar el embrioblasto; denominándosele a este extremo polo
embrionario; mientras que las células de la masa celular externa se
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

sitúan en la periferia formando el trofoblasto.

El blastocisto permanece libre en el útero por dos días, nutriéndose


de las secreciones de las glándulas uterinas mientras que la zona
pelúcida va degenerando

.3-Argumenta la siguiente afirmación popular:

"El hombre puede tener hijos a cualquier edad, pero la mujer no."

En el caso de la mujer: La incidencia de anomalías cromosómicas


en la mujer, incluida la no disyunción, aumenta con la edad, a partir
de los 35 años; Aunado a ello el proceso de la menopausia que
inicia a los 50 años.

En el caso del Hombre: En el semen pueden encontrarse


espermatozoides anormales, con doble cabeza, doble cola, enanos
o gigantes. Los espermatozoides con anomalías morfológicas
tienen disminuida su movilidad. Estas alteraciones pueden ser
detectadas en el espermiograma y son con frecuencia causa de
infertilidad masculina.

La presencia de gametos anormales en el sexo femenino es poco


frecuente y puede consistir en la existencia de dos y tres núcleos
en un ovocito primario, los que mueren antes de llegar a la
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

madurez.

Por lo tanto ambos corren los mismos riesgos de infertilidad.

4-. El desarrollo prenatal tiene características peculiaridades durante las


primeras semanas.

Relacione cada evento de la columna A con las semanas del desarrollo


que aparecen en la B, se repiten opciones.

COLUMNA A COLUMNA B
a) 3 Formación del disco 1. Tercera semana del
germinativo bilaminar.. desarrollo.
2. Segunda semana del
b) 3 Formación de la mórula. desarrollo
c) 3 Formación del mesodermo 3. . Primera semana del
extraembrionario.. desarrollo embrionario
4. Cuarta semana del
d) 1 Formación de un embrión
desarrollo.
cilíndrico.
e) 2 Formación de la cavidad
amniótica.
1 Formación de la línea primitiva
5- Argumenta las siguientes afirmaciones:

a) "La formación de la línea primitiva es un evento muy importante en el


desarrollo prenatal."

Si ya que la aparición de esta línea permite identificar el eje


craneocaudal del embrión, los lados derecho e izquierdo, los
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

extremos craneal y caudal y las superficies dorsal y ventral.

b) "En el período de cuarta a octava semana el embrión pasa de plano a


cilíndrico".

Durante la cuarta a la octava semana de desarrollo tiene lugar el


denominado período embrionario o de organogénesis, en el que
cada una de las tres hojas germinativas da origen a los diferentes
tejidos y órganos específicos, estableciéndose las principales
características del cuerpo.

Estos fenómenos son particularmente sensibles al efecto adverso


de factores externos, que pueden provocar alteraciones del
desarrollo, por lo que se considera a estas semanas como un
período crítico del desarrollo

c) "Durante el período embrionario se producen la mayoría de los


defectos estructurales macroscópicos presentes al nacimiento".

El periodo embrionario es la etapa en la que ocurre la formación de todos


los aparatos y sistemas del embrión proceso conocido como
organogénesis, aunque el periodo embrionario de la cuarta a la octava
semana es la etapa en la cual el embrión tiene más riesgos de presentar
una anomalía congénita, porque es muy sensible a la acción de los
teratógenos (agentes nocivos) estos son capaces de alterar el desarrollo
de uno o más estructuras ocasionando anomalías leves, moderadas o
graves que pueden o no permitir la supervivencia del nuevo ser.

6- Teniendo en cuenta las características del desarrollo prenatal escriba


PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

en el espacio en blanco una V si el planteamiento es verdadero o una F si


es falso.

1) VERDADERO La gametogénesis es el proceso de maduración de las


células sexuales.

2) VERDADERO La fecundación es un proceso que ocurre en el útero.

3) VERDADERO El período de la cuarta a la octava semanas del


desarrollo es el más susceptible a la aparición de malformaciones
congénitas.

4) VERDADERO La placenta es un órgano transitorio que presenta una


cara materna y otra fetal.

5) FALSO La tercera semana del desarrollo se caracteriza por la


formación del disco germinativo bilaminar.

6) VERDADERO El cordón umbilical definitivo está formado por dos


arterias, dos venas y la gelatina de Warthon.

7) VERDADERO La exposición a radiaciones ionizantes en el período


embrionario produce malformaciones congénitas.
7- Sobre el desarrollo preembrionario y embrionario coloque una (V) si la
respuesta es verdadera o una (F) si es falsa según corresponda.

a) VERDADERO La segmentación ocurre en el tercio externo de la tuba


uterina.

b) VERDADERO Con la fecundación se restablece el número diploide de


cromosomas.

c) VERDADERO Las células resultantes de la segmentación se


PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

denominan blastómeras.

d) VERDADERO Al diferenciarse el blastocisto la masa celular interna se


transforma en trofoblasto.

e) FALSO La mórula es la estructura que se implanta en el endometrio


uterino. EN LA TROMPA UTERINA

f) VERDADERO El sitio normal de implantación es en la cara anterior o


posterior del cuerpo uterino.

g) VERDADERO El embarazo ectópico tubárico representa el mayor


porciento de los embarazos ectópicos.

h) VERDADERO El trofoblasto se diferencia en epiblasto e hipoblasto


durante la segunda semana.

i) VERDADERO La circulación útero placentaria comienza en la cuarta


semana.

j) VERDADERO El amnios se diferencia desde la segunda semana y se


modifica durante su crecimiento a consecuencia del plegamiento
embrionario.

k) VERDADERO El ectodermo se diferencia y forma el sistema nervioso


central.

l) VERDADERO La diferenciación de los somitas es causa del


plegamiento lateral.

m) VERDADERO El mesodermo paraxil forma los somitas y


somitómeras.
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

n) FALSO El endodermo se diferencia y forma músculos, huesos y


cartílagos.

o) VERDADERO La placenta se forma por la unión del corion frondoso y


la decidua basal.

p) FALSO La gastrulación es el proceso más característico de la


segunda semana. ES DE LA TERCERA SEMANA

q) VERDADERO El cordón umbilical se inserta en la cara fetal de la


placenta.

r) FALSO El hidramnios se asocia con anencefalia y atresia esofágica.

8- Relacione los eventos que ocurren en el desarrollo prenatal que


aparecen en la columna A con los periodos del desarrollo que aparecen
en la columna B. Las opciones de respuesta de la columna B se repiten
en la columna A.

columna A. columna B
2
a) Mayor frecuencia de aparición de
1-Periodo
prembrionario.
malformaciones congénitas. 2. Periodo embrionario
b) 1 Mayor frecuencia de muerte del huevo.
c) 2 Formación del disco germinativo
trilaminar.
d) 1 Se inicia el proceso de fecundación.
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

e) 1
Diferenciación del Trofoblasto en dos
capas.
2
f) Aparición de las extremidades superiores
e
Inferiores.
g) 2 Determinación del sexo
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL
COMUNITARIA

También podría gustarte