Mapa Conceptual de las Ideas Principales de la Lectura.

Victor Macias.

Facultad De Ciencias Humanisticas y Sociales , Universidad Tecnica de Manabi

Dr. Fernando Casado Gutiérrez

D: Derechos Humanos y Derecho Internacional Publico I

8 de Noviembre de 2021
 DERECHOS HUMANOS
Y
DERECHO INTERNACIONAL
SE FORTALECIO :
La declaracion universal de los derechos humanos de 1948,
señala en en su articulo 1: todos los seres humanos nacen
libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como estan
de razon y conciencia, deben comportarse fraternalmente los
unos con los otros. (Durán, 2021)
CARACTERÍSTICAS.
Historicidad..- Están fuertemente vinculados a una realidad histórica, política
y social así como también a ideologías que fundamentan su reafirmación o
negación.
Progresividad.- La progresividad en el campo, implica que el catálogo de
derechos se va ampliando paulatinamente con nuevas formas y previsiones.
Indivisibilidad e interdependencia.- El concepto de indivisibilidad unido a la
interdependencia nos permite reafirmar que ningún derecho es superior a
otro.
Universalidad.- Reafirmar la universalidad de los derechos humanos requiere
analizar diversos aspectos entre los cuales es entrecruzan perspectivas
ideológicas de diferente naturaleza.
CONCEPTO:
Que los derechos humanos son facultades y atribuciones que
emergen de la esencia de la persona, cuya condición se erige
en el valor de la dignidad, siendo reconocidos paulatinamente a
través de la historia en los diferentes ordenamientos jurídicos,
por diversas fuentes del ámbito nacional e internacional.
(Casado, 2020)
CLASIFICACION
Derechos civiles. Este grupo incluye la dignidad, vida, integridad, libertad,
igualdad, seguridad, intimidad, propiedad; circulación, asilo, residencia;
personalidad jurídica; honor;
Derechos políticos. Todos los vinculados a la participación en el gobierno y
elecciones: ciudadanía, nacionalidad y sufragio.
Derechos económicos y sociales. Encontramos el derecho al trabajo,
condiciones laborales justas y favorables, derechos sindicales, seguridad social,
protección y asistencia de la familia, alimentación y vivienda, salud física.
Derechos culturales. Se integra por el derecho a la educación, a participar en la
vida cultura, a la identidad cultural y diversidad cultural. (Valdes, 2021)
 REQUISITOS PARA LA EFECTIVA VIGENCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS.
destaca tres requisitos:

 La organización de la sociedad en forma de Estado, lo que implica la autodeterminación de los pueblos y el imperio de la ley.
 Ubica el marco legal que faculte la protección de los derechos humanos.
 Refiere a un sistema de garantías efectivas que aseguren la protección del derecho.

DEBERES DE LOS ESTADOS Y DERECHOS PROTEGIDOS  Artículo 10. Derecho a Indemnización

 Artículo 11. Protección de la Honra y de la Dignidad
ENUMERACIÓN DE DEBERES
 Artículo 12. Libertad de Conciencia y de Religión
Artículo 1. Obligación de Respetar los Derechos  Artículo 13. Libertad de Pensamiento y de Expresión
 Artículo 14. Derecho de Rectificación o Respuesta
Artículo 2. Deber de Adoptar Disposiciones de Derecho Interno
 Artículo 15. Derecho de Reunión
DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS  Artículo 16. Libertad de Asociación
 Artículo 17. Protección a la Familia
 Artículo 3. Derecho al Reconocimiento de la Personalidad Jurídica
 Artículo 18. Derecho al Nombre
 Artículo 4. Derecho a la Vida
 Artículo 19. Derechos del Niño
 Artículo 5. Derecho a la Integridad Personal
 Artículo 20. Derecho a la Nacionalidad
 Artículo 6. Prohibición de la Esclavitud y Servidumbre
 Artículo 21. Derecho a la Propiedad Privada.
 Artículo 7. Derecho a la Libertad Personal
 Artículo 22. Derecho de Circulación y de Residencia
 Artículo 8. Garantías Judiciales
 Artículo 23. Derechos Políticos
 Artículo 9. Principio de Legalidad y de Retroactividad
 Artículo 24. Igualdad ante la Ley
 Artículo 25. Protección Judicial
 DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES
 Artículo 26. Desarrollo Progresivo

SUSPENSIÓN DE GARANTIAS, INTERPRETACIÓN Y APLICACIÓN

 Artículo 27. Suspensión de Garantías
 Artículo 28. Cláusula Federal
 Artículo 29. Normas de Interpretación
 Artículo 30. Alcance de las Restricciones
 Artículo 31. Reconocimiento de Otros Derechos (Convención Americana
sobre Derechos Humanos, 2021)

Ejemplo de proyecto de defensa de los derechos humanos:

Contra los niños y niñas soldado:
Por desgracia, cientos de miles de pequeños son obligados a formar parte de grupos armados, tanto para combatir como
para cualquier otra necesidad de dichos grupos. UNICEF lucha por cambiar esta situación plantando cara la exclusión social,
promoviendo la reunificación familiar, educando sobre las enfermedades como el VIH y buscando el compromiso de los
gobiernos para eliminar estas prácticas. ( Oxfam Intermón , 2018)
BIBLIOGRAFIA:
 Oxfam Intermón . (25 de abril de 2018). Obtenido de https://blog.oxfamintermon.org/10-ejemplos-de-proyectos-de-defensa-
de-los-derechos-humanos/#Contra_los_ninos_y_ninas_soldado
 Casado, P. F. (Agosto de 2020). derechos humano y derecho internacional. Obtenido de
https://drive.google.com/file/d/11SZ6Gba0YikH4ocCMRS9rNEW67eNDGRL/view
 Convención Americana sobre Derechos Humanos. (27 de Octubre de 2021). Obtenido de
https://drive.google.com/drive/folders/1NTEiQ4b_UXzAXahe-ED5Fyr7F5zQyFBt
 Durán, C. V. (27 de octubre de 2021). Obtenido de
https://drive.google.com/drive/folders/1NSD3UGfmQcgnnQXCqYI0Os6aoNP3EtLO
 Valdes, M. B. (27 de Octubre de 2021). Manual de Derechos Humanos. Obtenido de
https://drive.google.com/drive/folders/1NSD3UGfmQcgnnQXCqYI0Os6aoNP3EtLO