PLAN DE ACCION DEL ESTADO AMAZONAS

NUDOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE ACCIONES A TIEMPO RECURSOS RESPONSABLES

SOLUCION EMPRENDER

Celo y rechazo de Socializar con los Conversatorios (con 12 al 16 de Humano Director de la

los pueblos líderes de los diferentes interpretes de las Marzo 2012 tecnológico, Zona Educativa
indígenas hacia los pueblos indígenas respectivas papelería, Jefe División
colectivos de la zona comunidades) transporte Académica
educativa, Jornada de formación aéreo, acuático Jefe División de
responsables de sobre PEIC y PA y terrestre Municipios
emitir las líneas Escolares
orientadoras sobre Coordinación de
planes programas y Formación
proyectos. Docente
Humano,
Resistencia al Jornadas de Formación Conversatorios, foros, tecnológico,
cambio por parte y Supervisión visitas de Corto y papelería,
de algunos acompañamiento en mediano plazo transporte Colectivo Zonal
servidores públicos. todo el estado y (aéreo, acuático
articulación con otras y terrestre)
instancias. Logística
(económicos e
hidratación)
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Diversidad Apoyo interinstitucional Articulación con otras Corto, mediano Humano, Colectivo Zonal,
geográfica instancias. y largo plazo tecnológico, Fuerzas
papelería, Armadas
transporte Bolivarianas.
(aéreo, acuático
y terrestre)
Logística
(económicos e
hidratación)

Humano, Jefe de Zona

Celo y rechazo de Socializar con los Conversatorios (con Corto, mediano tecnológico,
los pueblos líderes de los diferentes interpretes de las y largo plazo papelería,
indígenas hacia los pueblos indígenas respectivas transporte
colectivos de la zona comunidades) (aéreo, acuático
educativa,responsab y terrestre)
les de emitir las Logística
líneas orientadoras (económicos e
sobre planes hidratación)
programas y
proyectos.
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