Segunda Sesión.
Aspectos que puedo incorporar en
Principio pedagógico
Enfocarse en el proceso de aprendizaje
Tener en cuenta los saberes previos de los
alumnos
Diseñar situaciones didácticas que
propicien el aprendizaje situado
Reconocer la naturaleza social del
conocimiento
Dar un fuerte peso a la motivación
intrínseca del estudiante
Favorecer la cultura del aprendizaje
Ofrecer acompañamiento al aprendizaje
Reconocer la existencia y el valor
del aprendizaje informal
Promover la relación interdisciplinaria
Entender la evaluación como un proceso
relacionado con la planeación
Superar la visión de la disciplina como
mero cumplimiento de normas
Modelar el aprendizaje
Mostrar interés por los intereses de los
alumnos
Revalorizar y redefinir la función docente
Producto 1
mi practica
 Dar a conocer a los padres el plan de
trabajo de aprendizaje que se aplicara con
sus alumnos.
 Aplicar un diagnostico al inicio del ciclo
escolar para detectar el grado de
conocimiento de los contenidos vistos en
su grado anterior.
 Elaborar materiales de apoyo utilizando los
recursos del contexto.
 Promover el trabajo colaborativo.
 Promover actividades motivadoras con el
uso de las TIC.
 Implementar la lectura cotidiana para
favorecer la fluidez y comprensión de la
lectura.
 Brindarle materiales de apoyo diseñados
por el maestro de acuerdo a su contexto.
 El aprendizaje no solo se encuentra en el
aula, sino de diferentes medios (revistas,
anuncios publicitarios, y las TIC).
 Que los niños aprendan a conocer las
reglas del salón y de la escuela.
 La evaluación es parte de la planeación
implementando al término de cada
contenido.
 Cumplir los acuerdos establecidos en cada
uno de los grados, con los padres de
familia, docentes y alumnos.
 Que los alumnos a través de la teoría se
lleve a cabo en la práctica buscando un
mejor aprendizaje de su entorno.
 Que los alumnos tenga interés en el grupo
para participar en el salón
 Que los docentes se actualicen en su
formación académica, estrategias y
metodologías.
Producto 2

Disciplina

Colaboración Timidez

Distracción

Inseguridad

Desinterés

Ambientes de
Aprendizaje
Reflexión

Alegria

Participación
Presionado

Atento (preocupado)