Tipos de estadística

La estadística descriptiva o deductiva

Trata el recuento, ordenación y clasificación de los datos obtenidos de las
observaciones: construcción de tablas, gráficos y cálculo de parámetros.

La estadística inferencial inductiva

Utiliza los resultados de la estadística descriptiva y se apoya en el cálculo de
probabilidades para la obtención de conclusiones sobre una población a partir de los
resultados obtenidos de una muestra.

 Población: Conjunto de individuos (personas, animales, cosas) sobre la cual se

estudia una determinada característica.
 Tamaño de la población: Es el número de individuos u objetos que la
componen.

Muestra
Cuando el tamaño de una población es muy grande. Se trabaja con una parte de ella
llamada muestra.
Para que el estudio estadístico sea confiable, es muy importante que la selección de
los individuos de una muestra resulte representativa de la población que se analiza, o
sea, se deben obtener de ella resultados aproximadamente iguales a los que se
hubieran obtenido considerando el total de la población.

Parámetro y Estadístico
•Parámetro: Es una cantidad numérica calculada sobre una población y resume los
valores que esta toma en algún atributo. Intenta resumir toda la información que hay
en la población en unos pocos números (parámetros) ejemplo: la altura media de los
sujetos
•Estadístico: Es una cantidad numérica calculada sobre la muestra, que resume su
información sobre algún aspecto. Se usa para aproximar un parámetro es una
característica de la muestra.
Variables

Medir

Tipos de Variables Cualitativas

 Dicotómicas: Sólo hay dos categorías, que son excluyentes una de la otra.
Ejemplo: enfermo-sano, muerto-vivo, mujer-hombre ~

 Ordinal: tiene varias categorías y hay orden entre ellas.

Ejemplo: grado tumoral, calificación del riesgo en anestesia.

 Nominal: tiene más de dos categorías y no hay orden entre ellas.

Ejemplo: color de los ojos, grupo sanguíneo

Tipos de Variables Cuantitativas

 Discretas: números finitos numerables de elementos. Se asocia con el concepto
de conteo
Ejemplo: N° de hijos, N° de casos de tuberculosis por estado.

 Continuas: números infinito no numerables de elementos. Tiene asociado el

concepto de medida, en unidades a veces fraccionarias.
Ejemplo: Presión arterial, Edad, peso.
Aplicación de conceptos
1. ¿Cuál es la diferencia entre una variable categórica y una numérica?
R/ En la categórica se califican por cualidades, categorías o atributos, y en la numérica
son aquellas medibles
2. ¿Cuál es la diferencia entre una variable discreta y una continua?
R/ La variable discreta toma algunos valores reales, mientras que la continua toma
infinitos valores de un grupo de números reales. Las discretas son finitas y las
continuas infinitas
3. Se venden tres diferentes bebidas en un restaurante de comida rápida:
refrescos, té y café. Explique por qué el tipo de bebida es un ejemplo de
variable categórica.
R/ Por que la variable categoriza a las bebidas.
4. En el restaurante de comida rápida se venden refrescos en tres tamaños: chico,
mediano y grande. Explique por qué el tamaño de la bebida es una variable
categórica.
R/ Por que la variable es el tamaño del refresco, y se categoriza en pequeño, mediano
y grande, en la cual existe un orden.
5. Suponga que mide el tiempo que le toma bajar de Internet un archivo de MP3.
Explique por qué el tiempo que le toma bajarlo es una variable numérica.
R/ Por que se mide el tiempo.
b. ¿Esta variable es discreta o continua?
R/ Es una variable continua, ya que se puede medir el tiempo con un cronómetro.

Distribución de frecuencias
Una distribución de frecuencias es una tabla de resumen en la que los datos están
organizados en clase o grupos numéricamente ordenados.
Los limites deben ser de mínimo 5 máximo 15
A construir una distribución de frecuencia, se debe prestar atención al seleccionar al
número apropiado de agrupaciones o clases para la tabla, y determinando una
amplitud conveniente de las clases y estableciendo los límites de cada una, evitando el
traslape.
Numero de intervalos= la raíz cuadrada del numero de datos
Rango= limite mayor- limite menor
Amplitud de intervalo= Valor máximo-valor mínimo/número de intervalos.
Marca de clase: límite inferior-límite superior/2
Proporción= frecuencia relativa= Frecuencia/ total
Porcentaje= Proporción*100
Porcentaje acumulado= suma sucesiva del porcentaje
Tener cuidado con el valor menor hacer el intervalo el valor menor quede incluido

Polígono de porcentaje
Se crea al hacer que el punto medio de cada clase represente los datos de esa clase y
después se conecta la secuencia de puntos medios con sus respectivos porcentajes de
clase.

Tabla de contingencia
Una tabla de contingencia (o clasificación cruzada ), presenta los resultados de dos
variables
Las respuestas en conjunto se clasifican de tal manera que las categorías de una
variable se localizan en las filas, y las categorías de la otra variable se localizan en las
columnas.
Los valores localizados en las intersecciones de las filas y las columnas se llaman
celdas.
Las celdas para cada combinación de fila-columna pueden contener la frecuencia, el
porcentaje del total global, el percentaje del total de las filas o el porcentaje total de
las columnas.