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Enunciado:
¿Qué elementos pueden fomentar la creatividad del alumnado en el aula de Música?
Desarrolla la pregunta ilustrando con un ejemplo de actividad realizable con una
clase de segundo curso de primaria.
Desarrollo
La creatividad es un don y una actitud que logra unificar lo afectivo con la mente, la
creatividad es capacidad, mientras que la improvisación es un mecanismo válido para
su desarrollo (Universidad del Atántico Medio, 2021).
La improvisación musical
Se le pide a los niños que utilizando su propio cuerpo van a crear sonidos que simulen
la percusión al ritmo de la música que pone el docente, ya sea dando palmas, dando
palmas sobre los muslos, haciendo sonidos bucales, golpeando el piso con los pies al
ritmo de la música, de esta manera se contribuye a la creatividad partiendo de lo más
básico para luego pasar a improvisar con instrumentos musicales como la flauta, el
tambor, las maracas. Posteriormente se Forman grupos musicales de 4 a 5 alumnos en
donde se presenta un mini concierto en el aula improvisando con su propio cuerpo o
instrumentos musicales una canción elegida por cada grupo.
Referencias
Universidad del Atántico Medio. (2021). Lenguaje Musical y sus aplicaciones didácticas- Unidad
1. La voz humana como funciona, características y aplicación en el aula.