Producto Académico N° 3
ASIGNATURA
Habilidades Comunicativas
Redacción del texto expositivo
Docente: Sección: 14377 Fecha: 22/09/2021
Apellidos y nombres: (en orden alfabético)
1. Velasco Palomino oscar Dahef
2. Vidales Calderon Tania Rosy
INSTRUCIONES: De manera colaborativa escriban un texto expositivo considerando su estructura (1
párrafo de introducción, 2 párrafos de desarrollo, 1 párrafo de conclusión) sobre alguno de los temas
planteados [escoger del archivo: Producto Académico 3 (enunciado)]
¡IMPORTANTE!
Tengan en cuenta los criterios de la rúbrica que se utilizará para calificar este PA 3.
Recuerden hacer uso correcto de los signos de puntuación y de la tildación.
Recuerden que los párrafos y el texto en general deben tener cohesión y coherencia.
Es necesario que revisen los contenidos de la unidad 2 (comprensión de textos expositivos escritos) para
que puedan recordar sobre los elementos de la estructura de un texto expositivos.
INTRODUCCIÓN
REDACCIÓN DEL PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
Aquí deben redactar el párrafo de introducción. Este párrafo debe tener cada una de las partes
(marco, enunciación del tema y anticipo de subtemas) y debe ser de un color diferente.
“La contaminación del agua en el Perú”
La contaminación proviene principalmente de aguas residuales(residuos domesticos
y aguas hervidas), la minería, residuos sólidos.
Por lo siguiente detallaremos las consecuencias que genera la contaminación,
propuestas de solución.
DESARROLLO
REDACCIÓN DEL PÁRRAFO DE DESARROLLO 1 (SUBTEMA 1)
Aquí redacta el párrafo de desarrollo 1. Cada una de las partes: oración temática (también conocida
como idea principal) y oraciones de apoyo o también denominadas ideas secundarias (3) debe ser
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de un color diferente. No olvides destacar los conectores.
Analizando la realidad, en cuanto a la contaminación del agua, se desprenden la
siguientes propuestas atendiendo diversos enfoques de solución.
En primer lugar, es necesario enfocarse en la pronta solución para paralizar la
contaminación, estableciendo normas en donde se sancione a los causantes de la
contaminación. En segundo lugar, usar químicos tóxicos para la limpieza de tu
casa es perjudicial para el suministro de agua. Muchos detergentes, al llegar a las
aguas residuales, son extremadamente nocivos para la naturaleza. Para tareas de
limpieza podemos usar productos domésticos comunes como el vinagre blanco y el
bicarbonato de sodio que son completamente inofensivos. En tercer lugar, Nunca
viertas algo que no sea biodegradable en el desagüe. Cuando sea necesario utilizar
algo toxico en el suministro de agua, como pintura o amoniaco, procura desecharlo
correctamente. Esta es una lista de materiales que nunca deben verterse por el
desagüe: pintura, aceite de motor, disolventes de limpieza, amoniaco, químicos
para piscinas etc. Por último, Ahorra la mayor cantidad de agua posible, El ahorro
de agua es una forma importante de ayudar a preservarla como un recurso global.
REDACCIÓN DEL PÁRRAFO DE DESARROLLO 2 (SUBTEMA 2)
Aquí redacta el párrafo de desarrollo 2. Cada una de las partes: oración temática (también conocida
como idea principal) y oraciones de apoyo o también denominadas ideas secundarias (3) debe ser
de un color diferente. No olvides destacar los conectores.
Mas de 6500000 peruanos no tiene acceso a agua potable y tampoco a desagüe.
Trae consigo que la contaminación de relaves mineros, los cuales vierten 30000
toneladas de mercurio, accidentes de por derrames que al año tenemos al menos
uno en las principales cuencas y que solo el 24 % de aguas servidas sean tratadas
al año, sean unos de los principales motivos a que la población que no tenga este
recurso. Y de tenerlos no sean de calidad.
Los gobiernos locales junto con las principales autoridades de la gestión del agua,
como el ministerio del ambiente, el ANA entidades u organizaciones no
gubernamentales, gestionan el mejoramiento de la calidad de agua lo cual no llega
a plasmarse en la parte ejecutiva que corresponde a las municipalidades.
CONCLUSIÓN
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REDACCIÓN DEL PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN
Aquí redacta el párrafo de conclusión. Cada una de las partes (síntesis del contenido y reflexión
final) debe ser de un color diferente.
La contaminación del agua es cualquier cambio químico, físico o biológico en la
calidad del agua que tiene un efecto dañino en cualquier cosa viva que consuma
ese agua. Cuando los seres humanos beben el agua contaminada tienen a menudo
problemas de salud y secuelas en el desarrollo principalmente en niños.
Cuidemos el agua cuidemos la vida, teniendo bajo control los principales
contaminantes, el correcto desarrollo de los proyectos de potabilización y
tratamiento de aguas es fundamental. En el mundo se calcula que al 2050
tendremos escases de agua para consumo humano, no dejemos que nuestras
futuras generaciones se queden si este recurso vital.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Lista de fuentes consultadas y usadas para la
redacción del texto)
Ejemplo: (al presentar el PA estos ejemplos no deben formar parte)
Artículo periodístico:
SciELO: Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Publica
(Tania Burstein Roda, 2018)
[Link]
Archivo de video:
Ecología Verde. (agosto de 2020). Soluciones a la contaminación del agua [Archivo
de video]. YouTube. [Link]
EVIDENCIAS:
WhatsApp
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Google Meet
Foro de coordinación grupal
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