I.E.

GUSTAVO RIES
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 1
EXISTENCIA DE UN CONFLICTO ARMADO INTERNACIONAL QUE AFECTA LA PAZ MUNDIAL Y
LA CALIDAD DE VIDA DE LAS FAMILIAS

ACTIVIDAD 02

“Modelamos las propiedades de los polígonos en figuras de su contexto”

COMPETENCIA EVIDENCIA
Resuelve problemas de forma, movimiento y Traza las diagonales en una figura plana de las formas
localización geométricas que identifican a Ucrania y Rusia
PROPÓSITO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los estudiantes Modelaran diversos tipos de Calcula el número de diagonales de un vértice y “n”
dobleces en figuras planas. vértices utilizando dobleces en papeles.
COMPETENCIA TRANSVERSAL Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Se desenvuelve entornos virtuales generados por los tics
ENFOQUE TRANSVERSAL Enfoque de derechos
PRODUCTO FINAL INTEGRADO: Presenta polígonos utilizado escalas numéricas y graficas.

¡Hola! ¡Bienvenido a la primera experiencia de aprendizaje, donde

conocerás y reflexionarás sobre las propiedades para todo
polígono de “n” lados.

AHORA TE PRESENTAMOS LA
SIGUIENTE: SITUACIÓN:

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

Desde el conflicto entre Ucrania y Rusia, el goteo de ciudadanos ucranianos que han llegado a España ha sido
constante. Según los datos del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, se ha atendido a más
de 12 000 desplazados. Incluso antes del inicio del conflicto, los ciudadanos de Ucrania comenzaron a
planificar su salida y adquirir viviendas con diseños poligonales. Al respecto nos preguntamos:
¿Qué forma poligonal tiene la parte enumerada?
¿Cuál es el número máximo de diagonales que se pueden trazar de un solo vértice en la forma poligonal observada?
¿Cuál es el número total de diagonales que se pueden trazar en la forma poligonal observada?
¿Cuál es la suma de sus ángulos internos de la forma poligonal observada?

Prof. Percy Avalos Lázaro

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NOCIONES BÁSICAS

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Analizamos algunas propiedades de los

polígonos:

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Para los polígonos regulares tenemos las siguientes propiedades:

ANALIZAMOS Y RESOLVEMOS LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:

1) ¿Qué forma poligonal tiene la parte enumerada?
----------------------------------------------------------------------------------------------

2) ¿Cuál es el número máximo de diagonales que se pueden trazar de un solo vértice

en la forma poligonal observada?

Calculamos el número de diagonales trazadas desde un vértice, aplicando la fórmula:

1° identificamos el número de lados “n”

n=

2° Aplicamos la fórmula

N D=n−3

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3° Desde un vértice se pueden trazar……… diagonales

3) ¿Cuál es el número total de diagonales que se pueden trazar en la forma poligonal

observada?
Calculamos el total de diagonales, aplicando la fórmula:
1° identificamos el número de lados “n”
n=
2° Aplicamos la fórmula

n(n−3)
N D=
2

3° El número total de diagonales es………

4) ¿Cuál es la suma de sus ángulos internos de la forma poligonal observada?

1° identificamos el número de lados “n”

n=
2° Aplicamos la fórmula

S∡ i =180° ×(n−2)

3°La suma de ángulos internos es………..

PRACTICANDO

Resuelve cada situación:

1. ¿Cuántas diagonales se pueden trazar en un polígono de 15 lados?

2. ¿Cómo se llama el polígono regular cuyo ángulo exterior mide 40°?

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REFLEXIONO SOBRE LO DESARROLLADO:

Tomando en cuenta lo trabajado, reflexiono y respondo:

¿De qué manera hemos resuelto el problema?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

AHORA TE TOCA A TI:

I. Completa el cuadro.

Poligono N° total de diagonales Suma de ángulos internos

Cuadrilatero

Hexagono

Octagono

Decagono

II. Resuelve las siguientes situaciones:

a) ¿Cómo se llama el poligono cuya suma de angulos internos es 900°?

b) ¿Cuántas diagonales se pueden trazar en un icoságono?

c) ¿Cuántos lados tiene un polígono cuya suma de medidas de sus ángulos internos y
externos es 2160°?

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d) Calcular el valor de “x”:

e) La suma de los angulos internos de un poligono es 1260°. ¿Cuántas diagonales se pueden

trazar en total en dicho poligono?

ME EVALUO:

COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Criterio de evaluación: Calcula el número de diagonales de un vértice y “n”

vértices utilizando dobleces en papeles.
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE Lo logre Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
de lograrlo mejorar mis aprendizajes?

Recursos para el aprendizaje

 Lecturas complementarias del internet:

https://sites.google.com/site/463universodepoligonos/propiedades-de-los-poligonos
 Videos de YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=1SnvgVz0kWo

https://www.youtube.com/watch?v=NFEHIIVnyug

Prof. Percy Avalos Lázaro