DIPLOMADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

SUPERIOR BASADA EN ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSGRADO

COMPETENCIAS 15V

PLANTILLA: “CÓMO TRABAJAR LA DIVERSIDAD EN AULA”

Retomando los planteamientos de la clase y las preocupaciones del “Magister” Pablo sobre
como aprenden los estudiantes, te invitamos a reflexionar sobre tus propios estilos de
aprendizaje, ¿Cómo percibes la información? ¿Cómo aprendes? ¿Cuáles son tus
inteligencias?, reflexiona y llena la tabla.

CÓMO PERCIBO CÓMO APRENDO QUÉ INTELIGENCIAS USO

En un segundo momento, explica como enseñarías un saber de tu área profesional,

considerando la diversidad de aprendizajes de tus estudiantes. Plantea una actividad y
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relaciónala con el estilo de aprendizaje o el sistema que se usa para percibir información y
argumenta el por qué. Usa referencias bibliográficas para argumentar tus respuestas.

Llena todos los espacios de la tabla que, consideres, se puede trabajar desde tu asignatura.
¡Anímate a innovar!! Éxito en tu trabajo.

DATOS GENERALES:
ASIGNATURA:
UNIDAD:
SABER:

PLANTEAMIENTO DE LA ACTIVIDAD, CONSIDERANDO LA DIVERSIDAD

VISUAL

AUDITIVO

KINESTÉSICO

ACTIVO
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TEÓRICO

PRAGMÁTICO

REFLEXIVO

Qué inteligencias te permitirían trabajar ese saber ¿Por qué?

No descuides revisar la rúbrica de evaluación que marca los parámetros por los cuales el
docente-facilitador se guiará para hacer la revisión de tu trabajo.