3B-1

SÍLABO
UNIDAD ACADÉMICA.
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA.
I. INFORMACIÓN GENERAL

DERECHO PROCESAL CIVIL I

ASIGNATURA

DE 3054
CÓDIGO DE ASIGNATURA

3
CRÉDITOS

NINGUNO
REQUISITOS

2021-I
SEMESTRE ACADÉMICO

V
CICLO ACADÉMICO

2
HORAS DE TEORÍA SEMANAL

HORAS DE PRÁCTICA 2
SEMANAL
DEL 22 DE MARZO AL 18 DE JULIO DEL 2021
DURACIÓN

COORDINADOR DE LA BRAULIO ARIAS VILLAGÓMEZ

ASIGNATURA

DOCENTES

II. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórica - práctica y pertenece al área específica. Tiene por
finalidad que el estudiante desarrolle las competencias que le permitan desenvolverse como
magistrado judicial en materia civil o ejercer la defensa privada en esta área. Comprende: el
estudio de las etapas y actos básicos del proceso civil: postulación, saneamiento procesal,
actuación probatoria, etapa decisoria, formas especiales de conclusión del proceso y los
medios impugnatorios.

III. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura el estudiante contará con los conocimientos necesarios para que
pueda manejar los principios e instituciones del proceso civil peruano, mediante el uso de
determinadas piezas procesales como: resoluciones (sentencia y/o autos) y escritos
(demandas, contestaciones, nulidades. excepciones, apelaciones, etc.).

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IV. PROGRAMA CALENDARIZADO

UNIDAD DIDÁCTICA N° I: CONCEPTOS GENERALES Y POSTULACIÓN DEL PROCESO

Logro de aprendizaje:​ ​Al finalizar la primera unidad el estudiante conoce, comprende y aplica los conceptos generales del proceso civil peruano, como proceso/procedimiento, los
sistemas procesales, los principios procesales, relación jurídica procesal, capacidad procesal, etc.
DEL:​ ​22 de marzo al 11 de abril del 2021

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

SESIO-
SEMANA CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
NES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL LOGRO EVALUACIÓN
Nociones generales. El Prueba escrita.
1 Proceso Civil. Evolución Prueba diagnóstica. Motivación-dedicación. Conocimientos previos. Examen escrito.
del Derecho Procesal Civil.
Proceso y Procedimiento.
1
(04 horas)
Concepto del Proceso Organizador
Civil. Sistemas Procesales. gráfico - Mapa
conceptual. Participación oral –
2 Clasificación de los Expositivo – participativo. Colaboración/participación. Trabajo en equipos. exposición.
Procesos Civiles.
Principios procesales.
Jurisdicción. Acción. Expositivo – participativo. Motivación/dedicación. Trabajo individual Conceptualización
1 Competencia. y en Equipos. propia de cada Participación oral.
2 institución.
(​04 horas) Análisis de lectura. Motivación/dedicación. Trabajo individual Conceptualización Participación oral –
2 Relación Jurídica Procesal.
y en Equipos. propia de cada exposición.
institución.
Análisis de lectura. Motivación/dedicación. Organizador Trabajo en Equipos.
Participación oral –
1 Capacidad procesal. gráfico - Mapa exposición.
3 conceptual.
(04 horas) Expositivo – participativo. Colaboración/participación. Trabajo individual Informe de Análisis de
2 Postulación del Proceso. Práctica dirigida.
y en Equipos. Caso.

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UNIDAD DIDÁCTICA N° II: EXCEPCIONES, DEFENSAS PREVIAS, ACUMULACIÓN Y MEDIOS PROBATORIOS

Logro de aprendizaje: ​Al finalizar la segunda unidad el estudiante aplica la normatividad reguladora de las excepciones, defensas previas, acumulación, y medios probatorios.

DEL:​ 12 de abril al 16 de mayo del 2021

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
SESIO- CONOCIMIENTO DESEMPEÑO
SEMANA NES PRODUCTO INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
LOGRO EVALUACIÓN
Expositivo- participativo. Motivación - Colaboración . Trabajo individual Trabajo en Equipos. Exposición de
1
Excepciones. Trámite de las
y en Equipos resultados de trabajo
04
excepciones. en Equipos.
(04​ horas) Organizador Rúbrica.
Defensas previas. Audiencia Informe de análisis
2 Análisis de lectura. Colaboración – dedicación. gráfico - Mapa
de saneamiento procesal. documental.
conceptual
Organizador Trabajo individual y en Exposición de
1 Rebeldía. Expositivo – participativo. Motivación - Colaboración . gráfico - Mapa resultados de Trabajo
Equipos.
05 conceptual en Equipos.
(04 horas) Acumulación: Objetiva / Análisis de lectura. Colaboración – dedicación. Organizador Evaluación individual con Práctica dirigida.
2 Subjetiva. Litisconsorcio. gráfico - Mapa práctica dirigida.
Terceros. conceptual.
Expositivo – participativo. Organizador Define medios
Medios probatorios. Etapas gráfico - Mapa probatorios, así como
1 Motivación – colaboración. Informe.
06 de la actividad probatoria. conceptual desagrega las etapas de
(04 horas) la actividad probatoria.
Clases de medios Estudio de caso. Motivación – dedicación. Trabajo individual Identifica en casos reales Informe.
2
probatorios. y en Equipos los medios probatorios.
Motivación – colaboración. Trabajo individual Informe de trabajo en
1
Sucedáneos de los medios Expositivo – participativo. Trabajo en Equipos.
probatorios. y en Equipos Equipos.
07
(04 horas) Estudio de caso / Práctica Organizador
Evaluación de Práctica
2 Prueba anticipada. Motivación – dedicación. gráfico - Mapa Práctica dirigida.
dirigida. Dirigida.
conceptual
08 Semana 08: E1 – Evaluación Parcial

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UNIDAD DIDÁCTICA N° III: FORMAS ESPECIALES DE CONCLUSIÓN DEL PROCESO. MEDIOS IMPUGNATORIOS. MEDIDAS CAUTELARES.

Logro de aprendizaje: ​Al finalizar la tercera unidad el estudiante aplica la normatividad reguladora de Medios Impugnatorios, Remedios Procesales y Medidas Cautelares en el
Proceso Civil.

DEL:​ 17 de mayo al 06 de junio del 2021

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

SESIO-
SEMANA CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
NES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL LOGRO EVALUACIÓN
Organizador
Formas especiales de Rúbrica para trabajo en
1 Expositivo / participativo Colaboración / participación Gráfico – mapa Trabajo en Equipos.
conclusión del proceso. Equipos.
conceptual
9 Medios impugnatorios. Motivación / dedicación Organizador
(04 horas) Clasificación, Gráfico – mapa
conceptual Rúbrica para trabajo en
2 Presupuestos. Efectos de Análisis de lectura/caso Trabajo en Equipos
Equipos.
la impugnación.

Remedios procesales. Expositivo / participativo Colaboración / participación Organizador Trabajo en Equipos

Gráfico – mapa Rúbrica para trabajo en
1 Nulidad de los actos
conceptual Equipos.
10 procesales.
(​04 horas) Recursos. Reposición. Análisis de lectura/caso Motivación / dedicación Organizador Trabajo en Equipos Rúbrica para trabajo en
2 Apelación. Casación. Gráfico – mapa Equipos.
Queja. conceptual
Cautela procesal. Expositivo / participativo Colaboración / participación Organizador Participación en Clase.
1 Presupuestos. Gráfico – mapa Intervención oral. Rúbrica.
Clasificación. conceptual
11
(04 horas) Expositivo / participativo Colaboración / participación Organizador Trabajo en Equipos Rúbrica para trabajo en
2
Proceso cautelar en el
Gráfico – mapa Equipos.
Proceso Civil. conceptual

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UNIDAD DIDÁCTICA N° IV: DECISIÓN JUDICIAL. ACTOS PROCESALES. PROCESOS EN EL CPC.

Logro de aprendizaje: ​Al finalizar la cuarta unidad el estudiante estará capacitado para identificar y explicar las Sentencias, los actos procesales del Juez y de las Partes, así como
los diferentes tipos de procesos contenidos en el Código Procesal Civil.

DEL:​ 07 de junio al 18 de julio del 2021

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
SESIO- CONOCIMIENTO DESEMPEÑO
SEMANA
NES PRODUCTO INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
LOGRO EVALUACIÓN
Expositivo – participativo. Colaboración – participación. Organizador Participación en Clase.
1 La decisión judicial. Rúbrica.
Gráfico – mapa Intervención oral.
12
Sentencia. Cosa Juzgada. conceptual.
(04​ horas) Organizador
Nulidad de cosa juzgada Rúbrica de Trabajo en
2 Análisis de lectura / caso. Colaboración – dedicación. Gráfico – mapa Trabajo en Equipos.
fraudulenta. Equipos.
conceptual.
Organizador Participación en Clase.
1 Actos procesales del Juez. Expositivo – participativo. Colaboración – participación. Gráfico – mapa Intervención oral. Rúbrica.
13 conceptual.
(04 horas) Organizador Participación en Clase.
2
Actos procesales de las Expositivo – participativo. Colaboración – participación. Rúbrica.
Gráfico – mapa Intervención oral.
partes. conceptual.
Expositivo – participativo. Organizador Participación en Clase.
Tiempo de los actos
1 Colaboración – participación. Gráfico – mapa Intervención oral. Rúbrica.
procesales.
14 conceptual.
(04 horas) Análisis de lectura / caso. Motivación – dedicación. Organizador Trabajo en Equipo con Rúbrica de Trabajo en
2 Formación del expediente. Gráfico – mapa expediente. Equipos.
conceptual.
Procesos en el Código Motivación – colaboración. Informe. Trabajo en Equipo con Rúbrica de Trabajo en
Expositivo – participativo /
1 Procesal Civil. Conocimiento. Análisis de expedientes. expedientes. Equipos.
15 Abreviado. Sumarísimo.
(04 horas)
2 Procesos No Contenciosos. Expositivo – participativo / Motivación – colaboración. Informe. Trabajo en Equipo con Rúbrica de Trabajo en
Ejecutivos y De Ejecución. Análisis de expedientes. expedientes. Equipos.
16 Semana 16: E2 – Evaluación Final

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V. RECURSOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS EN LA ASIGNATURA
Impresos: ​MANUALES, SEPARATAS
Medios visuales: ​PPT
Medios audiovisuales: ​VIDEOS

VI. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN

Las estrategias metodológicas empleadas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura son de tipo:
Expositivo-participativo, trabajo individual, trabajo en equipo, estudio de caso y Análisis de lectura.

La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Académico General de la Universidad que, entre otros, establece que el estudiante, para ser evaluado, requiere:

1. Tener como mínimo el 70% de asistencia a clases.

2. No tener algún impedimento o disposición de tipo académico o administrativo.

7.1 Evaluación Diagnóstica: Se aplica el primer día de clases, con la finalidad de evaluar los conocimientos previos necesarios para el desarrollo de la asignatura. La nota es referencial
(no se utiliza para determinar el promedio final) y sus resultados servirán para que los docentes programen las actividades de retroalimentación, nivelación y de seguimiento de los
estudiantes durante el periodo académico.
7.2 Evaluación Formativa: ​Es la evaluación más importante, es un proceso continuo y sirve para mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Se utiliza con el fin de retroalimentar al estudiante y
al docente acerca de su desempeño durante el desarrollo de la asignatura.

7.3 Evaluación Sumativa: ​Se utiliza para determinar si el estudiante es promovido o no al término del periodo académico.
Importante: Para aprobar la asignatura, el estudiante debe rendir obligatoriamente la primera (E1) y segunda (E2) evaluación.

Aspectos que se evalúan y determinación de promedios;

Contenidos de aprendizaje (C.A.)

¿Qué se evalúa en cada
fase? Evaluación
Desempeño​(1) Logro de aprendizaje​(2)
parcial/final​(3)
¿Cómo se determina el Promedio de fase:
promedio de cada fase? CA x 0.70 + E x 0.30
¿Cómo se determina el Promedio final (PF)
promedio final? PF1 x 0.40 + PF2 x 0.60

E = Evaluación (E1 o E2 que se realizan en las semanas 8 y 16 respectivamente).

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 C.A.= Promedio de los Contenidos de aprendizaje.
PF1 = Promedio de la Fase 1.
PF2 = Promedio de la Fase 2.
PF = Promedio final.

(1) Al menos se debe considerar una nota por Unidad Didáctica.

Evaluación en el desarrollo de clases
● Conceptual: prácticas calificadas, trabajos grupales, evaluaciones escritas, etc.
● Procedimental: desarrollo de prácticas guiadas, exposiciones, resolución de problemas y ejercicios en clase, trabajo en equipo, etc.
● Actitudinal: asistencia, puntualidad, presentación personal, participación en clase, participación en actividades deportivas, culturales y de compromiso social, etc.

Al menos se debe considerar una nota por cada aspecto (conceptual, procedimental, actitudinal) por Unidad Didáctica.

(2) Reemplaza al producto

● Son los trabajos elaborados en clase: Informes de práctica de laboratorio, actividades de campo, trabajos de aprendizaje independiente planificados en el silabo, etc.

Según la naturaleza del curso se puede considerar al menos un logro de aprendizaje (producto) o el promedio de 2 o más logros (productos) parciales por Unidad Didáctica.

(3) Deber ser un Examen Escrito u otro tipo de evaluación según la naturaleza del curso (Ejemplo: Oratoria, Arte, Estadística, cursos de investigación, etc.)

Evaluación extraordinaria (E3): Los estudiantes que hayan sido desaprobados en la asignatura o que no hayan rendido la Evaluación Parcial o Final podrán rendir una Evaluación
Extraordinaria, pagando previamente el derecho correspondiente (Artículo 95).

La Evaluación Extraordinaria se realizará en la semana 17, será de toda la asignatura y la nota que se obtenga reemplazará a la Evaluación Parcial o Final. En el caso que la nota obtenida
sea igual en ambas evaluaciones, reemplazará a la obtenida en la Evaluación (Artículo 96).

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS

8.1 ​Fuentes bibliográficas – hemerográficas

✔ Alvarado Velloso, Adolfo. Lecciones de Derecho Procesal Civil. Lima, Primera Edición. Editorial San Marcos.
✔ Alzamora Valdez, Mario. Derecho Procesal Civil. Teoría General del Proceso. Lima, Octava Edición. Ediciones EDDILI.
✔ Asociación Nacional de Abogados “Manuel Lorenzo Vidaurre y Encalada”. Lecciones de Derecho Civil, Comercial y Procesal Civil. Lima, 1997, Cultural Cuzco S.A. Editores.
✔ Barrios de Angelís Dante, Teoría del Proceso, Colección de los Maestros del Derecho Procesal. 2da Edición. Montevideo-Bs. As. Editorial BDF Editores, 2002.
✔ Brice Angel Franciso, Medidas Preventivas o Cautelares, Revista de Derecho y Legislación. Caracas 1958. Nº 566-567.
✔ Bustamante, Reynaldo. Apuntes sobre la valoración de los medios de prueba. En: Revista peruana de derecho procesal. Lima, 1998, Mehr Licht.
✔ Calderón Cuadrado María Pía, Las Medidas Cautelares Indeterminadas en el Proceso Civil, Barcelona, Editorial Civitas, S.A.1992.
✔ Carli, Carlo. La Demanda Civil. Buenos Aires, 1994, Editorial Aretua.
✔ Carnelutti, Francisco. Sistema de Derecho Procesal Civil. Buenos Aires, Unión Tipográca Editorial Hispano Americana.
✔ Carrión Lugo, Jorge. Análisis del Código Procesal Civil. Lima, 1994, Cultural Cuzco S.A. Editores, Tomo I.
✔ Chamorro Bernal, Francisco. La Tutela Jurisdiccional Efectiva. Barcelona, 1994, Editorial Bosch.
✔ Claria Olmedo. Derecho Procesal. Estructura del proceso. 1991. Editorial Depalma, Tomo II.
✔ Cortez Domínguez, Valentín; Gimeno Sendra, Vicente y Moreno Catena, Víctor. Derecho Procesal Civil. Madrid, 1996.
✔ Couture, Eduardo J. Fundamentos del Derecho Procesal Civil. Editorial Depalma. Tercera Edición, póstuma.
✔ Congreso Internacional. Derecho Procesal Civil. Lima, Fondo de Desarrollo Editorial de la Universidad de Lima. 2003.

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✔ Devis Echandía Hernando, Teoría de la Prueba Judicial, 5ta Edición, Bógota, Editorial Temis, S.A.2002 Tomo I.
✔ Entelman Remo F. Teoría de Conictos, Hacia un nuevo paradigma, 1era Edición, Editorial Gedisa, Barcelona, 2002.
✔ Falcón M. Enrique, Tratado de la Prueba. Tomo I. Bs. As., Editorial Astrea de Alfredo y Ricardo Desalma, 2003.
✔ Fons Rodríguez, Carolina. La Acumulación Objetiva de Acciones en el Proceso Civil. Barcelona, 1998, Editorial Bosch.
✔ Monroy Gálvez, Juan. Temas de Proceso Civil. Lima, 1987, Librería Studium Ediciones.
✔ Monroy Gálvez, Juan. Materiales de Enseñanza de Teoría del Proceso. Lima, 1997, Universidad San Martín de Porres.
✔ Monroy Gálvez, Juan. Partes, acumulación, litisconsorcio, intervención de terceros y sucesión p rocesal en el Código Procesal Civil. En: Ius et veritas. Lima, Año IV, Nº 6, Ponticia
Universidad Católica del Perú.
✔ Monroy Gálvez, Juan. Introducción al Proceso Civil. Santa Fe de Bogotá. Temis.1996.
✔ Monroy Palacios, Juan José (Director). Revista Peruana de Derecho Procesal. Nº I, II, III, IV, V y VI. Lima
✔ Obando Blanco, Víctor Roberto. Estudios de Derecho Procesal Civil. Lima, 1997, Editorial San Marcos. Primera Edición.
✔ Palacio Lino Enrique. Manual de Derecho Procesal Civil. Decimoséptima Edición Actualizada. Bs. As. Editorial Lexis Nexos – Abeledo Perrot, 2003.
✔ Paredes Infanzón, Jelio. Diccionario de Derecho Procesal Civil Peruano. Lima, 1999, Editorial San Marcos. Primera Edición.
✔ Perez Santiago, Jorge Lógica, Sentencia y casación. Córdova, Editorial Alberoni Ediciones 1989.
✔ Peyrano, Jorge W. Derecho Procesal Civil de acuerdo al Código Procesal Civil Peruano. 1995, Ediciones Jurídicas.
✔ Peyrano, Jorge. El Proceso Civil: Principios y Fundamentos. Buenos Aires, 1978, Editorial Astrea.
✔ Rodríguez Domínguez, Elvito. Manual de Derecho Procesal Civil. Lima, Editora Jurídica Grijley.
✔ Sagástegui Urteaga, Pedro. Instituciones y Normas de Derecho Procesal Civil. Lima, 1993, Editorial San Marcos.
✔ Sánchez – Palacios Paiva, Manuel. El Recurso de Casación Civil. Praxis. Lima, 1999, Cultural Cuzco S.A. Editores.
✔ Taramona H, José Rubén. Derecho Procesal Civil. Teoría General del Proceso. Lima, 1996, Editorial Huallaga EIRL.
✔ Ticona Postigo, Víctor. El Debido Proceso y la Demanda Civil. Lima, 1999, Editorial Rodhas, Segunda Edición. Tomo I y II.

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