Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Modelo de Perfil de Tesis en Comunicación Social
Modelo de Perfil de Tesis en Comunicación Social
0 TITULO DE LA INVESTIGACION
Bolivia, como país, se merece tener una prensa deportiva radial que maneje estos
conceptos para la mejor consecución del objetivo "Mente Sana en Cuerpo Sano", además
de lograr el entretenimiento en base a una información periodística radial que se apoye en
los conocimientos y la personalidad del profesional afiatado en el que hacer de la prensa
deportiva radiofónica. Esta será la mejor contribución que se pretende realizar en esta
investigación acerca del periodismo deportivo radial en la ciudad de La Paz.
1
3.0 NUCLEO DE LA TESIS
2
4.0 MARCO TEORICO
4.1 LA RADIO
Radio, es todo aquello que utiliza el camino de las ondas hertzianas. Pero
radiodifusión, es arma o instrumento de la información, y concebida siempre como "medio
de transmitir noticias, música, conciertos, charlas, etc".
Por ello, dentro de la radiofonía hay que diferenciar los dos aspectos esenciales que
la integran, que son como el alma y el cuerpo; estos son: la parte técnica de la
radiodifusión, llamada indistintamente "ingeniería de la radiodifusión", "radiotécnica" o
"tecnodifusión," y la parte artística de la misma, lo que se transmite a través del medio
técnico y calificada bien de "arte radiofónico" o de radiofonismo"2.
1
? ARIAS, Anibal. "La Radiodifusión al servicio
de Dios". Editorial Euroamérica. Pág. 9.
2
? ARIAS, Anibal. Op.Cit. pp. 10.
3
? Ibidem, pp. 12.
4
? Ibidem, pp. 18.
3
c. Audible, por su característica de ser solamente "utilizable" por medio del oido;
d. Del hogar, porque sólo en el hogar se escucha con asiduidad y persistencia.
e. Es arte en sí, como "oficio" para realizar una noble misión, es adecuado5.
4
4.1.4 CLASIFICACION DE LOS DOCE FORMATOS RADIOFONICOS
1. La Charla.
a) Expositiva.
b) Creativa.
c) Testimonial.
2. El Noticiero (formato noticia).
3. La Nota o Crónica.
4. El Comentario.
5. El Diálogo.
a) El diálogo didáctico.
b) El radio consultorio.
6. La Entrevista informativa.
7. La Entrevista indagatoria.
8. El Radioperiódico.
9. La Radio-revista (programas misceláneos).
10. La Mesa Redonda.
a) Mesa propiamente dichas.
b) El Debate o Discución.
11.-El Radio Reportaje.
a) En base a documentos vivos.
b) En base a reconstruccciones (relato con montaje).
12.-La Dramatización.
a) Unitaria.
b) Seriada.
c) Novelada.
8
? KAPLUN, Mario. Op.Cit. pp. 126.
5
4.1.5 LA INFORMACION EN RADIO
A) LA REDACCION
B) LA SELECCION DE LA INFORMACION
9
? Ibidem, pp. 131.
10
? Ibidem, pp. 215.
11
? Ibidem, pp. 216.
12
? Ibidem, pp. 218.
6
C) INFORMACION DEPORTIVA
Se suele creer que escribir una charla es, en radio, "lo más facíl, lo más
simple"; que no exige mayor técnica ni elaboración. Basta tener algo que decir, algunas
cosa que comunicar; y decirla. Es cierto que el formato charla ofrece ventajas
considerables. Es el medio más directo de comunicar una idea. Y el de más bajo costo de
13
? TORRICO VILLANUEVA, Erick . 1986. "Radio:
Más Compañía que Informacion en La Paz". Tomado de
Revista Boliviana de Comunicación. N 9. Octubre. La
Paz. Pág. 29.
14
? KAPLUN, Mario. 1978. "Producción de
Programas en Radio". Primera Edición. Colección
INTIRAN. Pág. 215.
15
? KAPLUN, Mario. Op.Cit. pp. 221.
7
producción: se necesita una sola voz.
Según Braun es, "el medio de comunicación que puede abarcar a la mayor
cantidad de personas al mismo tiempo. Otra de sus cualidades es que puede llegar a todos
los rincones del país; y su relación-costo beneficio es más ventajosa que la de cualquier
otro medio"18.
En Bolivia la radio empezó por los años 27, con "Radio Nacional" y tuvo
sus inicios tanto en Chuquisaca como en La Paz, junto a otros medios de comunicación,
puede considerarse que es un sistema que va creciendo constantemente, lejos de dar razón
a aquellas personas que consideran que la radio va a ser superada o por la palabra escrita
de los medios prensa, o por la televisión19.
16
? Ibidem, pp. 299.
17
? KAPLUN, Mario. Op.Cit. pp. 23.
18
? Ibidem, pp. 24.
19
? SILES SALINAS, Jorge.1986. "Entrevista sobre
la función de la radio en Bolivia". Tomado de la
Revista Boliviana de Comunicación. N 9. Octubre. La
Paz. Pág. 80.
8
Es preciso apuntar que una de las características fundamentales del origen
de la radio es la de haber nacido en contextos citadinos con mercados amplios, lo que dio
lugar a una administración interna de tipo comercial a partir de los años 20 con una amplia
división del trabajo entre quienes desempeñaban funciones20.
20
? GREBE, Ronald; CABALLERO HOYOS, Ramiro y
DUCHEN CONDARCO, Ramiro. 1986. "Esbozo sobre la radio
en Bolivia". Tomado de la "Revista Boliviana de
Comunicación". Número 9. La Paz. Pág. 4.
21
? GREBE LOPEZ, Ronald; CABALLERO HOYOS, Ramiro
y DUCHEN CONDARCO, Ramiro. Op.Cit. pp. 5.
22
? Ibidem, pp. 7.
23
? Ibidem, pp. 10.
9
elevada migración rural-urbana registrada hasta 1980. También, debemos tomar en
cuenta, que el fenómeno del «boom» televisivo que estalló en Bolivia en 1984 (que
permitió la proliferación de estaciones televisivas privadas en todo el país), tuvo una
aparente repercución negativa sobre el soporte publicitario en algunas emisoras de
reducida capacidad económica y deficiente infraestructura, entre otros factores, en la
medida en que el surgimiento de los canales de televisión estuvo vinculado a intereses de
grupos de poder económico privado que trasladaron su aporte publicitario en favor de la
consolidación de los nuevos canales. Es bueno tener en cuenta que en los últimos años se
ha incrementado considerablemente, como en ninguna otra época, el número de emisoras
de Frecuencia Modulada que además cuentan con un importante soporte publicitario
privado24.
24
? Ibidem, pp. 11.
25
? Ibidem, pp. 14.
10
4.2 EL PERIODISMO RADIAL
Se necesitaron más de doscientos años para que los periodistas crearan ese estilo
lúcido y peculiar que se apoya en los resúmenes compendiosos y directos, dejando de lado
a los antiguos circunloquios y divagaciones. De igual manera, pero en un tiempo más
corto, los periodistas de la Radio y la Televisión -los medios electrónicos- han creado un
estilo de conversación que está destinado al oído en vez del ojo.
Desde una perspectiva histórica, puede constatarse cómo desde el primer momento
la Radio se preocupó por organizar programas informativos radiados. En efecto, el interés
por las noticias -aunque no hubiera todavía una forma y un estilo propios para presentar
estas noticias por radio- fue uno de los factores determinantes del auge inicial de la Radio
en el mundo.
La voz del testigo hace presente la noticia ante el oyente sin necesidad de
artificio. La voz del testigo tiene una calidad viva y humana que jamás puede lograr la fría
tipografía despersonalizada. El Periodismo radiofónico es el prototipo del periodismo
hablado, aquel que transmite la noticia con el verismo y la emoción de lo presente por
medio de la voz.
A) LA INFORMACION
1. Noticia flash.
2. Noticia explicada34 que no expresa opinión alguna.
3. Noticia explicada que expresa una opinión.
33
? Ibidem, pp. 189.
14
4. Noticia ambientada.
5. Noticia monologada y dialogada.
6. Noticia documentada.
7. Informe, como profundización de la noticia, modalidad que se encuentra muy
próxima al reportaje de acontecimiento.
B) EL REPORTAJE
1. Reportaje de la calle:
a. Reportaje directo.
b. Reportaje diferido.
2. Reportaje de mesa:
a. El documento o documental radiofónico.
b. El gran reportaje de actualidad.
c. Reportaje cuyo contenido está debidamente ligado con la actualidad
o pretende una finalidad claramente evasiva o de distracción.
d. La entrevista, como modalidad muy peculiar y destacada del
reportaje.
e. Encuestas y mesas redondas.
C) LA CRONICA
34
? Ibidem, pp. 208.
35
? Ibidem, pp. 209.
36
? Ibidem, pp. 210.
15
1. Crónicas de información general:
1. Crónica local.
2. Crónica regional.
3. Crónica nacional.
4. Crónica del extranjero.
2. Crónicas de sección fija:
1. Crónicas de sucesos.
2. Crónica judicial.
3. Crónica social.
4. Crónica taurina.
5. Crónica deportiva, etc.
3. Ampliación informativa. Se caracteriza por ser una vuelta al origen del
cometido típico de los corresponsales con el intento de lograr un testimonio
directo, rápido y completo en relación con un acontecimiento determinado.
Donde el corresponsal actúa simplemente como un reportero en el lugar del
suceso aportando un testimonio personal de primera mano y las reacciones
de primera hora entre las personas directamente afectadas por el hecho
noticiable.
D) GENEROS INTERPRETATIVOS37
Dice Faus, ante unos géneros cuya utilización en los medios audiovisuales
resulta espinoso desde todo punto de vista. La emisión o no de comentarios y editoriales
de Radio y televisión sigue siendo uan cuestión sin zanjar en todo el mundo. Mientras
algunas emisoras los consideran fundamentales, otras se abstienen por completo de
editorializar, e incluso de comentar.
1. El Comentario
2. El Artículo
39
? Ibidem, pp. 213.
40
? La experiencia argentina.
41
? SIMPSON, Máximo y LANDESMAN, David. 1990.
"Argentina: Escuelas de Periodismo Deportivo", tomado
de la Revista "Chasqui" No. 34. Pág. 91.
42
? SIMPSON, Máximo y LANDESMAN, David. Ob.Cit.
pp. 90.
17
comunicación, ninguna de ellas cuentan con una especialización en periodismo deportivo.
Si bien éstas asumen la enseñanza del periodismo en general, rara vez, las prácticas se
llevan a cabo sobre la problemática del deporte.
1. PENSUM DE ESTUDIO
"TEA pretende ser el taller que ofrezca respuestas: para enseñar la tarea,
para pulir el futuro profesional, usando la cabeza y las manos, con todas las herramientas
del oficio, frente a una máquina de escribir"46.
El plan de estudios, durante los tres años, está conformado de las secciones
de estudio siguiente:
47
? Ibidem, pp. 94.
21
5.0 METODOS DE INVESTIGACION
La técnica que se usará para examinar los programas deportivos radiales será la
técnica de ANALISIS DE CONTENIDO. "En todos los tiempos los hombres se han
ocupado de la interpretación y explicación de los mensajes. En nuestro quehacer cotidiano
hacemos análisis de contenido cuando resumimos o interpretamos lo que leemos o
escuchamos. Dentro de esta línea de preocupación, desde la década del 50 se ha
desarrollado la técnica de análisis de contenido."51
48
? RODRIGUEZ, Op. Cit.
49
? KUPRAIN, A.P. 1978. "Problemas Metodológicos
del Experimento Social". México. Ed. Siglo XXI. Pag.
8.
50
? RODRIGUEZ, Ibid.
51
? ANDER-EGG, Ezequiel. 1984. "Técnicas de
Investigación Social". Buenos Aires. Ed. Humanitas.
Pag. 327
52
? HAYMAN, John L. 1984. "Investigación y
22
Conviene tener presente que en este procedimiento de análisis, lo que interesa
fundamentalmente, es el estudio de las ideas, significados, temas o frases, y no las palabras
o estilos con que estas se expresan. Mediante la técnica de análisis de contenido, se hacen
inferencias a partir de lo dicho, escrito o bien, de materiales de expresión no linguística.
Por otra parte la técnica que se usará para recoger la información pertinente, será la
entrevista, se hará tres tipos de entrevistas, una dirigida a directores de programas de
periodismo deportivo de la ciudad de La Paz, otra dirigida a funcionarios de la carrera de
Comunicación Social de la U.C.B. y la última dirigida al público radioyente de programas
deportivos.
"La entrevista consiste en una conversación entre dos personas por lo menos, en la
cual uno es el entrevistador y otro u otros son los entrevistados; estas personas dialogan
con arreglo a ciertos esquemas o pautas acerca de un problema o cuestión determinada,
teniendo un propósito profesional, propone pues, la existencia de personas y la posibilidad
de interacción recíproca. Como técnica de recopilación va desde la interrogación
standarizada hasta la conversación libre, en ambos casos se recurre a una guía o pauta que
puede ser un formulario un esquema de cuestiones que han de orientar la conversación".53
Resumen
I. Introducción
1.1 Planteamiento del problema
1.2 Justificación de la investigación
1.3 Objetivos de la Investigación
1.4 Hipótesis de la Investigación
V. Conclusiones
VI. Recomendaciones
Bibliografía Consultado
ANEXOS
25
8.0 BIBLIOGRAFIA
26