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2.4 Tendencias y Lineamientos Internacionales Sobre Políticas Educativas
2.4 Tendencias y Lineamientos Internacionales Sobre Políticas Educativas
En el presente apartado se analizan los sistemas y la política educativa de los ochos países de
América Latina y el Caribe respondiendo el cuestionario y análisis esto tipo comparativo entre
países pretende dar luces sobre el panorama general de la región.
En los ochos países del presentado estudio la mayoría de los de las instituciones educativas son de
carácter público se extiende por escuela pública aquellas instituciones que son financiados y
administrada por el estado y en algunos casos también a escuela que son administradas por
actores privados y reciben financiamientos públicos como se observa en el gráfico la escuela
pública representa en general más de la mitad de los establecimientos escolares de los países.
Al analizar la centralización del sistema educativo Se observa que la mayoría de los países cuenta
con un sistema descentralizado o están en proceso de centralización lo que respondieron los
cuestionarios señalan que mantiene un sistema descentralizado consisten el funcionamiento
autónomo de la escuela en cuanto a currículos evalúan y administración basándose en
lineamientos nacionales por su su parte México y Costa Rica declarante en el sistema educativo
donde los gobiernos.