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2019
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS 1
APUNTE SEMANAL
Aplicaciones matemáticas para la Administración
FMMA 028
Unidad 1: funciones de variable real
1.- Funciones de variable real
Conceptos básicos. Para comprender la importancia del concepto de función, primero es necesario de-
nir este concepto matemáticamente y luego estudiar el dominio e imagen de una función. Los conceptos
mencionados se desarrollan a continuaci'on.
Denición 1: Una función es una regla de correspondencia que asocia a cada elemento de un conjunto A
(que llamaremos x) un único elemento de un conjunto B (que llamaremos y ). Si f es una función de A en B
denotaremos:
f
f :A→B ó A→ B
En nuestro caso estudiaremos las llamadas funciones de variable real, es decir funciones cuyo dominio e
imagen son subconjuntos de R.
La variable x se denomina variable independiente y la variable y , variable dependiente.
Como la variable y está en función de una variable x anotaremos:
y = f (x)
Ejemplo Si consideramos la función y = f (x) = 2x + 3 podemos observarla relación que existe entre los
distintos valores de x con los distintos valores de y que le corresponden:
f (2) = 2 · 2 + 3 = 7
f (−3) = 2 · −3 + 3 = −3
f (0,5) = 2 · 0,5 + 3 = 4
f (a) = 2 · a + 3
Las funciones de A en B se pueden representar por medio de diagramas como el que se ilustra a continuación:
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Es decir en el Dominio de f (x) se encuentran todos aquellos x pertenecientes al conjunto A tal que
existe un único y en B que le corresponda.
Recorrido de f por:
Es decir en el Recorrido de f (x) se encuentran todos aquellos y pertenecientes al conjunto B tal que existe
al menos algún x en A que le corresponda.
Observación: Es importante mencionar que: si y es la imagen de x bajo f esto es equivalente a que x sea
la pre-imagen de y vía f .
Observación: Para determinar el Dominio y Recorrido de una función de variable real es importante tener
presente:
1. Para determinar el Dominio de una función de variable real se debe analizar cuándo la expresión
asociada a la función se indene, por ejemplo:
f (x) = y
x+1
f (x) = y ⇔ =y
2x − 3
⇔ x + 1 = 2xy − 3y
⇔ x − 2xy = −1 − 3y
−1 − 3y
⇔x= (∗)
1 − 2y
Al igual que para el cálculo
del Dominio, se requiere ahora que este denominador no sea cero, por lo
1
tanto Rec(f ) = R − , ya que existe restricción"(impedimento) en la evaluación de la expresión
2
1
obtenida en (*) para y = .
2
2. f (x) = 3x + 6.
Solución. Observe que:
Dom(f ) = R ya que no existe restricción en la evaluación
f (x) = y ⇔ 3x + 6 = y
y−6
⇔x= (∗)
3
Por lo tanto Rec(f ) = R, ya que no existe restricción en la evaluación de la expresión obtenida en (*).
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√
3. f (x) = x2 + 1.
Solución. Recuerde que para el caso de las raíces cuadradas debemos considerar como condición que
su contenido sea un número mayor o igual a 0.
Dom(f ) = {x ∈ R/x2 + 1 ≥ 0}
Considerando que la expresión x2 + 1 ≥ 0 para cualquier valor de x se tiene que:
Domf (x) = R
⇔ x2 + 1 = y 2 siempre que y ≥ 0
y 2 − 1 siempre que y 2 − 1 ≥ 0
p
⇔x=
Por lo tanto:
Rec(f ) = {y ∈ R/y ≥ 0 ∧ y 2 − 1 ≥ 0}
= {y ∈ R/y ≥ 0 ∧ y 2 − 1 ≥ 0}
= {y ∈ R/y ≥ 0 ∧ y 2 ≥ 1}
= {y ∈ R/y ≥ 1} = [1, ∞[
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En nuestro curso, estudiaremos otra operación con funciones, que permite generar otra función, que es
la composición de funciones.
Denición 4: Considere f : A → B y g : B → C funciones, se dene la composición entre g y f como:
√
Ejemplo. Considere las funciones de variable f (x) = x − 1 y g(x) = x + 1. Determine (f ◦ g)(x) y
(g ◦ f )(x).
Solución. Observe:
√ √
(g ◦ f )(x) = g(f (x)) = g( x − 1) = x − 1 + 1
√
(f ◦ g)(x) = f (g(x)) = f (x + 1) = x
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1
Ejemplo.: Dadas las funciones f (x) = x2 − 2x y g(x) = , determine:
1−x
f (x + h) − f (x)
h
Solución. Observe:
x2 + 2xh + h2 − 2x − 2h − x2 + 2x
=
h
2xh + h2 − 2h
=
h
= 2x + h − 2
si 2x − 4 si x ≤ 5
x ≤ −2
x+1
2
si 5 < x < 17
1 x
f (x) = si −2 < x ≤ 1 , g(x) =
2
x −
4 −3x si x ≥ 17
(3x2 + x) − 1 si x > 1
Solución. Observe:
2x − 1
Ejemplo. Considere las funciones f (x) = ; g(x) = x + 3. Hallar el valor de la constante k tal
x+2
que g(2k − 1) = f (g(−4))
−5
2k + 2 = −3 ⇔ 2k = −5 ⇒ k =
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Bibliografía
Matemáticas para administración y economía. Haeussler y Paul. Editorial Prentice Hall. 2003
Algebra y trigonometría. Sullivan. Editorial Pearson. Educación.2006..