CALCULO 1

SEMANA 5

Nombre del estudiante Joselyn Lovera Poma

Fecha de entrega 12-12-2022
Carrera Ingeniería En Administración De Empresas
DESARROLLO
1) Determine la segunda derivada de las siguientes funcione

d
f ´ ( x )= ¿
dx

d
f ´ ( x )= (6 x3 )− d ( e4 x )+ d ( √ x )
dx dx dx

1
f ´ ( x )=6 ∙ 3 x 2−e 4 x ∙ 4+
2 √x

2 4x 1
f ´ ( x )=18 x −4 e +
2√x

f ´ ( x )= (
d 4 x +3
dx 3−x )
d d
(4 x+ 3)∙(3−x)( 4 x+ 3)∙ (3−x )
dx dx
f ´ ( x )= 2
( 3−x )

d
4 ( 3−x )−(4 x +3) ∙ ( 3−x )
dx
f ´ ( x )=
( 3−x )2

4 ( 3−x )−(4 x +3) ∙(−1)

f ´ ( x )=
( 3−x )2

15
f ´ ( x )=
( 3−x )2
2) Determine los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función

2
2 x +4
f ( x )= , x ∈ R ¿ {0 ¿}
x

4
f ( x )=2−
x2

4
f ( x )=2− 2
, x ∈ R ¿ {0¿}
x

4
0=2− 2
x

x=− √ 2

x=√ 2

(−∞,−√2 ) , (−√ 2,0 ) , ( 0 , √2 ) ,( √2 ,+∞ )

2
2 (−2 ) −4
f ´ (−2 ) = 2
=+1
(−2 )
2
2 (−1 ) −4
f ´ (−1 ) = 2
=−2
(−1 )

2 ( 1 )2−4
f ´ ( 1 )= 2
=−2
( 1)
2
2 ( 2 ) −4
f ´ (2)= 2
=+1
(2)
3) Determine los máximos, los mínimos y el punto de inflexión de la siguiente función:

f ´ ( x )=9 x 2−10 x +1
2
m=0 → 9 x −10 x+1=0
x=1
10± √ 10 −4 ∙ 9∙ 1
2
= 1
2 ∙9 x=
9
1
x 1=1 ; x 2=
9

f ( x )=3 x 3−5 x 2+ x+3

3 2
f ( 1 ) =3 x 1 −5 1 + 1+ 3
f ( 1 ) =2

f ( x )=3 x 3−5 x 2+ x+3

f ()
1
9
13 12 1
=3 −5 + +3
9 9 9

f ( x )=
1 2226 742
=
9 729 243

f (x)=18x-1
f ( 1 )=18 ∙1 -10 = 8 minim

f ( {1} over {9} )=18 ∙ {1} over {9} -10 = -8 máxim

∴ ( 1, 2 ) minimo
 ( 19 , 742
243 )
máximo

Punto de inflexión

Sacra segunda derivada

f ( x )=3 x 3 5 x 2 + x+ 3
2
f ´ ( x )=9 x −10 x +1
f (x)=18x-1
Igual a 0

18 x−10=0
10
x=
18
5
x=
9
Remplazar valor de x en f(x)

f() () ()
5
9
=3
5 3
9
−5
5 2 5
9
+ +3
9

f ( )=
5 614
9 243

punto de inflexión ( ,
9 243 )
5 614
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1

Ejemplo referencia: libro

Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

 mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

conservacion-y-gestion-de-especies/

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667