10-9
Identifica a la célula como unidad
estructural de los seres vivos.
Identifica las funciones de la célula y sus
estructuras básicas (pared celular,
membrana, citoplasma y núcleo).
Describe la importancia, funciones y
ubicación de los cromosomas genes y
ADN.
Reconoce que el conocimiento de los seres
vivos se actualiza con base en las
explicaciones de Darwin, acerca del
cambio de los seres vivos en el tiempo
(relación entre el medio ambiente, las
características adaptativas y la
sobrevivencia).
Explica la coordinación del sistema
nervioso en el funcionamiento del cuerpo.
RUBRICA CIENCIAS Y TECNOLOGIA I BIOLOGÍA
8-7
Identifica a la célula como unidad
estructural de algunos seres vivos.
Identifica algunas funciones de la célula y
sus estructuras básicas (pared celular,
membrana, citoplasma y núcleo).
Describe la importancia de algunas
funciones y ubicación de los cromosomas
genes y ADN.
Reconoce que el conocimiento de los seres
vivos se actualiza con base en las
explicaciones científicas, acerca del
cambio de los seres vivos en el tiempo
(relación entre el medio ambiente, las
características adaptativas y la
sobrevivencia).
Explica algunas características del sistema
nervioso relacionadas con el
funcionamiento del cuerpo.
6-5
En proceso de identificación de la célula
como unidad estructural de los seres vivos.
El proceso de identificación de las
funciones de la célula y sus estructuras
básicas (pared celular, membrana,
citoplasma y núcleo).
En proceso de describir la importancia,
funciones y ubicación de los cromosomas
genes y ADN.
En proceso de reconocer que el
conocimiento de los seres vivos se
actualiza con base en las explicaciones de
Darwin acerca del cambio de los seres
vivos en el tiempo (relación entre el medio
ambiente, las características adaptativas y
la sobrevivencia).
En proceso de explicar la coordinación del
sistema nervioso en el funcionamiento del
cuerpo.