AREA MATEMÁTICA-SECUNDARIA

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

Resuelve problemas referidos a las relaciones entre cantidades o magnitudes, traduciéndolas a expresiones numéricas y operativas con números naturales,
enteros y racionales, y descuentos porcentuales sucesivos., verificando si estas expresiones cumplen con las condiciones iniciales del problema. Expresa su
comprensión de la relación entre los órdenes del sistema de numeración decimal con las potencias de base diez, y entre las operaciones con números enteros y
racionales; y las usa para interpretar enunciados o textos diversos de contenido matemático. Representa relaciones de equivalencia entre expresiones decimales,
fraccionarias y porcentuales, entre unidades de masa, tiempo y monetarias; empleando lenguaje matemático. Selecciona, emplea y combina recursos, estrategias,
procedimientos, y propiedades de las operaciones y de los números para estimar o calcular con enteros y racionales; y realizar conversiones entre unidades de
masa, tiempo y temperatura; verificando su eficacia. Plantea afirmaciones sobre los números enteros y racionales, sus propiedades y relaciones, y las justifica
mediante ejemplos y sus conocimientos de las operaciones, e identifica errores o vacíos en las argumentaciones propias o de otros y las corrige.
1ER AÑO 2DO AÑO
CAPACIDAD DESEMPEÑOS CONOCIMIENTO CAPACIDAD DESEMPEÑOS CONOCIMIENTO
Traduce cantidades Traduce relaciones entre datos a CONJUNTO DE LOS Traduce Traduce relaciones entre datos y
a expresiones expresiones numéricas que incluyen NÚMEROS cantidades a acciones de comparar e igualar
numéricas. operaciones con números naturales al NATURALES: expresiones cantidades a expresiones
plantear y resolver problemas,  Operaciones con simbólicas. numéricas que incluyen
utilizando el lenguaje oral y escrito con Números operaciones con números Fracciones
claridad, fluidez y de manera adecuada. Naturales: racionales (ℚ), utilizando el -Comparación e
Propiedades, lenguaje oral y escrito con igualación.
Situaciones claridad, fluidez y de manera -Relaciones de
Problemáticas. adecuada. equivalencia.
Comunica su Expresa el significado del valor  Valor Posicional de Comunica su Expresa el significado de las -Situaciones
comprensión sobre posicional de las cifras de un número, las Cifras de un comprensión relaciones de equivalencia entre Problemáticas
los números la descomposición y la relación de Número. sobre los números racionales, con números
y las operaciones. orden; así como el significado de  Representación y números y las manifestando con seguridad sus racionales.
números primos y compuestos. Usa descomposición operaciones. emociones e ideas.
lenguaje matemático y diversas polinómica de un Descuentos
representaciones, manifestando con número natural. Porcentuales
seguridad sus emociones e ideas.  Múltiplos y
Usa estrategias y Selecciona y emplea estrategias de Divisores. Usa estrategias Selecciona, emplea y combina
procedimientos de cálculo, estimación  Divisibilidad. y estrategias, recursos y
estimación y procedimientos matemáticos para  MCD y MCM procedimientos procedimientos matemáticos,
y cálculo. realizar operaciones con números  Números Primos y de estimación y para operar y resolver problemas
naturales y calcular múltiplos, divisores, cálculo. con números racionales,
 el MCD y el MCM, manejando sus Compuestos. manejando sus habilidades
habilidades analítica y crítica para analítica y crítica para resolver
resolver problemas. problemas.
Argumenta Plantea afirmaciones sobre las Argumenta Plantea afirmaciones sobre las
afirmaciones sobre propiedades de las operaciones afirmaciones relaciones entre los números
las relaciones con números naturales. Justifica dichas sobre las racionales. Justifica las
numéricas y las afirmaciones con ejemplos relaciones afirmaciones que expresa con
operaciones. y propiedades e infiere relaciones entre numéricas y las ejemplos, autorregulando sus
estas. Reconoce errores operaciones. emociones. .
en sus justificaciones y la de los otros y
las corrige, autorregulando sus
emociones.
Traduce cantidades Traduce relaciones entre datos a  NÚMEROS Traduce Traduce relaciones entre datos y
a expresiones expresiones numéricas que incluyen ENTEROS: cantidades a acciones de comparar e igualar
numéricas. operaciones con números enteros al Operaciones y expresiones las cantidades a expresiones
plantear y resolver problemas, siendo Situaciones simbólicas decimales que incluyen
agente de paz y perseverante en el Problemáticas. operaciones, siendo agente de
logro de las metas.  Signo Positivo y paz y perseverante en el logro de Expresiones
Negativo en un las metas. Decimales
Comunica su Expresa el significado del signo positivo Número entero: Comunica su Expresa el significado de la -Comparación e
comprensión sobre y negativo en un número Significado. comprensión relación entre los órdenes del igualación.
los números entero, el valor absoluto y relación de  Valor Absoluto y sobre los sistema de numeración decimal -Relación de
y las operaciones. orden en el conjunto relación de orden números y las usando lenguaje matemático y orden.
de los números enteros. Usa lenguaje en el conjunto de operaciones. diversas representaciones, -Propiedades y
matemático y diversas los Números empleando la argumentación y el operaciones con
representaciones, empleando la Enteros. razonamiento al analizar expresiones
argumentación y el razonamiento al situaciones. decimales.
analizar situaciones. -Números
Usa estrategias y Selecciona y emplea estrategias de Usa estrategias Selecciona, emplea y combina jracionales y su
procedimientos de cálculo, y procedimientos y estrategias, recursos y densidad.
estimación matemáticos para realizar operaciones procedimientos procedimientos matemáticos y -Valor Absoluto.
y cálculo. y simplificar expresiones con de estimación y propiedades de las operaciones,
números enteros de acuerdo a la cálculo. para operar y resolver problemas
situación planteada, valorando sus con expresiones decimales,
aprendizajes desarrollados como parte valorando sus aprendizajes
de su proceso formativo. desarrollados como parte de su
 proceso formativo.
Argumenta Plantea afirmaciones sobre las Argumenta Plantea afirmaciones sobre las
afirmaciones sobre propiedades de las operaciones con afirmaciones relaciones entre las expresiones
las relaciones números enteros y las relaciones sobre las decimales. Justifica las
numéricas y las inversas entre las operaciones. relaciones afirmaciones que expresa con
operaciones. Justifica dichas afirmaciones con numéricas y las ejemplos, siendo proactivo,
ejemplos, y propiedades de los operaciones. innovador y creativo frente a la
números y las operaciones; e infiere resolución de distintos
relaciones entre estas. Reconoce problemas.
errores en sus justificaciones y la de los
otros y las corrige, siendo proactivo,
innovador y creativo frente a la
resolución de distintos problemas.

Traduce cantidades Traduce relaciones entre datos a  Fracciones: Traduce Traduce relaciones entre datos y
a expresiones expresiones numéricas que incluyen Significado de la cantidades a acciones de comparar e igualar
numéricas. operaciones con fracciones; al plantear Equivalencia entre expresiones cantidades a expresiones
y resolver problemas, utilizando el expresiones simbólicas numéricas que incluyen Números Reales
lenguaje oral y escrito con claridad, fraccionarias. operaciones con los números -Comparación e
fluidez y de manera adecuada.  Operaciones con reales, utilizando el lenguaje oral igualación de
Fracciones. y escrito con claridad, fluidez y de operaciones con
 Situaciones manera adecuada. números reales.
Comunica su Expresa su comprensión sobre los Problemáticas con Comunica su Expresa el significado de la -Significado de los
comprensión sobre distintos significados de las Fracciones: comprensión relación entre los números reales números reales.
los números fracciones, sus representaciones y las Problemas Aditivos sobre los usando lenguaje matemático y
y las operaciones. operaciones, el significado de la de Igualación y números y las diversas representaciones, -Operaciones en
equivalencia entre expresiones Comparación. operaciones. valorando su aprendizaje como R.
fraccionarias, según el contexto de la parte de su proceso formativo. -Radicales
situación. Usa lenguaje matemático y -Situaciones
diversas representaciones, valorando su Problemáticas en
aprendizaje como parte de su proceso el conjunto de los
formativo. números reales.
Usa estrategias y Selecciona y emplea estrategias de Usa estrategias Selecciona, emplea y combina
procedimientos de cálculo, estimación y y estrategias, recursos y
estimación procedimientos matemáticos para procedimientos procedimientos matemáticos y
y cálculo. realizar operaciones con expresiones de estimación y propiedades de las operaciones,
 fraccionarias, siendo investigadora de cálculo. para operar y resolver problemas
sus conocimientos y constructora de en el conjunto de los números
sus aprendizajes. reales, siendo investigadora de
sus conocimientos y constructora
de sus aprendizajes.
Argumenta Plantea afirmaciones sobre las Argumenta Plantea afirmaciones sobre las
afirmaciones sobre propiedades de las operaciones con afirmaciones relaciones entre los números
las relaciones expresiones fraccionarias, así como las sobre las reales. Justifica las afirmaciones
numéricas y las relaciones inversas entre las relaciones que expresa con ejemplos,
operaciones. operaciones. Justifica dichas numéricas y las siendo proactivo, innovador y
afirmaciones con ejemplos y operaciones. creativo frente a la resolución de
propiedades. distintos problemas.
Reconoce errores en sus justificaciones
y la de los otros y las corrige ,siendo
proactivo, innovador y creativo frente a
la resolución de distintos problemas.
Traduce cantidades Traduce relaciones entre datos a  Números Decimales:
a expresiones expresiones numéricas que incluyen Representación.
numéricas. operaciones con decimales; al plantear  Aproximación de los
y resolver problemas, siendo creativo e Números Decimales
innovador en sus producciones. por defecto, exceso
Comunica su Expresa su comprensión sobre los usos y redondeo.
comprensión sobre de los números decimales en  Operaciones.
los números la vida real, sus representaciones y las  Situaciones
y las operaciones. operaciones, el significado de Problemáticas:
la equivalencia entre expresiones Problemas Aditivos
fraccionarias y decimales, según de Igualación y
el contexto de la situación. Usa lenguaje Comparación.
matemático y diversas  Equivalencia entre
representaciones, respetando y expresiones
tolerando las diversas opiniones de sus fraccionarias y
compañeras. decimales.
Usa estrategias y Selecciona y emplea estrategias de
procedimientos de cálculo, estimación y
estimación procedimientos matemáticos para
y cálculo. realizar operaciones con expresiones
 decimales, siendo investigadora de sus
conocimientos y constructora de sus
aprendizajes.
Argumenta Plantea afirmaciones sobre las
afirmaciones sobre propiedades de las operaciones
las relaciones con números decimales, así como las
numéricas y las relaciones inversas entre las
operaciones. operaciones. Justifica dichas
afirmaciones con ejemplos y
propiedades.
Reconoce errores en sus justificaciones
y la de los otros y las corrige, utilizando
el lenguaje oral y escrito con claridad,
fluidez y de manera adecuada.
Traduce cantidades Traduce relaciones entre datos que
a expresiones contienen unidades de medida de Unidades de Medida:
numéricas. longitud, superficie, volumen, Longitud
capacidad y masa; al plantear y resolver Superficie
problemas, manejando sus habilidades Volumen
analítica y crítica. Capacidad
Comunica su Expresa el significado de las unidades Masa
comprensión sobre de medida de longitud,
los números superficie, volumen, capacidad y masa
y las operaciones. según el contexto de la
situación. Usa lenguaje matemático y
diversas representaciones,
demostrando una actitud de respeto y
tolerancia a sus compañeras.
Usa estrategias y Selecciona y usa unidades de medición
procedimientos de pertinentes para realizar
estimación conversiones entre unidades de
y cálculo. longitud, superficie, volumen,
capacidad y masa, respetando y
tolerando las diversas opiniones de sus
compañeras.
Argumenta Plantea afirmaciones sobre las
 afirmaciones sobre equivalencias y relaciones inversas de
las relaciones las operaciones al realizar conversiones
numéricas y las entre unidades de medida de
operaciones. longitud, superficie, volumen,
capacidad y masa, empleando la
argumentación y razonamiento al
analizar situaciones y proponer diversas
soluciones.

AREA MATEMÁTICA-SECUNDARIA
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
Resuelve problemas referidos a las relaciones entre cantidades muy grandes o muy pequeñas, magnitudes o intercambios financieros, traduciéndolas a expresiones
numéricas y operativas con números irracionales o racionales, notación científica, intervalos, y tasa de interés simple y compuesto. Evalúa si estas expresiones cumplen
con las condiciones iniciales del problema. Expresa su comprensión de los números racionales e irracionales, de sus operaciones y propiedades, así como de la notación
científica; establece relaciones de equivalencia entre múltiplos y submúltiplos de unidades de masa, y tiempo, y entre escalas de temperatura, empleando lenguaje
matemático y diversas representaciones; en base a esto interpreta e integra información contenida en varias fuentes de información. Selecciona, combina y adapta
variados recursos, estrategias y procedimientos matemáticos de cálculo y estimación para resolver problemas, los evalúa y opta por aquellos más idóneos según las
condiciones del problema. Plantea y compara afirmaciones sobre números racionales y sus propiedades, formula enunciados opuestos o casos especiales que se
cumplen entre expresiones numéricas; justifica, comprueba o descarta la validez de la afirmación mediante contraejemplos o propiedades matemáticas.
3ER AÑO 4TO AÑO 5TO AÑO
CAPACIDAD DESEMPEÑO CAPACIDAD DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS CAPACIDAD DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
Traduce Traduce relaciones Traduce Traduce relaciones Traduce Traduce relaciones
cantidades entre cantidades, cantidades entre cantidades a cantidades entre cantidades a
a magnitudes y tasas de a expresiones numéricas -NÚMEROS a expresiones numéricas NUMEROS
expresiones interés simple ; a expresione con números racionales RACIONALES. expresione con números reales, REALES
numéricas expresiones numéricas s y sus operaciones, Relación de s notación científica, . Densidad y
con números numéricas notación científica. orden en Q. numéricas magnitudes derivadas completitud
racionales y sus Comprueba si dicha -Operaciones (equivalencias) y sus en la recta
operaciones, notación expresión reproduce con números operaciones. Evalúa si numérica.
exponencial y modelos Interés todas las condiciones racionales. dicha expresión .Propiedades
financieros ; al de la situación, Propiedades. reproduce todas las de las
plantear y resolver Simple valorando los -Números condiciones de la operaciones
problemas, valorando aprendizajes irracionales. situación y si le en R.
los aprendizajes Números desarrollados como Irracional como facilitaron su solución, Propiedades
desarrollados como parte de su proceso decimal infinito valorando los con números
parte de su proceso Racionales: formativo. no periódico. aprendizajes racionales
formativo. desarrollados como fraccionarios.
Operaciones parte de su proceso .Relación de
formativo. orden en R.

Expresa el significado Expresa el significado Comunica Expresa el significado

Comunica de los racionales como Comunica de los números Irracionales en la su de los números reales
su decimales periódicos, su racionales en su forma recta numérica comprensi como decimales .Operaciones
comprensión las operaciones con comprensió fraccionaria y los -Números ón sobre periódicos, las con números
sobre los racionales y sus n sobre los decimales periódicos, reales.Densidad los operaciones con racionales e
números y propiedades, las números y sus operaciones y y completitud en números y números reales y sus irracionales.
las expresiones con las propiedades y las la recta las propiedades, las
operaciones notación científica; y operacione expresiones con real.Relación de operacion propiedades de las
de términos asociados s. notación científica. De orden en R. es raíces inexactas o el
a modelos financieros acuerdo al contexto de -Operaciones en significado de los
 de interés simple (tasa la situación, y usando R. números (π,€,ε)la
mensual, tasa anual e lenguaje matemático y - Intervalos. equivalencia entre NOTACIÓN
impuesto a las Notación representaciones Operaciones con números expresados CIENTIFICA
transacciones simbólicas, intervalos. en notación científica y .Cantidades
financieras). De Exponencial manifestando con -Cantidades sus operaciones, grandes y
acuerdo al contexto seguridad sus grandes y manifestando con pequeñas.
de la situación, y Modelos emociones e ideas. pequeñas .Notaci seguridad sus Notación
usando lenguaje ón emociones e ideas. exponencial y
matemático y Financieros exponencial.Not notación
representaciones ación científica.
simbólicas, Científica.Conver .Operaciones
manifestando con sión. con
seguridad sus Números -Operaciones notaciones
emociones e ideas. con notación exponencial y
Usa Selecciona, emplea y Decimales Usa Selecciona, emplea y exponencial y Usa Selecciona, combina y científica.
estrategias combina estrategias, estrategias combina estrategias, científica. estrategias adapta MAGNITUDE
y recur5so, como y procedimientos y estrategias ,recursos, S
procedimie procedimientos procedimie matemáticos y procedimi procedimientos .Operaciones
ntos de matemáticos y Decimales ntos de propiedades de las entos de matemáticos y con
estimación propiedades de las estimación operaciones con estimación propiedades de las magnitudes
y calculo operaciones con Periódicos y cálculo. números racionales y calculo operaciones con derivadas y
números racionales para simplificar, números reales, sus
para simplificar, calcular o estimar el expresiones con equivalencias
calcular o estimar el resultado de notación científica, .
re4sultado de las operaciones, según las optando por los más
operaciones, tasas de condiciones de la idóneos para calcular o
interés y el valor de situación. Aplica la estimar el resultado de
impuesto a las definición y operaciones, según las
transacciones propiedades de los condiciones de la
financieras, según las logaritmos al resolver situación, manejando
condiciones de la ejercicios y problemas sus habilidades
situación. Selecciona y sobre ecuaciones analítica y critica para
usa unidades e logarítmicas y resolver problemas.
instrumentos de exponenciales,
medición pertinentes manejando sus
para estimar y medir habilidades analítica y
 el tiempo, la masa, la critica para resolver
temperatura y realizar problemas.
conversiones entre Tasa de
unidades y
subunidades, de Interés
acuerdo a las
condiciones de la
situación planteada,
manejando sus
habilidades analítica y
critica para resolver
problemas.
Argumenta Plantea y compara Argumenta Plantea y compara Argument Plantea y compara
afirmacion afirmaciones sobre afirmacion afirmaciones sobre a afirmaciones sobre
es sobre relaciones entre las es sobre las densidad de los afirmacion características de los
relaciones propiedades de las relaciones números reales, es sobre números reales,
numéricas operaciones con numéricas relaciones entre las relaciones relaciones entre las
y las números racionales, y las propiedades de las numéricas propiedades de las
operacione de equivalencia entre operacione operaciones con y las operaciones con
s tasas de interés o de s. números racionales. operacion números reales; las
procedimientos para Justifica dichas es justifica utilizando
calcular el impuesto a afirmaciones utilizando ejemplos,
la renta. ejemplos y contraejemplos,
Justifica dichas propiedades propiedades
afirmaciones matemáticas, matemáticas y las
utilizando ejemplos y argumentando y relaciones entre estas.
propiedades razonando al analizar Comprueba o descarta
matemáticas. situaciones, identificar la validez de una
Comprueba la validez problemas, formular afirmación mediante
o falsedad de su preguntas, emitir un contraejemplo el
afirmación usando juicios, y proponer razonamiento
ejemplos, diversas soluciones. inductivo o deductivo,
argumentando y argumentando y
razonando al analizar razonando al analizar
situaciones, identificar situaciones, identificar
problemas, formular problemas, formular
preguntas, emitir preguntas, emitir
juicios, y proponer juicios, y proponer
diversas soluciones. diversas soluciones.
Traduce Traduce relaciones en
cantidades modelos financieros; al INTERÉS
a plantear y resolver SIMPLE E
expresione problemas. Evalúa si INTERÉS
s las expresiones COMPUESTO
numéricas reprodujeron las .Tasa de
condiciones planteadas interés
en la situación y si le .Interés
facilitaron su solución , simple
profundizando sus .Interés
conocimientos y compuesto.
construyendo sus .Interés con
aprendizajes. periodos de
Comunica Expresa el significado capitalización
su de términos asociados no anual.
comprensi a modelos .Impuesto a
ón sobre financieros(capital, la renta y
los monto, interés, otros
números y tiempo, impuesto a la impuestos.
las renta, índice per
operacion cápita)de acuerdo al
es contexto de la
situación, usando
lenguaje matemático,
expresiones gráficas,
simbólicas y formales,
demostrando actitud
de respeto y tolerancia
hacia sus pares.
Usa Selecciona, combina y
estrategias adapta
y estrategias ,recursos,
procedimi procedimientos
entos de matemáticos , optando
estimación por los más idóneos
y calculo para calcular o estimar
tasas de interés , según
las condiciones de la
situación,
demostrando
proactividad,
innovación y
creatividad frente a la
resolución de distintos
problemas.
Argument Plantea y compara
a afirmaciones sobre la
afirmacion conveniencia o no de
es sobre determinadas tasas o
relaciones índices al realizar
numéricas intercambios
y las financieros; las justifica
operacion utilizando ejemplos y
es propiedades
matemáticas,
respetando y
valorando a la persona
humana y sus
derechos.
 AREA MATEMÁTICA-SECUNDARIA
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO
Resuelve problemas referidos a interpretar cambios constantes o regularidades entre magnitudes, valores o entre expresiones; traduciéndolas a patrones
numéricos y gráficos42, progresiones aritméticas, ecuaciones e inecuaciones con una incógnita, funciones lineales y afín, y relaciones de proporcionalidad
directa e inversa. Comprueba si la expresión algébrica usada expresó o reprodujo las condiciones del problema. Expresa su comprensión de: la relación entre
función lineal y proporcionalidad directa; las diferencias entre una ecuación e inecuación lineal y sus propiedades; la variable como un valor que cambia; el
conjunto de valores que puede tomar un término desconocido para verificar una inecuación; las usa para interpretar enunciados, expresiones algebraicas o
textos diversos de contenido matemático. Selecciona, emplea y combina recursos, estrategias, métodos gráficos y procedimientos matemáticos para determinar
el valor de términos desconocidos en una progresión aritmética, simplificar expresiones algebraicas y dar solución a ecuaciones e inecuaciones lineales, y
evaluar funciones lineales. Plantea afirmaciones sobre propiedades de las progresiones aritméticas, ecuaciones e inecuaciones así como de una función lineal,
lineal afín con base a sus experiencias, y las justifica mediante ejemplos y propiedades matemáticas; encuentra errores o vacíos en las argumentaciones propias
y las de otros y las corrige
1ER AÑO 2DO AÑO
CAPACIDAD DESEMPEÑOS CONOCIMIENTO CAPACIDAD DESEMPEÑOS CONOCIMIENTO
Traduce datos y Traduce datos, términos Traduce datos Traduce relaciones entre datos y
condiciones a desconocidos, expresiones Ecuaciones Lineales y condiciones a acciones relacionadas con la
expresiones algebraicas, Inecuaciones expresiones proporcionalidad directa o inversa.
algebraicas. ecuaciones lineales (ax + b = c; a ≠ algebraicas. Expresa la variación entre dos
0, a ∈ ℤ), desigualdades magnitudes, funciones lineales, la
(x > a o x < b); al plantear y resolver proporcionalidad inversa o a PROPORCIONALIDAD
problemas. Comprueba si la gráficos cartesianos al plantear y -Razones y
expresión algebraica usada permitió resolver problemas, utilizando el Proporciones.
hallar el dato desconocido y si lenguaje oral y escrito con claridad, -Magnitudes
este valor cumple las condiciones fluidez y de manera adecuada. directamente
del problema, utilizando el lenguaje proporcionales.
oral y escrito con claridad, fluidez y -Magnitudes
de manera adecuada. Inversamente
Comunica su Expresa el significado de la solución Comunica su Expresa el significado de la proporcionales.
comprensión de una ecuación, conjunto comprensión proporcionalidad usando lenguaje -Reparto
sobre las solución de una inecuación; según sobre las matemático. Proporcional
relaciones el contexto de la situación. Usa relaciones Plantea la diferencia entre una -Regla de tres simple
algebraicas. lenguaje matemático y algebraicas. proporcionalidad directa e inversa y compuesta.
representaciones simbólicas; usando lenguaje algebraico y -El IGV
estableciendo conectando con representaciones
relaciones entre sus gráficas, tabulares y simbólicas,
representaciones, siendo proactivo, siendo proactivo, creativo e
creativo e innovador en sus innovador en sus producciones.
producciones. Expresiones
Usa estrategias Selecciona y emplea recursos, Algebraicas: Usa estrategias Selecciona, estrategias para FUNCIÓN LINEAL Y
y estrategias heurísticas y Propiedades y resolver problemas relacionados AFÍN
procedimientos procedimientos Reducción procedimiento con la proporcionalidad directa o
para encontrar pertinentes a las condiciones de la Simplificación de s para inversa. Emplea estrategias para
reglas situación para simplificar Ecuaciones encontrar solucionar una función lineal y
generales. expresiones algebraicas haciendo reglas entre la proporcionalidad directa e
uso de las propiedades de la generales. inversa y evaluar el conjunto de
igualdad y solucionar ecuaciones e valores de una función lineal,
inecuaciones, siendo investigadora siendo investigadora de sus
de sus conocimientos y conocimientos y constructora de
constructora de sus aprendizajes. sus aprendizajes.
Argumenta Plantea afirmaciones sobre: las Argumenta Justifica afirmaciones sobre las
afirmaciones propiedades algebraicas u afirmaciones relaciones de proporcionalidad
sobre las operativas sobre las directa e inversa, respetando y
relaciones de que sustentan la reducción de relaciones de tolerando las diversas opiniones de
cambio y expresiones algebraicas, cambio y sus compañeras.
equivalencia. operaciones equivalencia.
con polinomios o la simplificación
de ambos miembros de una
ecuación; las justifica con ejemplos
y sus conocimientos matemáticos.
Reconoce errores en sus
justificaciones o las de los otros y
las corrige, respetando y tolerando
las diversas opiniones de sus
compañeras.
Traduce datos y Traduce relaciones entre datos que Traduce datos Traduce datos y valores
condiciones a incluyen relaciones binarias, Relaciones Binarias y condiciones a desconocidos al lenguaje
expresiones funciones lineales, variación entre Funciones Lineales expresiones algebraico, siendo agente de paz y
algebraicas. dos magnitudes, relaciones de Variación entre dos algebraicas. perseverante en el logro de las
proporcionalidad directa e inversa o Magnitudes metas.
a gráficos cartesianos; al plantear Relaciones de
y resolver problemas, siendo agente Proporcionalidad
de paz y perseverante en el logro Directa e Inversa
de las metas. INTRODUCCIÓN AL
Comunica su Expresa el significado de las Comunica su Expresa el significado de los ALGEBRA
comprensión relaciones de binarias y producto Producto Cartesiano comprensión polinomios usando lenguaje
sobre las cartesiano, proporcionalidad sobre las algebraico, manejando con -Operaciones con
relaciones directa e inversa y expresiones relaciones seguridad sus emociones e ideas monomios
algebraicas. porcentuales. Usa lenguaje Expresiones algebraicas. manifestando una adecuada -Operaciones con
matemático y diversas Porcentuales autoestima. polinomios
representaciones Dominio y Rango de -Simplificación de
gráficas, tabulares y simbólicas una Función expresiones
estableciendo relaciones entre algebraicas.
representaciones. Interpreta el
significado del dominio y rango de
una
relación, la variación entre dos
 magnitudes y el uso de escalas,
manejando con seguridad sus Problemas sobre
emociones e ideas manifestando Razones y
una adecuada autoestima. Proporciones
Usa estrategias Selecciona y emplea recursos, Regla de Tres Simple y Usa estrategias Usa estrategias para simplificar
y estrategias heurísticas y Compuesta. y expresiones algebraicas,
procedimientos procedimientos procedimiento empleando la factorización y
para encontrar pertinentes a las condiciones de la s para propiedades de las operaciones,
reglas situación para determinar el encontrar demostrando una actitud de
generales. dominio y rango de una relación, reglas respeto y tolerancia a sus
resolver problemas sobre razones y generales. compañeras, miembros de familia,
proporciones, regla de tres simple y etc.
compuesta, demostrando una
actitud de respeto y tolerancia a sus
compañeras, miembros de familia,
etc.
Argumenta Plantea afirmaciones sobre las Argumenta Plantea afirmaciones sobre las
afirmaciones propiedades de una relación binaria afirmaciones propiedades operativas que
sobre las las sobre las sustentan la transformación de
relaciones de justifica con ejemplos. Reconoce relaciones de expresiones algebraicas. Justifica su
cambio y errores en sus justificaciones o las cambio y validez con ejemplos,
equivalencia. de equivalencia. autorregulando sus emociones en
los otros y las corrige, sus relaciones interpersonales.
autorregulando sus emociones en
sus relaciones interpersonales.
Traduce datos Traduce datos y valores
y condiciones a desconocidos en ecuaciones y
expresiones desigualdades en ℝ.
algebraicas. Plantea si la expresión algebraica
usada permitió hallar el dato ECUACIONES E
desconocido y si este valor cumple INECUACIONES EN R
las condiciones del problema, Y APLICACIONES
manejando sus habilidades analítica -Ecuación lineales
y crítica. -Solución de una
Comunica su Expresa el significado de los ecuación lineal
comprensión términos de una ecuación y de una -Sistema de
sobre las desigualdad, los interpreta y explica ecuaciones lineales
relaciones en el contexto de la situación con dos incógnitas
algebraicas. usando lenguaje algebraico y -Conjunto solución
conectando con representaciones de una inecuación
gráficas, tabulares y simbólicas, -Inecuaciones
demostrando una actitud de lineales
respeto y tolerancia a sus
compañeras.
Usa estrategias Usa estrategias heurísticas para
y solucionar ecuaciones e
procedimiento inecuaciones lineales y evaluar el
s para conjunto de valores de una función
encontrar lineal, aprovechando los recursos
reglas tecnológicos a su alcance.
generales.
Argumenta Interpreta y explica en el contexto
afirmaciones afirmaciones sobre la resolución de
sobre las problemas que implican la
relaciones de aplicación de una ecuación o una
cambio y desigualdad, , siendo proactivo,
equivalencia. creativo e innovador en sus
producciones.
 AREA MATEMÁTICA-SECUNDARIA
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO
Resuelve problemas referidos a analizar cambios continuos o periódicos, o regularidades entre magnitudes, valores, o expresiones; traduciéndolas a expresiones algebraicas
que pueden contener la regla general de progresiones geométricas, sistema de ecuaciones lineales, ecuaciones y funciones cuadráticas y exponenciales, Evalúa si la expresión
algebraica reproduce las condiciones del problema. Expresa su comprensión de la regla de formación de sucesiones y progresiones geométricas; la solución o conjunto
solución de sistemas de ecuaciones lineales e inecuaciones; la diferencia entre una función lineal y una función cuadrática y exponencial; y sus parámetros; las usa para
interpretar enunciados o textos o fuentes de información usando lenguaje matemático y gráficos. Selecciona, combina y adapta variados recursos, estrategias y
procedimientos matemáticos para determinar términos desconocidos en progresiones geométricas, solucionar ecuaciones lineales o cuadráticas, simplificar expresiones
usando identidades algebraicas; evalúa y opta por aquellos más idóneos según las condiciones del problema. Plantea afirmaciones sobre enunciados opuestos o casos
especiales que se cumplen entre expresiones algebraicas; así como predecir el comportamiento de variables; comprueba o descarta la validez de la afirmación mediante
contraejemplos, y propiedades matemáticas.
3ER AÑO 4TO AÑO 5TO AÑO
CAPACIDAD DESEMPEÑO CAPACIDAD DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS CAPACIDAD DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
Traduce datos, valores Traduce Traduce datos, Traduce Traduce datos, SUCESIONES
desconocidos y Sistema de datos y valores -SISTEMA DE datos y valores MATEMÁTICAS
condiciones de Ecuaciones condicione desconocidos, ECUACIONES condiciones desconocidos, .Sucesiones
equivalencia o variación Lineales con sa regularidades y LINEALES CON a regularidades y convergentes
entre magnitudes del dos Variables expresione condiciones de DOS expresiones condiciones de .Sucesiones
Traduce datos y sistema de ecuaciones s equivalencia en un INCOGNITAS. algebraicas equivalencia en divergentes
condiciones a lineales con dos variables, algebraicas sistema de -Ecuaciones e sucesiones .Progresión
expresiones al plantear y resolver . ecuaciones inecuaciones crecientes y geométrica.
algebraicas. problemas. lineales con dos cuadráticas decrecientes; al Término general
Evalúa si la solución incógnitas, plantear y resolver .Suma de
cumple con las inecuaciones y problemas, términos de una
condiciones iniciales de ecuaciones respetando y progresión
un sistema de ecuaciones cuadráticas, al tolerando las geométrica.
lineales. plantear y resolver diversas
problemas. Evalúa opiniones.
si la expresión
obtenida cumple
con las
condiciones
iniciales del
problema.
Comunica su Interpreta el Comunica Expresa el Comunica su Expresa el
comprensión comportamiento de dos su significado de la comprensión significado de la
sobre las variables en un sistema Representacio comprensi solución o sobre las regla de
relaciones de ecuaciones de acuerdo nes Gráficas, ón sobre soluciones de un relaciones formación de una
algebraicas. al contexto del problema Tabulares y las sistema de algebraicas sucesión creciente
usando el lenguaje Simbólicas de relaciones ecuaciones y decreciente;
algebraico y un Sistema de algebraicas lineales, la usando lenguaje
relacionándolo con sus Ecuaciones . ecuación algebraico y
representaciones cuadrática, e representaciones
gráficas, tabulares y inecuación lineal, gráficas, tabulares
simbólicas. usando lenguaje y simbólicas, con
algebraico y claridad, fluidez y
haciendo uso de de manera
conexiones entre adecuada.
representaciones
gráficas y
simbólicas.
Selecciona y combina, de Usa Selecciona y
manera apropiada, estrategias combina de
Usa estrategias y estrategias heurísticas, y manera apropiada Usa Combina y adapta
procedimientos métodos gráficos, procedimie estrategias estrategias y estrategias
para encontrar recursos y ntos para heurísticas, procedimien heurísticas,
reglas generales. procedimientos encontrar métodos gráficos, tos para recursos, métodos
matemáticos para reglas procedimientos y encontrar gráficos o
determinar la solución de generales. propiedades reglas procedimientos
un sistema de algebraicas para generales para hallar
ecuaciones. determinar términos
Reconoce el conjunto de términos desconocidos de
valores en una gráfica. desconocidos, una sucesión
simplificar creciente o
expresiones decreciente,
algebraicas, la demostrando
solución o creatividad e
soluciones de innovación en sus
sistema de estrategias.
ecuaciones
lineales e
inecuaciones.
Argumenta Plantea afirmaciones Argumenta Plantea Argumenta Plantea
afirmaciones sobre las posibles afirmacion afirmaciones afirmaciones afirmaciones
sobre las soluciones de un sistema es sobre sobre las posibles sobre sobre
relaciones de de ecuaciones lineales. relaciones soluciones a un relaciones características de
cambio y Justifica su validez de cambio sistema de de cambio y una sucesión
equivalencia. mediante ejemplos, y ecuaciones equivalencia creciente y
propiedades algebraicas o equivalenci lineales y . decreciente.
el razonamiento inductivo a. comprueba su Comprueba la
y deductivo. validez mediante validez de una
ejemplos y afirmación
propiedades opuesta a otra o
algebraicas. de un caso
especial ,
mediante
ejemplos ,
contraejemplos,
conocimientos
geométricos o el
razonamiento
inductivo o
 deductivo,
empleando la
argumentación y
el razonamiento
al analizar
situaciones.
Traduce datos y Traduce datos, valores Ecuaciones de Traduce Traduce datos a la Traduce Traduce datos,
condiciones a desconocidos y Segundo datos y regla de datos y valores
expresiones condiciones de Grado: condicione formación de una -Función Real condiciones desconocidos,
algebraicas. equivalencia a ecuaciones Planteamiento sa función real y -Función a regularidades y
de segundo grado, al y Resolución expresione función cuadrática: expresiones condiciones de
plantear y resolver de Situaciones s cuadrática, al Dominio y algebraicas equivalencia o de PROPORCIONAL
problemas. Problemáticas. algebraicas plantear y resolver rango. variación entre IDAD
. problemas. Evalúa -Gráfica de una magnitudes .Razones y
si la expresión función proporcionales, proporciones
obtenida cumple cuadrática. desplazamientos, .Propiedades de
con las Tipos de mezclas y las
condiciones gráficas. aleaciones, proporciones.
iniciales del Eje de simetría. valorando los .Relación entre
problema. Traslaciones de aprendizajes la
la función desarrollados proporcionalida
cuadrática. como parte de su d numérica,
proceso porcentaje, y
formativo. proporcionalida
Comunica su Interpreta el Ecuación Interpreta el Comunica su Expresa el d geométrica.
comprensión comportamiento gráfico Cuadrática: significado del comprensión significado de la .Desplazamient
sobre las de una ecuación Representacio Comunica dominio y rango sobre las relación entre o de móviles y
relaciones cuadrática de acuerdo al nes Gráficas. su de una función relaciones magnitudes densidad de un
algebraicas. contexto del problema. Tabulares y comprensi cuadrática, la algebraicas proporcionales, cuerpo.
Expresa el Simbólicas. ón sobre relación entre la desplazamientos, .Mezclas y
comportamiento gráfico las variación de sus mezclas y aleaciones.
de una ecuación relaciones coeficientes y su aleaciones ;
cuadrática usando el algebraicas representación usando lenguaje
lenguaje algebraico y . gráfica; en el algebraico y
conectando contexto de la representaciones
representaciones situación, usando simbólicas,
 gráficas, tabulares y Inecuaciones lenguaje respetando
simbólicas. Cuadráticas algebraico y diversas opiniones
haciendo uso de de sus
representaciones compañeras.
gráficas y
simbólicas.
Usa estrategias y Selecciona y combina, de Usa Selecciona y Usa Combina y adapta
procedimientos manera apropiada, estrategias combina de estrategias y estrategias
para encontrar estrategias heurísticas, y manera apropiada procedimien heurísticas,
reglas generales. métodos gráficos, procedimie estrategias tos para recursos, métodos
recursos y ntos para heurísticas, encontrar gráficos o
procedimientos encontrar métodos gráficos, reglas procedimientos
matemáticos para reglas recursos y generales para hallar
determinar la solución de generales. procedimientos términos
ecuaciones e matemáticos para desconocidos de
inecuaciones cuadráticas. resolver relaciones
problemas con proporcionales,
funciones lineales desplazamientos y
y cuadráticas. móviles, mezclas y
aleaciones,
proponiendo
diversas
soluciones.
Argumenta sus Plantea afirmaciones Argumenta Plantea Argumenta Plantea
afirmaciones sobre las posibles afirmacion afirmaciones afirmaciones afirmaciones
sobre las soluciones de una es sobre sobre las sobre sobre propiedades
relaciones de ecuación cuadrática. relaciones características relaciones de las
cambio y Comprueba su validez de cambio respecto al valor y de cambio y proporciones,
equivalencia. mediante ejemplos, y atributo de “p” en equivalencia desplazamientos
propiedades algebraicas o equivalenci funciones de la . de móviles y
el razonamiento inductivo a. forma f(x) = ax2 + Comprueba la
y deductivo. p, f(x) = ax2 + bx + validez de una
p, ∀ a ≠ 0; con afirmación
base en la opuesta a otra o
observación de de un caso
regularidades. especial ,
 Descarta la validez mediante
de afirmaciones ejemplos ,
mediante un contraejemplos,
contraejemplo; conocimientos
mediante geométricos o el
propiedades razonamiento
matemáticas o el inductivo o
razonamiento deductivo,
inductivo y autorregulando
deductivo. sus emociones en
sus relaciones
interpersonales.
Traduce datos y Plantea y resuelve Traduce Traduce datos, Traduce Traduce datos,
condiciones a problemas traduciendo datos y valores datos y valores SISTEMAS DE
expresiones relaciones de variación condicione desconocidos, condiciones desconocidos en ECUACIONES
algebraicas. entre magnitudes a sa regularidades; al -Sucesiones a sistemas de LINEALES
funciones. Evalúa si la expresione plantear y resolver crecientes y expresiones ecuaciones .Sistemas de
solución cumple con las s problemas. Evalúa decrecientes. algebraicas lineales con dos ecuaciones
condiciones iniciales del Función algebraicas si la solución -Progresión incógnitas. Evalúa lineales.
problema y si se Cuadrática: . cumple con las geométrica. si la solución Miembros,
reproducen en el modelo Valores condiciones Término cumple con las términos,
(expresión algebraica). Máximos y iniciales del general. condiciones incógnita y
Mínimos problema y si Interpolación de iniciales del solución.
Eje de Simetría otras expresiones medios problema, .Expresiones
Vértice algebraicas geométricos. modifica o ajusta simbólicas para
planteadas la expresión expresar
reproducen mejor algebraica sistemas
las condiciones (modelo) para que equivalentes.
del problema. reproduzca mejor .Método gráfico
las condiciones de resolución.
-Suma de del problema, .Métodos
términos de una perseverando en algebraicos de
progresión el logro de sus resolución.
geométrica. metas. .Método
Comunica su Interpreta el Comunica Expresa el Comunica su Expresa el numérico de
comprensión comportamiento gráfico su significado de la comprensión significado de la resolución.
sobre las de una función cuadrática comprensi regla de sobre las solución o .Parámetros del
relaciones al variar sus interceptos, ón sobre formación, la relaciones conjunto solución sistema de
algebraicas. describir sus valores las suma de términos algebraicas de un sistema de ecuaciones
máximos y mínimos, el relaciones y características ecuaciones lineales.
eje de simetría, vértice y algebraicas de una progresión lineales; usando
orientación en el . geométrica; lenguaje
contexto de la situación, usando lenguaje algebraico y
usando lenguaje algebraico y representaciones
algebraico y conectando haciendo graficas tabulares
representaciones representaciones y simbólicas,
gráficas, tabulares y Interpretacion gráficas, tabulares respetando las
simbólicas. es Gráficas de y simbólicas. diversas
un Sistema de opiniones.
Usa estrategias y Selecciona y combina, de Ecuaciones. Usa Selecciona y Usa Combina y adapta
procedimientos manera apropiada, estrategias combina de estrategias y estrategias
para encontrar estrategias heurísticas, y manera apropiada procedimien heurísticas,
reglas generales. métodos gráficos, procedimie estrategias tos para recursos, métodos
recursos y ntos para heurísticas, para encontrar gráficos o
procedimientos encontrar determinar la reglas procedimientos
matemáticos para reglas suma de términos generales para solucionar un
resolver problemas, para generales. de una progresión sistema de
determinar el conjunto geométrica y ecuaciones
de valores en una gráfica resolver lineales,
y la variación de los problemas sobre proponiendo
mismos. interés. diversas
soluciones.
Plantea afirmaciones Plantea Argumenta Plantea
sobre la relación entre los afirmaciones afirmaciones afirmaciones
puntos de intersección de sobre las sobre sobre
dos funciones lineales y la Argumenta características de relaciones características de
Argumenta solución de un sistema de afirmacion una progresión de cambio y un sistema de
afirmaciones ecuaciones, el cambio es sobre geométrica, con equivalencia ecuaciones
sobre las que produce en la gráfica, relaciones base en la . lineales.
relaciones de el signo en el coeficiente de cambio observación de Comprueba la
cambio y cuadrático de una función y regularidades. validez de un
equivalencia. u otras relaciones de equivalenci Descarta la validez conjunto solución,
 cambio. a. de afirmaciones mediante
Comprueba la validez de mediante ejemplos o
sus afirmaciones ejemplos, contraejemplos,
mediante ejemplos, propiedades promoviendo una
propiedades matemáticas matemáticas o el cultura de paz.
o el razonamiento razonamiento
inductivo y deductivo. inductivo y
deductivo.
Modela objetos Modela las características Traduce Traduce datos,
con formas y atributos medibles de Propiedades datos y valores
geométricas y sus los objetos con formas de los condiciones desconocidos, ECUACIONES
transformaciones. geométricas, sus Polígonos a regularidades, y CUADRATICAS -
elementos y las Circunferencia expresiones condiciones de FUNCIÓN
propiedades de los Círculo algebraicas equivalencia en CUADRATICA-
polígonos, la ecuaciones y FUNCIÓN
circunferencia y el círculo. funciones EXPONENCIAL
cuadráticas con .Ecuaciones
Contrucciones coeficientes cuadráticas.
de Figuras racionales y Conjunto
Planas funciones solución
mediante exponenciales al .Métodos de
regla y plantear y resolver resolución de
compás. problemas. Evalúa una ecuación
si la solución cuadrática.
cumple con las .Formula
condiciones general de una
iniciales del ecuación
problema, cuadrática.
modifica o ajusta .Función
la expresión cuadrática
algebraica expresada en
(modelo) para que varias formas.
reproduzca mejor Representación.
Áreas de las condiciones .Dilatación y
Polígonos y del problema, contracción
Regiones demostrando grafica de una
 Circulares. creatividad e función
innovación. cuadrática: eje
Comunica su Expresa el significado y Formas Comunica su Expresa el de simetría,
comprensión relación entre Geométricas comprensión significado de la intercepto,
sobre las formas y propiedades de los Bidimensional sobre las ecuación vértice,
relaciones polígonos y la es. relaciones cuadrática y sus orientación de
geométricas. circunferencia, así como algebraicas valores máximos o la parábola.
del cambio de la forma o mínimos; usando Dominio y rango
tamaño al realizar lenguaje de una función
ampliaciones o algebraico y cuadrática.
reducciones en figuras representaciones
planas, mediante gráficas, tabulares .Función
construcciones con regla y simbólicas. exponencial.
y compás. Expresa el Representación
significado de la
dilatación y
contracción de
una función
cuadrática al
variar sus
coeficientes, y el
crecimiento de la
función
exponencial; sus
desplazamientos
horizontales y
verticales. Usa
lenguaje
algebraico y
diversas
representaciones,
demostrando
seguridad en sus
emociones e
ideas.
Usa estrategias y Selecciona y adapta Usa Combina y adapta
procedimientos estrategias, recursos y estrategias y estrategias
para orientarse procedimientos para procedimien heurísticas,
en el espacio. determinar la longitud y tos para recursos, métodos
área de polígonos y encontrar gráficos o
regiones circulares. reglas procedimientos
generales para hallar
términos
desconocidos de
una ecuación
cuadrática y
exponencial; así
como determinar
los parámetros de
la función
cuadrática,
analizar la gráfica
y la variación de
los mismos
cuando los
coeficientes
varían,
demostrando
creatividad frente
a la resolución de
distintos
problemas.
Argumenta Plantea y contrasta Argumenta Plantea
afirmaciones afirmaciones sobre afirmaciones afirmaciones
sobre las relaciones y propiedades sobre sobre la
relaciones que se pueden establecer relaciones posibilidad o
geométricas. entre formas geométricas de cambio y imposibilidad de
bidimensionales, con equivalencia solución de una
base en la observación de . ecuación
casos. Comprueba o cuadrática en base
descarta la validez de la al discriminante.
afirmación mediante Comprueba la
 ejemplos y propiedades validez de una
geométricas. afirmación
opuesta a otra o
de un caso
especial mediante
ejemplos,
contraejemplos,
conocimientos
geométricos o el
razonamiento
inductivo y
deductivo,
demostrando una
actitud de respeto
y tolerancia.
Modela objetos Modela las características
con formas y atributos medibles de Cuerpos de
geométricas y sus los objetos, con formas Revolución
transformaciones. geométricas compuestas,
sus elementos y
propiedades, prismas,
pirámides y cuerpos de
revolución.
Comunica su Expresa el significado y
comprensión relación entre Propiedades
sobre las formas y propiedades de los de los
relaciones polígonos, poliedros, Poliedros y
geométricas. prismas y pirámides, y Prismas
explica el significado de
estos en el contexto del
problema, y usa el
lenguaje geométrico y
diversos
representaciones y
construcciones con regla
y compás.
Usa estrategias y Selecciona y adapta
procedimientos estrategias, recursos y
para orientarse procedimientos para Área y
en el espacio. determinar el área y Volumen de
volumen de prismas, Prismas,
pirámides y cuerpos de Pirámides y
revolución. Cuerpos de
Argumenta Plantea afirmaciones Revolución.
afirmaciones sobre relaciones y
sobre las propiedades que se
relaciones pueden establecer entre
geométricas. formas geométricas.
Comprueba o descarta la
validez de la afirmación
mediante ejemplos y
propiedades geométricas.
Modela objetos Modela las características
con formas y atributos medibles de
geométricas y sus los objetos, con formas Propiedades
transformaciones. geométricas compuestas, de los
sus elementos y Polígonos
propiedades, prismas,
pirámides y cuerpos de
revolución.
Comunica su Expresa el significado y
comprensión relación entre
sobre las formas y propiedades de los
relaciones polígonos, poliedros,
geométricas. prismas y pirámides, y
explica el significado de
estos en el contexto del
problema, y usa el
lenguaje geométrico y
diversos
representaciones y
construcciones con regla
 y compás.
Usa estrategias y Selecciona y adapta
procedimientos estrategias, recursos y Área y
para orientarse procedimientos para Volumen de
en el espacio. determinar el área y Prismas,
volumen de prismas, Pirámides y
pirámides y cuerpos de Cuerpos de
revolución. Revolución.
Argumenta Plantea afirmaciones
afirmaciones sobre relaciones y
sobre las propiedades que se
relaciones pueden establecer entre
geométricas. formas geométricas.
Comprueba o descarta la
validez de la afirmación
mediante ejemplos y
propiedades geométricas.
 AREA MATEMÁTICA-SECUNDARIA
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
Resuelve problemas en los que modela características de objetos mediante prismas, pirámides y polígonos, sus elementos y propiedades, y la semejanza y
congruencia de formas geométricas; así como la ubicación y movimiento mediante coordenadas en el plano cartesiano, mapas y planos a escala; transformaciones.
Expresa su comprensión de las formas congruentes y semejantes, la relación entre una forma geométrica y sus diferentes perspectivas; usando dibujos y
construcciones. Clasifica prismas, pirámides, polígonos y círculos, según sus propiedades. Selecciona y emplea estrategias, procedimientos y recursos para
determinar la longitud, área o volumen de formas geométricas en unidades convencionales y para construir formas geométricas escala. Plantea afirmaciones sobre
la semejanza y congruencia de formas, entre relaciones entre áreas de formas geométricas; las justifica mediante ejemplos y propiedades geométricas.
1ER AÑO 2DO AÑO
CAPACIDAD DESEMPEÑOS CONOCIMIENTO CAPACIDAD DESEMPEÑOS CONOCIMIENTO
Modela objetos Modela las características y atributos Modela objetos Resuelve problemas en los que
con formas medibles (longitud, perímetro, con formas modela características de objetos
geométricas y sus área) de objetos con formas PROPIEDADES DE LOS geométricas y sus con polígonos regulares y círculo.
transformaciones bidimensionales, elementos y POLÍGONOS transformaciones. Relaciona los elementos de FIGURAS PLANAS Y
. propiedades, empleando la Relaciones de polígonos con sus elementos y MEDICIÓN
argumentación y el razonamiento al Paralelismo y propiedades, empleando la -Polígonos
analizar situaciones, identificar perpendicularidad argumentación y el razonamiento -Triángulos
problemas, formular preguntas, emitir entre rectas. al analizar situaciones, identificar -Semejanza y
juicios y proponer diversas soluciones. problemas, formular preguntas, congruencia de
emitir juicios y proponer diversas triángulos.
Formas Geométricas soluciones. -Circunferencia y
Comunica su Expresa el significado de elementos y Bidimensionales: Comunica su Expresa el significado de círculo:
comprensión las relaciones entre propiedades Características, comprensión elementos, atributos medibles y propiedades,
sobre las formas y de polígonos, relaciones de elementos y sobre las formas y las relaciones entre polígonos y la longitud y área.
relaciones paralelismo y perpendicularidad entre propiedades. relaciones semejanza de triángulos o formas -Área de polígonos
geométricas. rectas; explica el significado de estas geométricas. bidimensionales usando lenguaje regulares
en el contexto del problema, geométrico, aprovechando los
haciendo uso del lenguaje geométrico, recursos tecnológicos a su alcance
dibujos, construcciones con para obtener información y
regla y compás, y material concreto. construir conocimientos.
Interpreta enunciados verbales
y gráficos que describen
características, elementos o
propiedades de
 formas geométricas bidimensionales,
aprovechando los recursos
tecnológicos a su alcance para obtener
información y construir
conocimientos.
Usa estrategias y Selecciona y emplea estrategias
procedimientos heurísticas, recursos o procedimientos
para orientarse para determinar la longitud, el
en el espacio. perímetro y área de polígonos;
empleando unidades convencionales,
manejando sus habilidades analítica y
crítica para resolver problemas,
involucrando su participación para la
propuesta de soluciones.
Argumenta Plantea afirmaciones sobre relaciones
afirmaciones y propiedades de las formas
sobre relaciones geométricas. Las sustenta con
geométricas. ejemplos y sus conocimientos
geométricos. Reconoce errores en las
justificaciones y los corrige, siendo
proactivo, innovador y creativo frente
a la resolución de distintos problema.
Modela objetos Modela las características y atributos
con formas medibles (superficie y volumen)
geométricas y sus de objetos con formas
transformaciones tridimensionales, elementos y
. propiedades, empleando la
argumentación y el razonamiento al
analizar situaciones, identificar
problemas, formular preguntas, emitir
juicios y proponer diversas soluciones.
Comunica su Expresa el significado entre elementos
comprensión y las relaciones entre
sobre las formas y propiedades de poliedros y cuerpos
Usa estrategias y Selecciona y emplea estrategias,
procedimientos recursos y procedimientos para
para orientarse determinar la longitud, perímetro
en el espacio. y área de polígonos y círculos
empleando unidades
convencionales, manejando sus
habilidades analítica y crítica para
resolver problemas, involucrando
su participación para la propuesta
de soluciones.
Argumenta Plantea afirmaciones sobre las
afirmaciones relaciones entre las propiedades
sobre relaciones de las formas geométricas, sobre la
geométricas. base de la observación de casos o
simulaciones, la sustenta con
ejemplos y sus conocimientos
geométricos, siendo proactivo,
innovador y creativo frente a la
resolución de distintos problema.
Modela objetos Modela las características de
con formas objetos con formas geométricas
geométricas y sus tridimensionales y cuerpos de
transformaciones. revolución, empleando la
argumentación y el razonamiento
al analizar situaciones, identificar
problemas, formular preguntas,
emitir juicios y proponer diversas
CUERPOS DE soluciones.
REVOLUCIÓN: Comunica su Expresa el significado de GEOMETRÍA DEL
Elementos y comprensión elementos, atributos medibles y ESPACIO
Relaciones entre sobre las formas y las relaciones entre usando -Sólidos
relaciones redondos, interpreta y describe
geométricas. el significado de estas en el contexto
del problema. Interpreta
enunciados verbales y gráficos que
describen características,
elementos o propiedades de las
formas tridimensionales,
aprovechando los recursos
tecnológicos a su alcance, como
medios para comunicarse, obtener
información y construir
conocimientos.
Usa estrategias y Selecciona y emplea estrategias
procedimientos heurísticas, recursos o procedimientos
para orientarse para determinar el área de la
en el espacio. superficie o el volumen de cuerpos
geométricos, valorando sus
aprendizajes desarrollados como parte
de su proceso formativo.
Argumenta Plantea afirmaciones sobre relaciones
afirmaciones y propiedades de los cuerpos
sobre relaciones geométricos. Las sustenta con
geométricas. ejemplos y sus conocimientos
geométricos. Reconoce errores en las
justificaciones y los corrige,
empleando la argumentación y el
razonamiento al analizar situaciones.
propiedades de relaciones lenguaje geométrico, geométricos:
Poliedros y Cuerpos geométricas. representaciones, construcciones Prismas, Pirámides
Redondos. con regla y compás y material -Cuerpos de
concreto. Revolución:
Interpreta enunciados verbales y Cilindro, cono y
gráficos, así como la composición esfera.
Área y Volumen de de sólidos geométricos y cuerpos
Cuerpos Geométricos. de revolución, aprovechando los
recursos tecnológicos a su alcance,
como medios para comunicarse,
obtener información y construir
conocimientos.
Usa estrategias y Selecciona y emplea estrategias,
procedimientos recursos y procedimientos para
para orientarse describir ángulos diedros y calcular
en el espacio. áreas y volúmenes de los cuerpos
geométricos, valorando sus
aprendizajes desarrollados como
parte de su proceso formativo.
Argumenta Plantea afirmaciones sobre las
afirmaciones relaciones entre las propiedades
sobre relaciones de las formas geométricas, sobre la
geométricas. base de la observación de casos o
simulaciones, las sustenta con
ejemplos y sus conocimientos
geométricos, empleando la
argumentación y el razonamiento
al analizar situaciones.

Modela objetos Modela las características de

con formas ubicación, movimiento y
geométricas y sus trayectoria de objetos mediante PLANO
transformaciones. coordenadas cartesianas, mapas y CARTESIANO
planos a escala y transformaciones -Ubicación,
como la traslación, rotación, movimiento y
ampliación y reflexión, manejando trayectoria de
 sus habilidades analítica y crítica objetos mediante
para resolver problemas, coordenadas,
involucrando su participación para mapas y planos a
la propuesta de soluciones. escala.
Comunica su Expresa el significado de -Transformaciones
comprensión elementos, atributos medibles y geométricas:
sobre las formas y las relaciones entre usando Simetría, Rotación,
relaciones lenguaje geométrico, Traslación,
geométricas. representaciones, construcciones ampliación y
con regla y compás y material reflexión.
concreto.
Interpreta enunciados verbales y
gráficos, así como la composición
de transformaciones de rotar,
ampliar y reducir, siendo
investigadora de sus
conocimientos y constructora de
sus aprendizajes.
Usa estrategias y Selecciona y emplea las
procedimientos estrategias, recursos y
para orientarse procedimientos para describir el
en el espacio. movimiento, la localización o
perspectivas (vistas) de objetos en
planos a escala, siendo proactivo,
innovador y creativo frente a la
resolución de distintos problemas.

Argumenta Plantea afirmaciones sobre las

afirmaciones relaciones entre las propiedades
sobre las de las formas geométricas, sobre la
relaciones base de la observación de casos o
geométricas. simulaciones, la sustenta con
ejemplos y sus conocimientos
geométricos, reconociendo
diversas manifestaciones del arte,
aprecia la dimensión estética y es
 capaz de expresarse
artísticamente.

AREA MATEMÁTICA-SECUNDARIA
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
Resuelve problemas en los que modela características de objetos con formas geométricas compuestas, cuerpos de revolución, sus elementos y propiedades, líneas, puntos
notables, relaciones métricas de triángulos, distancia entre dos puntos, ecuación de la recta, parábola y circunferencia; la ubicación, distancias inaccesibles, movimiento y
trayectorias complejas de objetos mediante coordenadas cartesianas, razones trigonométricas, mapas y planos a escala. Expresa su comprensión de la relación entre las medidas
de los lados de un triángulo y sus proyecciones, la distinción entre trasformaciones geométricas que conservan la forma de aquellas que conservan las medidas de los objetos, y de
cómo se generan cuerpos de revolución, usando construcciones con regla y compas. Clasifica polígonos y cuerpos geométricos según sus propiedades, reconociendo la inclusión
de una clase en otra. Selecciona, combina y adapta variados estrategias, procedimientos y recursos para determinar la longitud, perímetro, área o volumen de formas compuestas,
así como construir mapas a escala, homotecias e isometrías. Plantea y compara afirmaciones sobre enunciados opuestos o casos especiales de las propiedades de las formas
geométricas; justifica, comprueba o descarta la validez de la afirmación mediante contraejemplos o propiedades geométricas.
3ER AÑO 4TO AÑO 5TO AÑO
CAPACIDAD DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS CAPACIDAD DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS CAPACIDAD DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
Representa las Modela las -Triángulos. Modela objetos Modela las
características Modela objetos características y Relación entre los con formas características y
de un Experimento con formas atributos lados. geométricas y atributos TRANSFORMACIONES
experimento Aleatorio geométricas y sus medibles de los Propiedades. sus medibles de los GEOMETRICAS
aleatorio simple Simple y transformaciones. objetos con Clasificación transformaciones objetos con .Composición de
Representa y Compuesto. cuerpos -Líneas y puntos formas transformaciones.
datos con compuesto. geométricos, notables de un geométricas Expresiones
gráficos y Asocia las Probabilidades líneas, puntos triángulo. compuestas que analíticas.
medidas condiciones de notables y -Teorema de resultan de .Proyecciones sobre
estadísticas o una situación relaciones Pitágoras. combinar formas un plano.
probabilísticas. aleatoria y métricas de -Triángulos geométricas .Sistemas de
expresa la triángulos, rectángulos tridimensionales, mecanismos
ocurrencia de reconociendo notables. reconociendo articulados.
sucesos más o diversas Propiedades. diversas .Transformaciones en
menos probables manifestaciones -Relaciones manifestaciones sistemas articulados.
mediante el Representació del arte y la métricas en el del arte y la
valor de la n de dimensión triángulo dimensión
probabilidad. Probabilidad estética. rectángulo. estética.
Analiza y en su Valor
representa la Decimal o
ocurrencia de Fraccionario.
eventos
independientes y
los
representa con Teorema
la probabilidad fundamental.
en su valor Teorema del
decimal o cateto. Teorema
fraccionario, Espacio de la altura
reconociendo Muestra de un relativa a la
diversas Suceso. hipotenusa.
 manifestaciones -Cuadriláteros.
del arte y la -Área de regiones
dimensión poligonales
estética.
Expresa el Expresa el Comunica su Expresa el
significado de la significado y comprensión significado de la
probabilidad de relación entre sobre las formas conservación y
sucesos propiedades de y relaciones los cambios en
dependiente triángulos, geométricas. las medidas de
Comunica la e independiente Eventos Comunica su cuadriláteros y las figuras luego
comprensión de una situación Aleatorios comprensión áreas de de una
de los aleatoria usando sobre las formas y regiones combinación de
conceptos diversas relaciones poligonales; transformaciones
estadísticos y representaciones geométricas. interpreta y geométricas
probabilísticos. gráficas. explica el mediante
significado de construcciones
estos en el con regla y
Identifica la contexto del compás.
información problema Interpreta
contenida en usando lenguaje enunciados
gráficos al geométrico y verbales; expresa
operar sucesos, diversas su
construyendo representaciones entendimiento
sus aprendizajes. y construcciones mediante dibujos
con regla y o construcciones
compás. con regla y
Organiza las compas,
formas construyendo
geométricas de sus aprendizajes.
acuerdo a la
medida de sus
lados o de sus
ángulos u otras
propiedades
comunes,
construyendo
 sus aprendizajes.
Selecciona y Usa estrategias y Combina y
adapta procedimientos adapta
estrategias y para orientarse estrategias
procedimientos en el espacio. heurísticas, Usa estrategias y Combina y
Usa estrategias para hallar el recursos y procedimientos adapta
y espacio muestral procedimientos para orientarse estrategias,
procedimiento de un suceso, así más en el espacio. recursos y
s para recopilar como la convenientes procedimientos
y probabilidad de para determinar para realizar
procesar datos. sucesos la longitud y área transformaciones
independientes de regiones geométricas,
usando sus poligonales, demostrando
propiedades. demostrando innovación y
Revisa los innovación y creatividad.
procedimientos creatividad.
utilizados y los
adecua a otros
contextos de
Estudio.
demostrando
innovación y
creatividad.
Sustenta Plantea Argumenta Plantea Plantea y
conclusiones o afirmaciones e afirmaciones afirmaciones Argumenta contrasta
decisiones en inferencias sobre sobre relaciones sobre relaciones afirmaciones afirmaciones
base en la las geométricas. y propiedades sobre relaciones sobre relaciones
información características que se pueden geométricas y propiedades de
obtenida de eventos establecer entre las formas
aleatorios que formas geométricas, a
suceden en geométricas, en partir de
estas. base a experiencias
Justifica experiencias directas o
afirmaciones e directas o simulaciones.
inferencias con simulaciones. Comprueba, la
ejemplos y con Comprueba o validez de una
base en descarta la afirmación
la información validez o opuesta a otra o
obtenida en su invalidez de una de un caso
investigación o información especial,
sus mediante un mediante
conocimientos contraejemplo, ejemplos,
estadísticos y propiedades contraejemplos,
probabilísticos. geométricas y conocimientos
Reconoce razonamiento geométricos, y
errores o vacíos inductivo y razonamientos
en sus deductivo, inductivo y
justificaciones y valorando sus deductivo,
las de otros, y las aprendizajes valorando sus
Corrige, como parte de aprendizajes
valorando sus su proceso como parte de su
aprendizajes formativo. proceso
como parte de formativo.
su proceso
formativo.

Modela objetos Modela las Modela objetos Modela las

con formas características y con formas características y CUERPOS
geométricas y sus atributos geométricas y atributos GEOMETRICOS
transformaciones. medibles de los sus medibles de los .Prismas y pirámides
objetos con transformaciones objetos con truncadas.
formas formas
geométricas, -Círculo y geométricas Propiedad y
círculo y circunferencia: compuestas que relaciones. Área y
circunferencia, elementos y resultan de volumen
sus elementos y propiedades. combinar formas .Cilindro recto y
propiedades. -Polígonos geométricas tronco de cilindro.
Conoce las inscritos y tridimensionales Propiedad y
propiedades de circunscritos y cuerpos de relaciones. Área y
polígonos revolución( cilind volumen.
inscritos y ro, esfera y . Cono recto y tronco
 circunscritos, cono)empleando de cono recto.
empleando sus sus Propiedad y
conocimientos conocimientos relaciones. Área y
para interpretar para interpretar volumen.
procesos procesos .Proyecciones de
culturales y culturales y cuerpos geométricos.
naturales. naturales.
Comunica su Interpreta Comunica su Expresa el
comprensión enunciados comprensión significado de las
sobre las formas y verbales, sobre las formas propiedades de
relaciones terminologías y y relaciones los cuerpos de
geométricas. gráficos que geométricas. revolución o
describen compuestos;
propiedades, la usando lenguaje
semejanza y geométrico,
congruencia de diversas
formas representaciones
bidimensionales, o construcciones
expresa su con regla y
entendimiento compás.
mediante Interpreta
dibujos o enunciados
construcciones verbales,
con regla y terminologías y
compás y gráficos que
lenguaje describen las
geométrico, propiedades de
demostrando los cuerpos de
tolerancia hacia revolución;
opiniones expresa su
diversas. entendimiento
usando lenguaje
geométrico,
dibujos o
construcciones
con regla y
 compás,
demostrando
tolerancia hacia
opiniones
diversas.
Usa estrategias y Combina y Usa estrategias y Combina y
procedimientos adapta procedimientos adapta
para orientarse estrategias para orientarse estrategias,
en el espacio. heurísticas, en el espacio. recursos y
recursos y procedimientos
procedimientos para determinar
más el área y
convenientes volumen de
para resolver cuerpos
problemas sobre geométricos
circunferencia, compuestos y de
demostrando revolución;
creatividad en centros de
sus estrategias. gravedad de
figuras planas y
de solidos
geométricos,
demostrando
creatividad en
sus estrategias.
Argumenta Plantea Argumenta Plantea y
afirmaciones afirmaciones afirmaciones contrasta
sobre relaciones sobre relaciones sobre relaciones afirmaciones
geométricas. y propiedades geométricas sobre relaciones
que se pueden y propiedades de
establecer entre los sólidos
formas geométricos.
geométricas en Comprueba, la
base a validez de una
experiencias afirmación sobre
directas o el centroide de
 simulaciones. figuras
Comprueba o geométricas,
descarta la mediante
validez o ejemplos y
invalidez de una conocimientos
afirmación geométricos, con
mediante un claridad, fluidez y
contraejemplo, de manera
propiedades adecuada.
geométricas y un
razonamiento
inductivo y
deductivo, con
claridad, fluidez
y de manera
adecuada.

Modela objetos Modela las Modela objetos Modela las

con formas características y con formas características y TRIGONOMETRIA
geométricas y sus atributos geométricas y atributos .Razones
transformaciones. medibles de los sus medibles de los trigonométricas de
objetos con transformaciones objetos con ángulos agudos.
formas Proporcionalidad formas .Razones
geométricas, geométrica. geométricas trigonométricas de
líneas, puntos Teorema de compuestas, la ángulos notables.
notables y Tales. ubicación, .Ángulos coterminales
relaciones Semejanza de distancias, .Razones
métricas de triángulos alturas trigonométricas de un
triángulos, inaccesibles, y ángulo cualquiera:
aprovechando trayectorias ángulos en posición
los recursos complejas; con normal, ángulos
tecnológicos a su razones cuadrantales.
alcance. trigonométricas .Razones
y RT de un trigonométricas de
ángulo en ángulos
posición normal, complementarios y
 aprovechando suplementarios.
los recursos .Funciones
tecnológicos a su trigonométricas seno
alcance. y coseno.
Comunica su Interpreta Comunica su Interpreta .Análisis de las
comprensión enunciados comprensión enunciados funciones senoidales
sobre las formas y verbales, sobre las formas verbales, y cosenoidales.
relaciones terminologías y y relaciones terminologías y
geométricas. gráficos que geométricas. gráficos que
describen describen las
propiedades, la propiedades de
semejanza y las razones
congruencia de trigonométricas,
formas ángulos en
bidimensionales, posición normal,
expresa su características de
entendimiento una función
mediante trigonométrica;
dibujos o expresa su
construcciones entendimiento
con regla y usando diversas
compás y representaciones
lenguaje o construcciones
geométrico, con regla y
demostrando compás,
una actitud de demostrando
respeto con sus una actitud de
pares. respeto con sus
pares.
Usa estrategias y Combina y Usa estrategias y Combina y
procedimientos adapta procedimientos adapta
para orientarse estrategias para orientarse estrategias,
en el espacio. heurísticas, en el espacio. recursos y
recursos y procedimientos
procedimientos para resolver
más problemas que
 convenientes implican ángulos
para resolver de elevación y
problemas sobre ángulos de
proporcionalidad depresión,
geométrica. determinar las
Explica la razones
relación entre la trigonométricas
semejanza de de ángulos en
triángulos, posición normal,
teorema de determinar las
Tales y características de
proporcionalidad una función
geométrica, trigonométrica,
demostrando demostrando
proactividad en proactividad en
innovación. innovación.
Argumenta Plantea Argumenta Plantea y
afirmaciones afirmaciones afirmaciones contrasta
sobre relaciones sobre relaciones sobre relaciones afirmaciones
geométricas. y propiedades geométricas sobre las razones
que se pueden trigonométricas
establecer entre en un triángulo
formas rectángulo, sus
geométricas en propiedades y
base a reducción al
experiencias primer
directas o cuadrante,
simulaciones. características de
Comprueba o una función
descarta la trigonométrica.
validez o Comprueba la
invalidez de una validez de una
afirmación afirmación
mediante un opuesta a otra o
contraejemplo, de un caso
propiedades especial,
 geométricas, y mediante
un razonamiento contraejemplos,
inductivo y conocimientos
deductivo, geométricos, y
demostrando razonamientos
una actitud de inductivo y
respeto y deductivo,
tolerancia. demostrando
una actitud de
respeto y
tolerancia.

Modela objetos Modela las Modela objetos Modela las

con formas características y con formas características y GEOMETRÍA EN
geométricas y sus atributos Sólidos geométricas y atributos MAPAS Y PLANOS A
transformaciones. medibles de los geométricos: sus medibles de los ESCALA
objetos con Prismas, prismas transformaciones objetos con .Escalas. Tipos.
cuerpos Cuerpos de formas Escalas como
geométricos revolución: geométricas aplicación de la
compuestos que Cilindro, cono y compuestas, proporcionalidad.
resultan de esféra mapas y planos .Diseños de regiones y
combinar de diferente formas
poliedros, escala, bidimensionales.
prismas, empleando sus .Distancia entre dos
pirámides, conocimientos puntos.
conos, sus para interpretar .Mapas y planos:
elementos y procesos desplazamiento,
propiedades, culturales y altitud y relieves.
empleando sus naturales. .Área y perímetro de
conocimientos figuras poligonales.
para interpretar .Centro de gravedad
procesos de figuras planas.
culturales y
naturales.
Comunica su Expresa Comunica su Interpreta
comprensión el significado y comprensión gráficos que
sobre las formas y relación entre sobre las formas representan
relaciones propiedades de y relaciones mapas y planos a
geométricas. poliedros, geométricas. diferente escala,
prismas, cuerpos aprovechando
de revolución; los recursos
interpreta y tecnológicos a su
explica el alcance.
significado de
estos en el
contexto del
problema
usando lenguaje
geométrico y
diversas
representaciones
y construcciones
con regla y
compás,
aprovechando
los recursos
tecnológicos a su
alcance.
Usa estrategias y Combina y Usa estrategias y Combina y
procedimientos adapta procedimientos adapta
para orientarse estrategias para orientarse estrategias,
en el espacio. heurísticas, en el espacio. recursos y
recursos y procedimientos
procedimientos para determinar
más áreas irregulares
convenientes con apoyo de
para determinar mapas y planos;
la longitud, área empleando
y volumen de unidades de
poliedros y medidas
cuerpos convencionales,
compuestos, demostrando
 demostrando creatividad en
creatividad en sus
sus producciones.
producciones.
Argumenta Plantea Argumenta Plantea y
afirmaciones afirmaciones afirmaciones contrasta
sobre relaciones sobre relaciones sobre relaciones afirmaciones
geométricas. y propiedades geométricas sobre mapas y
que se pueden planos a
establecer entre diferente escala.
formas Comprueba la
geométricas en validez de una
base a afirmación
experiencias opuesta a otra o
directas o de un caso
simulaciones. especial,
Comprueba o mediante
descarta la contraejemplos,
validez o conocimientos
invalidez de una geométricos, y
afirmación razonamientos
mediante inductivo y
ejemplos, deductivo,
propiedades demostrando
geométricas y un una actitud de
razonamiento tolerancia hacia
inductivo y sus pares.
deductivo,
demostrando
una actitud de
tolerancia hacia
sus pares.
Modela objetos Modela la Modela objetos Modela las
con formas ubicación, con formas características y
geométricas y sus distancias, geométricas y atributos
transformaciones. alturas Transformaciones sus medibles de los
 inaccesibles y geométricas: transformaciones objetos con
trayectorias Simetría, formas GEOMETRÍA
complejas, con la reflexión, geométricas ANALÍTICA
ecuación de la traslación y como la recta, .Pendiente de una
recta, rotación. circunferencia, recta.
reconociendo parábola y elipse, .Posiciones relativas
diversas Ecuación de la reconociendo de dos rectas en el
manifestaciones recta, distancia diversas plano.
del arte. entre dos puntos, manifestaciones .Cónicas.
pendiente de una del arte. .Ecuaciones de la
Comunica su Interpreta recta Comunica su Expresa el circunferencia.
comprensión enunciados comprensión significado de la .Ecuaciones de la
sobre las formas y verbales, sobre las formas distancia entre parábola.
relaciones terminologías y y relaciones dos puntos, .Ecuaciones de la
geométricas. gráficos que geométricas. punto medio de elipse.
describen un segmento; .Movimientos
propiedades; usando lenguaje circulares y
expresa su geométrico, parabólicos.
entendimiento diversas
mediante representaciones
dibujos o o construcciones
construcciones con regla y
con regla y compás.
compás y Interpreta los
lenguaje gráficos que
geométrico, describen una
promoviendo recta,
una cultura de circunferencia
paz y amor al parábola y elipse,
prójimo. mediante dibujos
o construcciones
con regla y
compás,
promoviendo
una cultura de
paz y amor al
 prójimo.
Usa estrategias y Combina y Usa estrategias y Combina y
procedimientos adapta procedimientos adapta
para orientarse estrategias para orientarse estrategias,
en el espacio. heurísticas, en el espacio. recursos y
recursos y procedimientos
procedimientos para determinar
más las ecuaciones de
convenientes recta,
para determinar circunferencia,
la longitud, así parábola y elipse,
como distancias demostrando
inaccesibles, creatividad e
empleando innovación.
unidades
convencionales.
Aplica el
teorema de
Pitágoras para
encontrar la
distancia entre
dos puntos en un
sistema de
coordenadas,
con recursos
gráficos y otros,
demostrando
creatividad e
innovación.
Argumenta Plantea Argumenta Plantea y
afirmaciones afirmaciones afirmaciones contrasta
sobre relaciones sobre relaciones sobre relaciones afirmaciones
geométricas. y propiedades geométricas sobre la
que se pueden pendiente de
establecer entre una recta, rectas
formas paralelas y
 geométricas en perpendiculares.
base a Comprueba o
experiencias descarta la
directas o validez de la
simulaciones. afirmación
Comprueba o mediante
descarta la ejemplos y
validez o conocimientos
invalidez de una geométricos,
afirmación demostrando
mediante respeto y
ejemplos, tolerancia hacia
propiedades sus pares.
geométricas y un
razonamiento
inductivo y
deductivo,
demostrando
respeto y
tolerancia hacia
sus pares.

Modela objetos Modela las

con formas características y Razones
geométricas y sus atributos trigonométricas
transformaciones. medibles de los en triángulos
objetos y sus rectángulos.
razones -Razones
trigonométricas. trigonométricas
Así también, la de ángulos
ubicación, complementarios
distancias, .
alturas -Razones
inaccesibles y trigonométricas
trayectorias de ángulos
complejas, notables.
 razones -Resolución de
trigonométricas, triángulos
ángulos de rectángulos.
elevación y -Funciones
depresión. trigonométricas:
Comunica su Interpreta Seno y Coseno.
comprensión enunciados
sobre las formas y verbales,
relaciones terminologías y
geométricas. gráficos que
describen
propiedades, la
semejanza y
congruencia de
formas
bidimensionales,
expresa su
entendimiento
mediante
dibujos o
construcciones
con regla y
compás y
lenguaje
geométrico,
demostrando
creatividad e
innovación.
Usa estrategias y Combina y
procedimientos adapta
para orientarse estrategias
en el espacio. heurísticas,
recursos y
procedimientos
más
convenientes
 para determinar
la longitud, así
como distancias
inaccesibles,
empleando
unidades
convencionales,
promoviendo
una cultura de
paz y amor al
prójimo.
Argumenta Plantea
afirmaciones afirmaciones
sobre relaciones sobre relaciones
geométricas. y propiedades
que se pueden
establecer entre
formas
geométricas en
base a
experiencias
directas o
simulaciones.
Comprueba o
descarta la
validez o
invalidez de una
afirmación
mediante
ejemplos,
propiedades
geométricas y un
razonamiento
inductivo y
deductivo,
demostrando
 creatividad e
innovación.

AREA MATEMÁTICA-SECUNDARIA
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE
Resuelve problemas en los que plantea temas de estudio, identificando la población pertinente y las variables cuantitativas continuas, así como cualitativas nominales
y ordinales. Recolecta datos mediante encuestas y los registra en tablas de datos agrupados, así también determina la media aritmética y mediana de datos discretos;
representa su comportamiento en histogramas o polígonos de frecuencia, tablas de frecuencia y medidas de tendencia central; usa el significado de las medidas de
tendencia central para interpretar y comparar la información contenida en estos. En base a esto, plantea y contrasta conclusiones, sobre las características de una
población. Expresa la probabilidad de un evento aleatorio como decimal o fracción, así como su espacio muestral; e interpreta que un suceso seguro, probable e
imposible se asocia a los valores entre 0 y 1. Hace predicciones sobre la ocurrencia de eventos y las justifica.
1ER AÑO 2DO AÑO
CAPACIDAD DESEMPEÑOS CONOCIMIENTO CAPACIDAD DESEMPEÑOS CONOCIMIENTO
Representa datos Organiza y representa datos de una Representa Organiza y representa datos de una
con gráficos y población en estudio, mediante datos con población en estudio mediante
medidas variables cualitativas o cuantitativas, gráficos INTRODUCCIÓN gráficos y variables cualitativas o cuantitativas ESTADÍSTICA Y
estadísticas o de barras, gráficos A LA medidas discretas y continúas, y su PROBABILIDAD
probabilísticas. circulares o medidas de tendencia central. ESTADÍSTICA: estadísticas o comportamiento a través gráficos o -Población y
Organiza las condiciones Población en probabilísticas. medidas de tendencia central. muestra
de una situación aleatoria simple y expresa Estudio Organiza y relaciona elementos del -Variables
la ocurrencia de sucesos Variables espacio muestral de una situación estadísticas
más o menos probables mediante el valor de Cualitativas o aleatoria y expresa ocurrencia de sus -Recopilación de
la probabilidad en su Cuantitativas sucesos seguros, probables o datos.
expresión porcentual o decimal, siendo Gráfico de Barras. imposibles mediante el valor decimal o -Tablas
creativo e innovador en sus producciones. Gráficos fraccionario de su probabilidad, siendo estadísticas
Circulares creativo e innovador en sus -Histograma y
producciones. polígono de
frecuencias.
Comunica la Expresa el significado de: la mediana y Comunica la Expresa la media, mediana o moda de -Medida de
comprensión de moda, según el contexto de la comprensión datos no agrupados, según la población tendencia
los conceptos población de estudio; y del valor de la de los de estudio y el significado de la central.
estadísticos y probabilidad para caracterizar conceptos probabilidad en una situación aleatoria. -Experimento
probabilísticos. la ocurrencia de eventos de una situación estadísticos y Elabora e interpreta información en aleatorio y
 aleatoria. Lee e interpreta probabilísticos. tablas y gráficos variados de determinístico.
información contenida en tablas y gráficos Medidas de información que contengan valores de -Espacio
de barras o circulares, así Tendencia las medidas de tendencia central y la muestral y
como en diversos textos que contengan Central. ocurrencia de eventos en situaciones eventos.
medidas de tendencia central aleatorias, manejando sus habilidades -Espacio
o de situaciones aleatorias, manejando sus analítica y crítica para resolver muestral
habilidades analítica y crítica para resolver problemas, involucrando su equiprobable.
problemas, involucrando su participación participación para la propuesta de -Probabilidad de
para la propuesta de soluciones. soluciones. un suceso.
Selecciona y emplea procedimientos para Selecciona y combina procedimientos -Frecuencia de
recopilar datos mediante para recopilar datos de variables un suceso en una
Usa estrategias y encuestas y las organiza en tablas con el Usa estrategias cuantitativas discretas o continuas situación
procedimientos propósito de producir Tablas de y mediante encuestas organizándolas en aleatoria.
para recopilar y información. Selecciona y emplea Distribución de procedimientos tablas para producir información.
procesar datos. procedimientos para hallar la Frecuencias para para recopilar y Selecciona procedimientos para hallar
mediana y moda de datos no agrupados, la Datos Agrupados. procesar datos. medidas de tendencia central de datos
probabilidad de sucesos no agrupados, y determina la regla de
simples. Revisa sus procedimientos y Laplace, revisa sus procedimientos y
resultados, empleando la argumentación y resultados, empleando la
el razonamiento al analizar situaciones, argumentación y el razonamiento al
identificar problemas, formular preguntas, analizar situaciones, identificar
emitir juicios y proponer diversas soluciones. Probabilidad e problemas, formular preguntas, emitir
Ocurrencia de juicios y proponer diversas soluciones.
Sustenta Plantea afirmaciones o conclusiones sobre la Eventos. Sustenta Plantea afirmaciones, conclusiones e
conclusiones o información cualitativa conclusiones o inferencias directas sobre los datos de
decisiones en y cuantitativa de una población o la decisiones con la población o la probabilidad de
base a probabilidad de ocurrencia base en la ocurrencia de eventos, las justifica con
información de eventos; las justifica con base a la información base en la información obtenida y sus
obtenida. información obtenida y sus obtenida. conocimientos estadísticos,
conocimientos estadísticos, manejando sus manejando sus habilidades analítica y
habilidades analítica y crítica para resolver crítica para resolver problemas,
problemas, involucrando su participación involucrando su participación para la
para la propuesta de soluciones. propuesta de soluciones.
 AREA MATEMÁTICA-SECUNDARIA
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE
Resuelve problemas en los que plantea temas de estudio, caracterizando la población y la muestra e identificando las variables a estudiar; empleando el muestreo
aleatorio para determinar una muestra representativa. Recolecta datos mediante encuestas y los registra en tablas, determina terciles, cuartiles y quintiles; la desviación
estándar, y el rango de un conjunto de datos; representa el comportamiento de estos usando gráficos y medidas estadísticas más apropiadas a las variables en estudio.
Interpreta la información contenida en estos, o la información relacionadas a su tema de estudio proveniente de diversas fuentes, haciendo uso del significado de la
desviación estándar, las medidas de localización estudiadas y el lenguaje estadístico; en base a esto contrasta y justifica conclusiones sobre las características de la
población. Expresa la ocurrencia de sucesos dependientes, independientes, simples o compuestos de una situación aleatoria mediante la probabilidad, y determina su
espacio muestral; interpreta las propiedades básicas de la probabilidad de acuerdo a las condiciones de la situación; justifica sus predicciones con base a los resultados de
su experimento o propiedades
3ER AÑO 4TO AÑO 5TO AÑO
CAPACIDAD CAPACIDAD DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS CAPACIDAD DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
Representa las Representa Representa las Representa Representa las .Variables
características de datos con características Población y muestra. datos con características estadísticas.
una población, Características gráficos y de una -Variable estadística gráficos y de una Población y
según las de un Población medidas población, y recopilación de medidas población, muestra.
Representa variables estadísticas o según las datos. estadísticas o considerando las .Muestreo.
datos con pertinentes, a probabilísticas. variables -Clasificación de la probabilísticas. variables Características y
gráficos y partir del estudio pertinentes, a variable estadística. pertinentes a cualidades de
medidas de una muestra. partir del Encuestas. estudiar y la una muestra
estadísticas o Asocia las Gráficos estudio de una -Elaboración de muestra en representativa.
probabilísticas. características Estadísticos muestra tablas. estudio; con .Recolección de
demográficas representativa; -Gráficos tablas, gráficos datos.
con tablas, con medidas de estadísticos. estadísticos o .Medidas de
gráficos tendencia -Medidas de medidas de centralización y
estadísticos y central o tendencia central. tendencia localización.
medidas de desviación -Medidas de central más Desviación
tendencia central Medidas de estándar. localización. apropiados para estándar
según sea más Tendencia Analiza y -Medidas de explicar el .Distribuciones
apropiado, Central representa la dispersión. comportamiento estadísticas.
empleando sus ocurrencia de -Espacio muestral. de los datos de Sesgos.
conocimientos eventos Sucesos.Operaciones la población,
 para interpretar independientes con sucesos. empleando sus
procesos sociales y -Probabilidad conocimientos
y económicos. dependientes, condicional. para interpretar
y los -Probabilidad de procesos
representa con eventos sociales y .Gráficos
la probabilidad independientes. económicos. estadísticos.
como valor Eventos o sucesos
racional desde independientes. .Medidas de
0 a 1, Sucesos compuestos asociación
empleando sus o sucesos entre dos
conocimientos dependientes. variables.
para -Variable aleatoria y
Variables interpretar distribución de .Grafica de
Cuantitativas y procesos probabilidad dispersión.
Cualitativas sociales y
económicos. .Correlación.
Comunica la Expresa el Desviación Comunica la Expresa el Comunica la Expresa el Ecuación de la
comprensión significado de la Estandar. comprensión significado de comprensión significado del recta de
de los desviación de los la mediana en de los valor de los dispersión.
conceptos estándar en conceptos una conceptos cuartiles, deciles
estadísticos y relación con la estadísticos y distribución de estadísticos y y percentiles, o
probabilísticos. media para datos probabilísticos. datos, así como probabilísticos. medidas de
no agrupados, de la relación tendencia
acuerdo al entre media y central en una
contexto de la desviación distribución de
población estándar, para datos; de
usando diversas caracterizar acuerdo al
representaciones una población; contexto de la
gráficas. o la situación.
Elabora, probabilidad de Interpreta,
interpreta e sucesos produce y
identifica la dependientes e explica
información independientes información de
contenida en en base a las diversas fuentes
textos, condiciones en de información
gráficos, tablas y que ocurren. que contenga
medidas de Describe las gráficos, y
estadísticas, características tablas, o
profundizando más medidas
sus representativas estadísticas de
conocimientos y Eventos de una una población
construyendo Aleatorios población. en estudio,
sus aprendizajes. Elabora, profundizando
interpreta e sus
infiere conocimientos y
información construyendo
contenida en sus
textos aprendizajes.
informativos,
gráficos y
tablas, que
contengan
medidas de
tendencia
central,
dispersión y
posición, así
como la
probabilidad de
sucesos
aleatorios,
profundizando
sus
conocimientos
y construyendo
sus
aprendizajes.

Selecciona, Usa estrategias Combina y Usa estrategias Combina,

combina y y adapta y adapta y crea
 adapta procedimiento recursos, procedimientos procedimientos,
estrategias, s para recopilar métodos, para recopilar y métodos; para
Usa estrategias métodos, y procesar instrumentos y procesar datos. recopilar,
y recursos y datos. procedimientos representar y
procedimiento procedimientos para recopilar, analizar el
s para recopilar para recopilar y organizar y comportamiento
y organizar de representar de de datos
procesar datos. manera manera cualitativos o
adecuada datos adecuada datos cuantitativos de
de variables de variables una población;
cualitativas y cualitativas o para determinar
cuantitativas, en cuantitativas; y muestras
una muestra para representativas
pertinente al determinar mediante el
objetivo del muestras muestreo
estudio y a la simples; según simple; medidas
población la población, y de tendencia
estudiada. el objetivo del central,
Selecciona, problema o desviación
combina y estudio. estándar y
adapta Combina y medidas de
estrategias y adapta localización en
procedimientos recursos y una distribución
para hallar procedimientos de datos,
medidas de para calcular demostrando
tendencia central medidas de creatividad e
y desviación tendencia innovación.
estándar, central y de
demostrando desviación
creatividad e estándar, así
innovación. como la
probabilidad de
sucesos que
suceden en la
población
estudiada.
 Revisa los
procedimientos
utilizados y los
adecua a otros
contextos de
estudio,
demostrando
creatividad e
innovación.
Plantea Sustenta Plantea y Sustenta Plantea y
afirmaciones, conclusiones o contrasta conclusiones o contrasta
conclusiones e decisiones con afirmaciones decisiones en afirmaciones o
inferencias sobre base en sobre la base a conclusiones
las información característica o información sobre las
características de obtenida. la tendencia de obtenida. características o
la población una población, tendencias de
Sustenta estudiada o de así como de una población; a
conclusiones o eventos eventos partir de sus
decisiones en aleatorios, a aleatorios de observaciones o
base a la partir del análisis una situación análisis de
información de datos. aleatoria; datos. Justifica
obtenida. Justifica justifica sus sus conclusiones
afirmaciones, predicciones o predicciones
conclusiones e con ejemplos y con ejemplos o
inferencias con con base a la con base a la
ejemplos información información
y con base en la obtenida y sus obtenida en su
información conocimientos investigación y
obtenida en su estadísticos. sus
investigación o Reconoce conocimientos
sus errores o estadísticos,
conocimientos vacíos en su manifestando
estadísticos, conclusiones o una adecuada
manifestando las de otros autoestima.
una adecuada estudios, y las
autoestima. corrige,
manifestando
una adecuada
autoestima.
Representa Analiza y
datos con representa la PROBABILIDAD
gráficos y ocurrencia de .Suceso
medidas suceso aleatorios
estadísticas o aleatorios simples
probabilísticas. simples y .Sucesos
compuestos, aleatorios
considerando las compuestos.
condiciones en .Espacio
el que ocurren, muestral
determina su .Probabilidad
espacio condicional
muestral, calcula .Probabilidad
su probabilidad, total
cooperando en .Teorema de
actividades de Bayes
beneficio social .Esperanza
y comunal. matemática.
Comunica la Expresa el
comprensión significado de
de los las propiedades
conceptos de la
estadísticos y probabilidad de
probabilísticos. sucesos simples
y compuestos;
de acuerdo al
contexto de la
situación.
Interpreta,
produce y
explica
información de
diversas fuentes
 de información
que contenga
medidas
probabilísticas
en estudio,
explicando
procesos
sociales y
económicos.
Usa estrategias Combina,
y adapta y crea
procedimientos procedimientos,
para recopilar y métodos; para
procesar datos. determinar la
probabilidad de
eventos simples
o compuestos
que suceden en
la población,
construyendo
sus
aprendizajes.
Sustenta Plantea y
conclusiones o contrasta
decisiones en afirmaciones o
base a conclusiones
información sobre las
obtenida. características o
tendencias de
eventos
aleatorios; a
partir de sus
observaciones o
análisis de
datos. Justifica
sus conclusiones
o predicciones
con ejemplos o
con base en la
información
obtenida en su
investigación, y
conocimientos
estadísticos,
respetando
diversas
opiniones de sus
pares.