LECTURA: JULIÁN Y LOS CLAVOS

Hoy voy a hablar de Julián, un chico… con mal carácter. Siempre hay
alguno así, de esos que siempre están quejándose, gritando, protestando
y regañando a los demás por su comportamiento cuando a él no le gusta.
A veces golpean, y casi siempre humillan a los otros, lo cual suele doler
más que una bofetada.
Un día, su padre, con el fin de hacerle pensar en su manera de
comportarse, le dio una bolsa de clavos y le dijo que clavara uno en la
tabla de madera del jardín cada vez que perdiera la paciencia y se
enfadara con alguien. Él lo pensó bien y vio que su padre tenía razón.
Tenía que cambiar.
El primer día clavó ¡¡17 clavos!! Durante las semanas siguientes se
concentró en controlarse y día a día disminuyó la cantidad de clavos
nuevos en la madera. Había descubierto que era más fácil controlarse
que clavar clavos.
Finalmente llegó un día en el que ya no clavaba ningún nuevo clavo.
Entonces fue a ver a su padre para explicárselo.
Su padre le dijo entonces que era el momento de quitar un clavo por
cada día que no perdiera la paciencia. Los días pasaron y finalmente el
chico pudo decir a su padre que había quitado todos los clavos de la
cerca.
El padre condujo a su hijo hasta el cerco y le dijo:
«-Hijo mío, te has comportado muy bien, pero mira todos los agujeros
que han quedado en la tabla. Ya nunca será del todo como antes.
Por eso, lo mejor de todo es evitar ofender o humillar a los demás.
Piensa las cosas dos veces antes de decirlas y de hacerlas.»
Los amigos son joyas raras de encontrar. Están listos para escucharte
cuando tienes necesidad. Te sostienen y te abren su corazón. Cuídalos.
Enseña a tus amigos y amigas cómo les aprecias… y les respetas.
El perdón forma parte del respeto que nos debemos unos a otros:
perdonar es decirle a la otra persona: “tú me importas más que tus
errores”.
Hay una regla de oro, un principio moral básico que sirve para actuar con

respeto: “TRATA A LOS DEMÁS SÓLO COMO DESEAS SER TRATADO”.

 FICHA DE EVIDENCIA A ENTREGAR

El texto que acabas de leer acerca de Julián y los clavos trata de algunas
cuestiones que tienen que ver con la convivencia. Es una narración sencilla, a
la que sigue una reflexión, de la que sería muy bueno que sacaras tus propias
conclusiones y aplicaciones prácticas para la vida. Después de hacer una
lectura personal, reflexiona sobre el contenido y subraya las palabras e ideas
principales; eso te ayudará a contestar las preguntas que se hacen a
continuación, las cuales tienen como finalidad comprobar que has comprendido
el contenido del texto, y que eres capaz de sacar tus propias conclusiones de
forma razonada e inteligente.
1.- ¿Qué dice la historia?
- ¿Cuál era el problema principal del protagonista del relato?
- ¿Qué dos cosas le mandó hacer el padre a Julián?
- ¿Qué le hizo ver a Julián su padre cuando éste le contó que había
quitado
todos los clavos?
2. Interpretación y valoración del texto.
- ¿Qué lección quiso enseñar el padre a Julián?
- ¿Qué conclusión saca el texto al final?
- ¿Te parece que el ejemplo de los clavos ilustra bien el dolor que nos
Podemos hacer unos a otros cuando nos tratamos con dureza, con
desprecio o con ironía, por ejemplo? ¿Podrías contar algún caso que
conozcas?
3. Aplicaciones para la vida
- Es importante olvidar las ofensas que nos hacen, pero no siempre es fácil.
¿Qué puede pasar cuando alguien las guarda dentro, sin olvidarlas,
durante mucho tiempo?
- ¿Es lo mismo respetar a una persona que darle la razón (aunque no la
tenga)? ¿Por qué?
- Es muy importante pedir perdón y saber perdonar.
Por eso suele decirse que “es mejor prevenir que lamentar” … ¿Se te ocurre
alguna forma de prevenir en el aula “los malos entendidos”, los enfados y la
dureza en el trato hacia los demás? Elabora algunas posibles “normas de
convivencia en el aula” que podemos seguir todos en clase para evitar
conflictos y después de aprobarse realizar un compromiso de respetar lo
acordado.

PROPUESTAS DE NORMAS DE CONVIVENCIA

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COMPROMISO

Autoevaluación: Lista de Cotejo

Criterios de evaluación Lo logré Lo estoy Necesito

intentando apoyo
 Elabora las normas de convivencia que sea
claro, conciso y viable.

 Fundamenta las respuestas u opiniones de

la lectura: Julián y los clavos.