Curso-Taller

“Habilidades para la Comunicación y el Liderazgo Personal

PNL+ Coaching”
TEMARIO DEL CURSO-TALLER

HABILIDADES PARA LA
COMUNICACIÓN
Y EL LIDERAZGO PERSONAL
CON PNL + Coaching

Cómo desarrollar al máximo tu potencial para mejorar la calidad de tu vida

personal y profesional. Dar un salto y transfórmate en la persona que
realmente quieres ser.

JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

Muchos de nosotros queremos progresar en la vida, vivir en paz, ser más felices, pero no sabemos
cómo lograrlo. Además tenemos creencias negativas, miedos, fobias, que nos hacen pensar que sería
imposible poder aspirar a ser mejores personas.
La PNL nos da las herramientas para hacer consciente todo nuestro potencial interior y poder desarrollarlo en
plenitud:
* Transformar las debilidades en fortalezas
* Desarrollar nuevas destrezas
* Fijación de metas en todos los niveles
* Cambiar el modelo de percepción limitante de la realidad por otro rico en posibilidades, etc.
Utilizando las técnicas de PNL podremos incrementar nuestra creatividad, generar nuevas opciones y
desarrollar nuestros propios recursos y capacidades para aplicarlos a la faz laboral:
* Excelencia en la comunicación interpersonal
* Incrementar la motivación
* Modelar la creatividad y la excelencia
* Incorporar creencias de éxito, etc.
Para trabajar sobre la comunicación podemos considerar que actualmente los aportes de
investigaciones realizadas en el ámbito de la psicología y de otras disciplinas han despertado un interés por
conocer el funcionamiento del cerebro y diseñar experiencias organizadas y sistemáticas que faciliten su
abordaje.
Los avances de la neurociencia, actualmente han afectado todos los ámbitos en donde el hombre se
desempeña. El apasionante mundo de la Neurociencia proporciona elementos significativos para la
comprensión y el desarrollo del pensamiento innovador, y de los procesos cognitivos y conductuales que se
dan en el individuo.
Finalmente, pero no menos importante, es el área del alfabetismo emocional. el enseñar a monitorear y
a manejar nuestras emociones se ha convertido en una necesidad de supervivencia.
El taller está diseñado para ser una experiencia de apertura y de aprendizaje, que permita descubrir o re-
descubrir importantes aspectos personales, brindando herramientas para desenvolverse en situaciones que
hasta hoy resultaban incómodas o difíciles de sobrellevar y, por último, que sea un camino para conocerse y
conocer el entorno.
La PNL Facilita la comunicación, con todas las personas en general, con la familia, trabajo, entorno
social. Esta mejor comunicación es aplicable al mundo de las ventas, conducción de grupos y para favorecer el
liderazgo y la enseñanza.
Durante el curso se experimentará, crecer y evolucionar al descubrir quién eres realmente,
conectándose con su poder interior real, accediendo a conocimientos y habilidades transformadoras. Sabrá
cómo liberarse de los bloqueos escondidos que le están impidiendo vivir su vida en plenitud.
“Cuando tú cambias, todo cambia”. Al finalizar este programa de desarrollo personal su vida nunca volverá a
ser igual.
Sabrá cómo gestionar mejor sus emociones. Aprendiendo a dominar su mente en vez que ella le
domine; para entender y controlar sus estados de ánimo, sustituyendo sus miedos y preocupaciones por
estados más potenciadores.
¡Su comunicación es la clave de tu éxito!
Tanto en su vida personal como profesional, lograrás que las personas que le importan, se sientan queridas y
apoyadas por usted en todo momento.
Descubrirá el significado real que se oculta tras las palabras.... y ¡mucho más!
El núcleo del programa, consiste en tomar conciencia del funcionamiento de nuestra mente y como esto puede
ayudar a generar mejores resultados en todas las áreas de la vida.

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“Habilidades para la Comunicación y el Liderazgo Personal
PNL+ Coaching”
MARCO TEÓRICO

El presente curso se basa en el aprendizaje y crecimiento en la comunicación, a partir de nuevos

conocimientos y práctica de habilidades, que llevan a estar más cerca del desarrollo personal como excelencia
de vida.
Dentro de las habilidades desarrolladas se incorporan conceptos de la Programación Neurolingüística y
Coaching Ontológico, para que cada interlocutor pueda hacer uso de estas herramientas, en la medida que
distintas necesidades estén en juego. Desde el Coach ontológico hay tres ámbitos de trabajo: la palabra o
construcción lingüística, el cuerpo o lenguaje corporal y las emociones para aumentar en algún grado las
competencias comunicacionales y las competencias para la coordinación de acciones.
La PNL refiere a un modo de entender cómo las personas estructuran sus experiencias, una manera de
pensar y organizar la complejidad del pensamiento y la comunicación de los seres humanos a partir del estudio
de la experiencia subjetiva de las personas.
En la práctica, la PNL es un conjunto de habilidades y técnicas que permiten pensar, comunicar y
actuar de manera efectiva en el mundo.
En este curso sorprende cómo partiendo de bases teóricas neurológicas y psicológicas, podemos llegar
a aplicaciones tan prácticas para nuestra vida personal y profesional.

DESTINATARIOS

Está dirigido a: estudiantes, profesionales, educadores, área de ventas, área de recursos humanos, mandos
medios, padres, equipos de alto desempeño y todas aquellas personas interesadas en desarrollar habilidades
comunicacionales y crear estados de satisfacción personal, así como beneficiar la calidad de vida familiar,
laboral y organizacional, y especialmente a aquellas personas con ganas de aprender más de si mismos para
vivir mejor.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Aprende a comunicarse sabiendo cómo los demás esperan que te comuniques con ellos, según su
forma de percibir tu mensaje y creando relaciones ganar-ganar · Incrementar los conocimientos teóricos y
prácticos acerca de las técnicas de Programación Neurolingüística que permitan al participante reconocer y
desarrollar habilidades con la finalidad de lograr sus objetivos personales y profesionales.
Generar nuevas estrategias de manifestación, para expresar las ideas de manera asertiva y
comprensible para el resto del mundo.
Generar Confianza en uno mismo, potenciar la Autoestima y la Motivación ante nuevos
emprendimientos.
Controlar las Emociones, eligiendo paso a paso el Estado Emocional que quieras sentir.
Persuadir e Influenciar positivamente nuestro entorno, liderando en nuestras metas y objetivos.
Promover el liderazgo personal y la flexibilidad del comportamiento para optimizar procesos de
comunicación, aprendizaje y cambio.
Producir cambios en su manera de ser y hacer.

MODALIDAD DE CURSADO

Bajo la modalidad presencial.

Duración: tres meses, dividido en 12 clases. Un encuentro semanal de 3 horas (carga horaria total 36 horas).
El cupo de cursantes por curso es de un mínimo de 8 personas y máximo de 14 personas.

METODOLOGÍA PREVISTA PARA LA CAPACITACIÓN

CURSO TEÓRICO-PRÁCTICO. Clases Teórico-Prácticas, donde a través de un plan de desarrollo

personal estratégico diseñado paso a paso, descubrirás nuevas ideas, procesos de cambio y herramientas
prácticas que te permitirán experimentar entusiasmo y sentido.
En el desarrollo de nuestros cursos, se trabaja con un estimado de 60% teóricos y 40% prácticos, Una
característica propia de los Talleres de Superación Personal, es la posibilidad de utilizan técnicas como el
Coaching Ontológico, la Programación Neurolingüística (PNL), mediante las que se guía a los participantes en
un proceso de autoconocimiento y autodescubrimiento, que les permite encontrar sus propias respuestas.
Además se ha elaborados especialmente material de apoyo sobre medios audiovisuales ilustrativos para
cada una de las clase.

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TEMARIO

MODULO I - La PNL, Los Mapas Mentales

Lo que hacemos en la vida está determinado por la manera en que nos comunicamos con nosotros mismos y
con los demás. En el mundo moderno la calidad de vida es la calidad de comunicación. Cualquier
comunicación que efectuemos (verbal y no verbal) es una acción, una cauda puesta en movimiento, ejerciendo
un efecto en nosotros y sobre los demás.
Este módulo permite situarnos en el contexto de la capacitación; validando el objetivo del curso-taller y
conocer cual es la traza de ideas sobre el aporte de la PNL.
□ ¿Qué es PNL, Su Historia, □ Concepto de Mapas Mentales,
Definición, Aplicación? Descubriendo Realidades Subjetivas.
□ Nuevo Paradigma En El Modelo de □ Proceso de Filtración, Nuestra Capacidad
Liderazgo y Comunicación con Sensorial Limitada.
PNL.

MODULO II – Meta Programas

Puesto que sembramos las mismas semillas, cosechamos los mismo frutos,. El desarrollo de patrones
fundamentales extraídos de modelos de comunicación de excelencia, son el conjunto de patrones que se ha
dado en llamar Programación Neurolingüística.
Conocer los filtros que trabajan en el sistema operativo de nuestro propio computador (nuestro
cerebro), los cuales afectan el comportamiento de cada individuo y su relación con el entorno.
Aportando criterios para las cualidades del liderazgo personal.
□ El Seminario De 3’, La Base de una □ Reconocimiento y Utilización.
Comunicación Efectiva. □ Combinación de Meta programas.
□ Meta Programas. Definición.
Clasificación Base.

MODULO III – Sicogeografia - Calibración

Hay dos maneras para cambiar los estados internos de las personas y en consecuencia su conducta,
cambiando su fisiología o su representación interna. Hecho esto nos sentiremos inmediatamente en posición
de obtener los resultados que necesitamos. Comprender que las personas comunicamos con palabras, nuestro
cuerpo, incluso nuestros ojos nos permite ser observadores y obtener mayor entendimiento y flexibilidad de las
situaciones.
El mundo es tan vasto y rico que nuestra capacidad de percepción entra en una rutina limitadora.
Percibir mas allá de nuestra área de confort es una elección personal.
□ Estados Emocionales □ Calibración, Reconocimiento de la
(Desensibilización). Diferencia de Estados Emocionales.
□ Como romper o interrumpir un □ Tomar Conciencia Sensorial; La Práctica
Estado Emocional Negativo. hace a la Intuición.
□ Posiciones Preceptúales (Empatia).

MODULO IV – Rapport – Sistema Representacional

La PNL es una herramienta poderosa, pero sólo eso: una herramienta que puede utilizar para desarrollar sus
propios planteamientos, sus propias estrategias, y sus propias intuiciones. No existe la estrategia que sirva
para cualquier situación.
Trata de las diversas formas en que la mente percibe y como evocamos nuestros pensamientos. Cómo
se relaciona el lenguaje con el pensamiento y como se puede saber la forma como piensan los demás.
□ Técnica de Compenetración o □ Sistema Representativo Preferido o
Rapport: Definición, Aplicación Dominante
□ Desacoplarse (Antirapport) □ Los Predicados Verbales
□ Sistema Representativo

MODULO V – Continuación de VAK, Submodalidades

La calidad de vida no está determinada por lo que nos ocurre, sino por lo que hacemos ante lo que nos ocurre.
Usted es la única persona que puede decidir cómo quiere sentir y actuar, en función de cómo ya eligió percibir
su existencia.

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Nos permite conocer como los sentidos afectan a nuestros recuerdos y pensamientos, dándonos el
control remoto de los atributos con que son almacenados y codificados.
□ Pistas de Acceso Ocular □ Cambios de Estados o Programas De
□ Distinciones de Las Recuerdos y Control Mental.
Submodalidades Visual-Auditiva- □ Experiencia que Cambian La Vida
Kinestesica. □ Manejo de Hoja de Submodalidades

MODULO VI – El Mundo de las Palabras

Las palabras que usamos para describir experiencias no son la experiencia mismas, son sólo la mejor
representación verbal que hemos sido capaces de dar de ellas pudiendo resultar mágicas o desastrosas. “Si el
pensamiento corrompe el lenguaje, también éste pude corromper el pensamiento” George Orwell. Las palabras
pueden ser muro, pero también pueden ser puentes, hay que usarlas para unir a las personas, no dividirla.
Comprender que no somos, sino que estamos siendo seres en acción. Descubrir que en ocasiones
simples palabras pueden crear una diferencia enorme en la conversación. Se ofrece unas
recomendaciones claves para que tu conversación sea influyente de la manera que tú decidas.
□ Gramática Transformacional □ Dialogo Interno, Autosabotaje, Conflicto
□ El uso de palabras como; Pero, con uno mismo.
Aún, Decido. □ Como Silenciar el Dialogo Interno.
□ Operadores Modales. □ Aseveraciones Positivas (El Uso Del NO).
□ Ontología del Lenguaje, Actos
Lingüísticos.

MODULO VII – Las Creencias y Los Valores

Cuando se habla de fe, normalmente pensamos en credos o doctrinas, y eso es lo que efectivamente son
muchas creencias. Pero, en un sentido más esencial, es fe cualquier principio, guía, aforismo, convicción o
pasión que pueda suministrar sentido y orientación a su vida. Nuevas creencias producen nuevos resultados.
Trata sobre las bases que rigen nuestros pensamientos, comportamientos, creencias e identidad.
□ Las Creencias Base de las □ Creencias Negativas/Positivas
Actitudes (EES) □ El Poder de Las Creencias (Placebo)
□ Sistema de Creencias □ Creación de Valores
□ Cambios de □ Valores Contextuales- Valores y
Creencias/Cuestionamiento Conflictos

MODULO VIII – Los Hemisferios Cerebrales: Fuente de Recursos

Son muy pocas las cosas de la vida que no puedan redefinirse para la mejora, al designarlas desde la
posibilidad y no desde la necesidad. Muchas veces nos apoyamos en la rutina, conseguimos resultados
confortables cuando podríamos alcanzar resultados espectaculares.
Este capitulo versa sobre nuestras técnicas de pensamiento. Hay algunos ejemplos prácticos de
creatividad.
□ Cerebro Triuno □ Pensamiento Lateral
□ Funciones de Los Hemisferios □ Metodo Loci
□ Equilibrio de Los Hemisferios □ Modulo de Creatividad Modelo Disney
□ Conciente & Inconsciente

MODULO IX – Los Metamodelos del Lenguaje

No basta con escuchar las palabras que se usa, hay que entender lo que significan. Para ello, hay que
preguntar con tanta flexibilidad y sutiliza como sea necesaria para llegar a comprender la estructura profunda
de la comunicación.
Descubriremos el potencias que las preguntas ejercen sobre quien las responde, invitando a generar
acción de cambio y mejora.
□ Metamodelos; Distorsión, □ El Arte se Saber Hacer Preguntas
Generalización, Omisión □ Aprendizaje Condicionado; Las Anclas
□ Decirlo Todo; La Estructura □ Estados Emocionales Vs. Recursos
Profunda del Lenguaje

MODULO X Objetivos Bien Definidos

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Una de las constantes de la vida es que los resultados se están produciendo siempre. Si no es usted quien
decide conscientemente qué resultados quiere obtener, será entonces algún agente externo y puede que no le
convenga.
Trata sobre el poder de las historias en una conversación a fin de transmitir mensajes subliminales y
nos revela la importancia de formular correctamente nuestro objetivo o metas.
□ Como Alcanzar Las Metas y Los □ Los requisitos para La Formulación de
Objetivos Objetivos
□ Planificación de Objetivos □ La Visualización, una herramienta de
mucha Utilidad y Poco Uso.

MODULO XI – Emociones – Autoestima

“El que sabe mucho de los demás es un entendido, pero más sabio es el que se conoce a sí mismo. El que
domina a los demás es poderoso, pero el que se domina a sí mismo es más fuerte todavía”. Lao-Tse
Conocer sobre las emociones nos da a conocer, como leer nuestra brújula personal y orientarnos al
desafío de vivir cada día el destino que queremos. Además trata de los diversos estados de la mente,
como los evocamos y cómo podemos usar estos estímulos y anclas para acceder a los estados
deseados de plenitud de recurso y disponer de nuestro cerebro a voluntad.
□ ¿Qué son Las Emociones? □ La Brújula que nos da Las Emociones de
□ Las Emociones Vs, Los Estados de Tristeza, Culpa, Enojo, Alegría.
Animo □ La Autoestima, Confiando en uno Mismo
□ Control de nuestros Pensamientos □ Requisitos del Anclaje
y nuestra Salud □ Encadenamiento de Anclas
□ Las Emociones y El Cerebro □ Generador de Nuevos Comportamientos
□ El Secuestro Emocional

MODULO XII – Clase de Cierre del Curso-Taller

El liderazgo personal consiste en ser capaz de crear los resultados que uno más desea, generando al mismo
tiempo valores que interesen a otros. Es la capacidad para cambiar la propia vida, dar forma a nuestra propia
percepción y conseguir que las cosas funcionen a favor y no en contra de nosotros. El liderazgo verdadero se
comparte, no se impone.
Se desarrollara una revisión de lo aprendido, incorporando una jornada exclusiva de dinámicas y
juegos sobre la comunicación y el liderazgo.
□ Dinámicas participativas □ Evaluación de la experiencia
□ Presentación de trabajo Personal □ Entrega de Certificado
sobre la capacitación

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